-Ngày soạn: ...............................
Ngày dạy: ....................................
Tiết 1,2,3
Chuyên đề : ĐIỆN TÍCH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm điện tích điểm, đặc điểm tương tác giữa các điện tích, nội dung định luật Cu-lông, ý nghĩa của hằng số điện môi.
- Lấy được ví dụ về tương tác giữa các vật được coi là chất điểm.
- Trình bày được nội dung thuyết êlectron, nội dung định luật bảo toàn điện tích.
- Lấy được ví dụ về các cách nhiễm điện.
- Biết cách làm nhiễm điện các vật
2. Kỹ năng:
- Xác định phương chiều của lực Cu-lông tương tác giữa các điện tích giữa các điện tích điểm.
- Giải bài toán ứng tương tác tĩnh điện.
- Làm vật nhiễm điện do cọ xát.
- Vận dụng thuyết êlectron giải thích được các hiện tượng nhiễm điện.
- Giải bài toán ứng tương tác tĩnh điện
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng say mê khoa học.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực thực nghiệm; năng lực dự đoán, suy luận lý thuyết; dự đoán; phân tích, khái quát hóa rút ra kết luận khoa học; đánh giá kết quả và giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN (GV) VÀ HỌC SINH (HS)
1. Chuẩn bị của GV:
- Xem SGK Vật lý 7 và 9 để biết HS đã học gì ở THCS.
- Chuẩn bị câu hỏi hoặc phiếu câu hỏi.
2. Chuẩn bị của HS: Ôn tập kiến thức đã học về điện tích ở THCS.
3. Bảng tham chiếu các mức yêu cầu cần đạt của câu hỏi, bài tập, kiểm tra, đánh giá
Cấp độ
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
I. Sự nhiễm điện của các vật. Điện tích. Tương tác điện
- Sự nhiễm điện của các vật
- Điện tích. Điện tích điểm
- Sự tương tác điện
- Giải thích các hiện tượng điện
- Nêu được các cách nhiễm điện một vật
II. Định luật Cu-lông. Hằng số điện môi
- Phát biểu được định luật Cu-lông và chỉ ra đặc điểm của lực điện giữa hai điện tích điểm.
- Nhận biết được đặc điểm lực tương tác giữa các điện tích điểm đặt trong chân không, trong điện môi đồng tính. Hằng số điện môi
- Vận dụng được định luật Cu-lông giải được các bài tập đối với hai điện tích điểm.
- Giải được các bài toán về lực tương tác giữa các điện tích điểm đơn giản.
- Giải được các bài toán về lực tương tác giữa các điện tích điểm phức tạp.
I. THUYẾT ELECTRON
- Cấu tạo nguyên tử
- Điện tích nguyên tố
- Thuyết electron là gì
- Các nội dung chính của thuyết electron
- Vận dụng thuyết electron để giải thích các hiện tượng điện
II. VẬN DỤNG
-
- cỏch
- Sự nhiễm điện do tiếp xúc
- Sự nhiễm điện do hưởng ứng
- Giải thích các hiện tượng điện
III. ĐL BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH
- Nội dung định luật
- Hệ cô lập
Vận dụng làm một số bài tập ở mức độ cao
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Tiết 1: ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT COULOMB
A. KHỎI ĐỘNG
1. Mục tiêu:
- Tạo được tình huống có vấn đề để học sinh nghiên cứu.
- Tìm hiểu sự nhiễm điện của các vật, điện tích, điện tích điểm, tương tác giữa các điện tích.
2. Phương pháp/ kĩ thuật dạy học: Xử lí tình huống/ giao nhiệm vụ làm việc nhóm.
3. Hình thức tổ chức hoạt động:
- Chia lớp thành các nhóm thảo luận;
- Cho hs quan sát thí nghiệm cọ xát cây thước vào vải nó có khả năng hút mảnh giấy nhẹ.
4. Phương tiện dạy học: Máy chiếu, thí nghiệm…
5. Sản phẩm:
+ Mô tả lại thí nghiệm quan sát được, giải thích được hiện tượng
+ HS hiểu được thế nào là điện tích, điện tích điểm, tương tác điện
+ HS quan sát lực hút, đẩy giữa các vật mang điện, có nhu cầu tìm hiểu đặc điểm của các lực này => Tìm hiểu nội dung của định luật Culong
Nội
nguon VI OLET
