Giáo án học kì 1

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Giới thiệu bài – tìm hiểu nội dung bài mới:

HĐTQ:

- Bài Quốc Ca do ai sáng tác ?

- Bài Quốc Ca được hát khi nào ?  

- Hỏi cà hướng dẫn hs tư thế nghiêm trang khi hát Quốc Ca.

- Ghi nhận về nội dung hình ảnh và giai điệu âm nhạc.

- Nghe GV giới thiệu bài, tác giả.

Cá nhân đọc thầm mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết đứng nghiêm trang khi hát Quốc Ca.

- Giúp học sinh biết yêu quê hương đát nước, yêu Tổ quốc.

Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học.

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe GV mẫu.

- Tự suy nghĩ cảm nhận của mình sau khi nghe hát.

- Thảo luận về tên các bài hát về quê hương, đất nước.

Trưởng ban học tập mời 02 bạn chia sẻ về tên các bài hát.

- Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý bài.

- Em đọc thầm lời ca bài hát Quốc Ca.

2. Học hát

- Đọc tiết tấu lời ca từng câu theo GV.

- Tập khởi động giọng theo GV.

- Tập hát từng câu theo GV đến hết bài.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- Các nhóm cùng hát với tư thế nghiêm trang.

  (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

- Thi hát với các nhóm khác.

- Nhận xét và giúp nhau sửa sai.

    Ôn bài

PTHĐTQ ôn bài:

- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả.

- Cá nhân hát.

Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động đã trải nghiệm   

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Về nhà hát cho gia đình và người thân nghe bài hát.

- Tuyên truyên cách đứng nghiêm trang khi nghe hát Quốc Ca.

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

                                                                                   Ôn bài

Tập thể hát “ Quốc Ca”

PCTHĐTQ ôn bài:

    - Hỏi tên bài, tên tác giả.

- Nhận xét lẫn nhau.

-

Mời giáo viên nhận xét.

- GV nhận xét.

Cá nhân đọc thầm mục tiêu.

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời bài Quốc Ca.

- HS biết hát kết gõ đệm theo phách.

- GDHS tư thế nghiêm trang khi hát Quốc Ca.

Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học.

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

          Nội dung 1: Ôn bài hát Quốc Ca.

- Các nhóm ôn hát.

              (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

- Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp.

Cá nhân xung phong trình bày trước lớp.

- Nghe GV nhận xét, sửa sai.

    Nội dung 2: Học lời 2 bài hát Quốc Ca.

Tìm hiểu đặc điểm lời 2 của bài hát Quốc Ca

- Nhóm trưởng nhận phiếu thảo luận và điều khiển nhóm trả lời.

     + Điểm giống nhau?

     + Điểm khác nhau ?

Các nhóm báo cáo và tự nhận xét lẫn nhau.

- Cả lớp hát lời 2 đến hết bài .

- Nghe GV nhận xét, sửa sai.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- Nhóm, cá nhân hát lời 2 bài Quốc Ca.

- Nghe GV nhận xét, sửa sai.

                                                                                   Ôn bài

PCTHĐTQ ôn bài:

- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả.

- Nhóm hát cả 2 lời bài Quốc Ca.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Mời người thân cùng hát bài Quốc Ca.

- Chú ý tư thế nghiêm trang khi hát Quốc Ca.

1. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Giới thiệu bài – tìm hiểu nội dung bài mới:

- HĐTQ: Yêu cầu HS nêu tên 1 số bài hát đã học của tác giả.

- Nghe GV giới thiệu bài, giới thiệu thêm về tác giả (nếu có)

- Nghe băng đĩa bài hát.

- Ghi nhận nội dung, hình ảnh và giai điệu bài hát.

Cá nhân đọc thầm mục tiêu:

- HS hát theo giai điệu và lời ca.

- Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm

- Qua BH giúp HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng đi học.

-  Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học.

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe GV hát kết hợp động tác phụ họa.

- Tự suy nghĩ cảm nhận của mình sau khi nghe hát.

- Thảo luận về nội dung bài hát.

Trưởng ban học tập mời 02 bạn chia sẻ về nội dung và cảm nhận về bài hát.

- Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý bài.

- Em đọc thầm lời ca bài hát Bài ca đi học.

2. Học hát

- Đọc tiết tấu lời ca từng câu theo GV.

- Tập khởi động giọng theo GV.

- Tập hát từng câu theo GV đến hết bài.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Nhóm trưởng nhận nhạc cụ gõ

- Nghe GV hát và hướng dẫn gõ đệm.

- Em tự luyện hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.

- Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt thực hiện.

  (Cá nhân lắng nghe cùng chia sẻ giúp nhau sửa sai)

2. Các nhóm biểu diễn

- Cả nhóm cùng hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp

  (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

- Thi đua biểu diễn với các nhóm khác.

- Nhận xét và giúp nhau sửa sai.

    Ôn bài

PTHĐTQ ôn bài:

- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả.

- Cá nhân hát kết gõ đệm theo nhịp.

Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động đã trải nghiệm   

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Về nhà hát cho gia đình và người thân nghe bài hát.

- Tự sáng tạo thêm các động tác phụ họa cho bài hát thêm sinh động.

1. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Giới thiệu bài – tìm hiểu nội dung bài mới:

- HĐTQ: Yêu cầu HS nêu tên 1 số bài hát đã học của tác giả.

- Nghe GV giới thiệu bài, giới thiệu thêm về tác giả (nếu có)

- Nghe băng đĩa bài hát.

- Ghi nhận nội dung, hình ảnh và giai điệu bài hát.

Cá nhân đọc thầm mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca.

- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, biết vận động nhẹ nhàng.

- Qua BH giúp HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng đi học.

-  Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học.

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe GV hát kết hợp động tác phụ họa.

- Tự suy nghĩ cảm nhận của mình sau khi nghe hát.

- Thảo luận về nội dung bài hát.

Trưởng ban học tập mời 02 bạn chia sẻ về nội dung và cảm nhận về bài hát.

- Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý bài.

- Em đọc thầm lời ca bài hát Bài ca đi học.

2. Học hát

- Đọc tiết tấu lời ca từng câu theo GV.

- Tập khởi động giọng theo GV.

- Tập hát từng câu theo GV đến hết bài.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Nhóm trưởng nhận nhạc cụ gõ

- Nghe GV hát và hướng dẫn gõ đệm.

- Em tự luyện hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.

- Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt thực hiện.

  (Cá nhân lắng nghe cùng chia sẻ giúp nhau sửa sai)

2. Các nhóm biểu diễn

- Cả nhóm cùng hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp

  (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

- Thi đua biểu diễn với các nhóm khác.

- Nhận xét và giúp nhau sửa sai.

    Ôn bài

PTHĐTQ ôn bài:

- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả.

- Cá nhân hát kết gõ đệm theo nhịp.

Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động đã trải nghiệm   

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Về nhà hát cho gia đình và người thân nghe bài hát.

- Tự sáng tạo thêm các động tác phụ họa cho bài hát thêm sinh động.

1. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

                                                                                   Ôn bài

Tập thể hát “ Đếm sao” kết hợp  gõ theo phách.

PCTHĐTQ ôn bài:

    - Hỏi tên bài, tên tác giả.

    - Hát kết hợp vỗ phách, nhịp.

   Nhận xét lẫn nhau.

Mời giáo viên nhận xét.

- GV nhận xét.

1. Giới thiệu bài – tìm hiểu nội dung bài mới:

- HĐTQ: Nhìn tranh và đoán nội dung bức tranh nói lên điều gì?

- Xem đoạn clip có lồng nhạc bài hát Đếm sao

- Ghi nhận về nội dung hình ảnh và giai điệu âm nhạc.

- Nghe GV giới thiệu bài, tác giả.

Cá nhân đọc thầm mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo bài hát.

Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học.

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe GV hát kết hợp động tác phụ họa.

- Tự suy nghĩ cảm nhận của mình sau khi nghe hát.

- Thảo luận về số lượng sao trong bài hát được nhắc đến.

Trưởng ban học tập mời 02 bạn chia sẻ về số lượng sao và cảm nhận về bài hát.

- Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý bài.

- Em đọc thầm lời ca bài hát Đếm sao.

2. Học hát

- Đọc tiết tấu lời ca từng câu theo GV.

- Tập khởi động giọng theo GV.

- Tập hát từng câu theo GV đến hết bài.

  B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Hát kết hợp gõ đệm theo phách

Nhóm trưởng nhận nhạc cụ gõ

- Nghe GV hát và hướng dẫn gõ đệm.

Một ông sao sáng hai ông sáng sao.

  x     x    x     xx    x     x     x     xx               

- Em tự luyện hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt thực hiện.

  (Cá nhân lắng nghe cùng chia sẻ giúp nhau sửa sai)

2. Các nhóm biểu diễn

- Cả nhóm cùng hát và kết hợp gõ đệm theo phách

  (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

- Thi đua biểu diễn với các nhóm khác.

- Nhận xét và giúp nhau sửa sai.

    Ôn bài

PTHĐTQ ôn bài:

- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả.

- Cá nhân hát kết gõ đệm theo phách.

Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động đã trải nghiệm qua các biểu tượng có ở trong nhóm    

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Về nhà hát cho gia đình và người thân nghe bài hát.

- Tự sáng tạo thêm các động tác phụ họa cho bài hát thêm sinh động.

1. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

                                                                                   Ôn bài

Tập thể hát “ Đếm sao” kết hợp  gõ theo phách.

PCTHĐTQ ôn bài:

    - Hỏi tên bài, tên tác giả.

    - Hát kết hợp vỗ phách, nhịp.

  Nhận xét lẫn nhau.

-

Mời giáo viên nhận xét.

- GV nhận xét.

Cá nhân đọc thầm mục tiêu.

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca.

- HS biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa

Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học.

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

          Ôn bài hát Đếm sao

Hát kết hợp vỗ theo phách, nhịp.

- Các nhóm ôn hát + vỗ phách.

- Các nhóm ôn hát + vỗ nhịp.

- Lớp hát ôn theo nhạc. (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

Một ông sao sáng hai ông sáng sao.

  x     x    x     xx    x     x     x     xx               

- Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp.

Cá nhân xung phong trình bày trước lớp.

- Nghe GV nhận xét, sửa sai.