Ngày Soạn:
Ngày Dạy:
Tiết 7. Bài 5: CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA CÁC SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu: Như sách HDH
* Định hướng phát triển năng lực
Các năng lực: Hợp tác (HT); Tự học (TH); Giao tiếp (GT); Tư duy (TD); Sử dụng công cụ tính toán (CCTT).
II. Chuẩn bị : GV: nghiên cứu tài liệu sách hướng dẫn.
HS: học bài, máy tính bỏ túi, đọc trước bài 6+7+8
III. Tiến trình tổ chức hoạt động.
* Dự kiến tiết dạy:
Tiết 6: Dạy phần A;B
Tiết 7: Dạy phần C;D;E (28 / 9 / 2020)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
A. HĐ KHỞI ĐỘNG
Tiết 6
Yêu cầu hs:
1. Tính tổng các số: 1,9;1,8;-0,4
2. Tính: (1,9-1,8).(-0,4)
3. Tính: (-1,9):0,4
Có thể thực hiện các phép tính trên theo cách nào?
B. HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
GV: Giới thiệu tên bài học, cấu trúc bài học
Yêu cầu HS đọc kĩ nội dung mục tiêu
? Đọc và cho biết phần hoạt động khởi động có mấy yêu cầu là những yêu cầu nào ?
Hoạt động cá nhân thực hiện yêu cầu phần hoạt động khởi động.
Yêu cầu các bạn cùng bàn kiểm tra chéo bài của nhau và báo cáo kết quả cho GV
GV chữa, nhận xét kết quả HS hoạt động
? Nhắc lại quy tắc về dấu trong các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số nguyên?
Khi cộng, trừ, nhân, chia số thập phân các quy tắc về dấu được áp dụng có giống như với số nguyên không mời các em chuyển sang hoạt động hình thành kiến thức.
Thực hiện các yêu cầu của phần hoạt động hình thành kiến thức
? Đọc kĩ nội dung mục 1a), 1b) qua phần vừa đọc em biết được những kiến thức nào?
? Cần chú ý điều gì?
Tiết 7
Áp dụng các kiến thức đã học làm bài tập phần luyện tập
Hoạt động cặp đôi mục 1.
GV kiểm tra HS thực hiện và trợ giúp khi HS cần
Yêu cầu các bạn cùng bàn kiểm tra chéo bài của
nhau và báo cáo kết quả cho GV
GV chữa, chốt cách làm, kiến thức sử dụng để HS ghi nhớ
Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu mục 2) mục 3
GV kiểm tra HS thực hiện và trợ giúp khi HS cần
Từng nhóm báo cáo kết quả và nhận xét chữa bài
Hoạt động cá nhân làm bài tập mục 4
Yêu cầu các bạn cùng bàn kiểm tra chéo bài của
nhau và báo cáo kết quả cho GV
? Qua bài học hôm nay các em cần nhớ những kiến thức cơ bản nào ?
GV chốt hệ thống kiến thức để HS ghi nhớ
1. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
ĐN: |x|: là khoảng các từ điểm x tới điểm 0 trên trục số.
Tìm:
-; ; ; .
b)Nếu x > 0 thì
Nếu x = 0 thì
Nếu x < 0 thì
TQ:
* Nhận xét :
(xQ ta cã:
2. Chú ý :
Với x, y Q, ta có:
(x : y) 0 nếu x, y cùng dấu .
( x : y ) < 0 nếu x, y khác dấu.
Giao nhiệm vụ về nhà:
Nghiên cứu tiếp hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng
Đọc trước bài 6: Lũy thừa của một số hữu tỉ.
-------------------------------- ( ----------------------------------
Ngày soạn: 27 / 9 / 2020
Ngày dạy:
Lớp: 7A3 : 29 / 9 /2020
Tiết 8 + 9. Bài 6: LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ
I. Mục tiêu: Như sách HDH
* Định hướng phát triển năng lực
Các năng lực: Hợp tác (HT); Tự học (TH); Giao tiếp (GT); Tư duy (TD); Sử dụng công cụ tính toán (CCTT).
II. Chuẩn bị : GV: SGK, Thước thẳng, nghiên cứu tài liệu sách hướng dẫn.
HS: học bài, đọc trước bài
III. Tiến trình tổ chức hoạt động.
* Dự kiến tiết dạy:
Tiết 8: Dạy phần A;B
Tiết 9: Dạy phần còn lại ( 6 / 10 / 2020
nguon VI OLET
