Giáo án học kì 1

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

1. Mở đầu:

      - GV tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

      - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

2. Cơ bản:

a. Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2

     - Đội hình đội ngũ

     - Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản và kỹ năng vận động.

     - Bài thể dục phát triển chung 8 động tác.

     - Trò chơi vận động.

b. Một số nội quy, quy định khi học thể dục.

    - Trang phục phải gọn gàng, phải đi giầy hoặc đi dép có quai hậu.

    - Bắt đầu giờ học đến hết giờ học ai muốn ra vào phải xin phép.

c. Biên chế tổ.

     - Chia lớp thành ba tổ.

     - Chọn cán sự lớp.

d. Chơi trò chơi.

             “ Diệt các con vật có hại”

3. Kết thúc:

     - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

8.10’

2.3’

18.22’

12.14’

6.8’

3.5’

                 *

    *   *   *   *   *  *  *

    *   *   *   *   *  *  *

    *   *   *   *   *  *  *

   - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

   - Cho học sinh khởi động

   - GV giới thiệu chương trình học và đưa ra nội quy, quy chế học thể dục để cho học sinh nắm và thực hiện khi học thể dục.

   - GV chia tổ tập luyện.

   - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét.

   - GV nhận xét kết quả giờ học

     - GV cùng học sinh hệ thống bài.

     - GV nhận xét kết quả giờ học.

     - Ôn trò chơi vừa học.

.

   - Giao bài tập về nhà.

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

1. Mở đầu:

      - GV tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

      - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

2. Cơ bản:

a. Ôn đội hình đội ngũ:

     - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ.

    - Học cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp.

b. Chơi trò chơi.

             “ diệt các con vật có hại”

3. Kết thúc:

     - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

    - Giậm chân tại chõ đếm to theo nhịp 1.2.

    - GV cùng học sinh hệ thống bài.

    - GV nhận xét kết quả giờ học.

    - Ôn trò chơi vừa học.

8.10’

2.3’

18.22’

4.6 L

4.6’

3.5’

                    *

    *   *   *   *   *  *  *

    *   *   *   *   *  *  *

    *   *   *   *   *  *  *

- GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

   - Cho học sinh khởi động

   - GV nêu nội dung tập sau đó điều khiển cho cả lớp tập kết hợp giáo viên sửa sai cho HS.

- GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét.

   - GV nhận xét kết quả giờ học.

   - Giao bài tập về nhà.

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

1. Mở đầu:

      - GV cùng cán sự lớp tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

     - Cho học sinh luyện cách báo cáo và chúc giáo viên khi bắt đầu và kết thúc giờ học.

      - Giậm chân  tại chỗ đếm to theo nhịp 1.2.

     - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc sau đó đi theo vòng tròn và hít thở sâu.

2. Cơ bản:

a. Ôn đội hình đội ngũ:

    - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm, điểm số, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ,đứng lại.

    - Dàn hàng ngang, dồn hàng.

b. Chơi trò chơi.

             “ Qua đường lội”

3. Kết thúc:

     - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

     - Trò chơi “ có chúng em”

     - GV cùng học sinh hệ thống bài.

     - GV nhận xét kết quả giờ học.

     - Ôn trò chơi vừa học.

8.10’

2.3’

18.22’

12. 14’

6.8’

3.5’

1.2’

                  *

    *   *   *   *   *  *  *

    *   *   *   *   *  *  *

    *   *   *   *   *  *  *

   - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

   - Cho học sinh khởi động

- GV nêu nội dung tập sau đó điều khiển cho cả lớp tập kết hợp giáo viên sửa

sai cho HS.

- GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét.

   - GV nhận xét kết quả giờ học.

   - Giao bài tập về nhà.

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

1. Mở đầu:

      - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

      -  Ôn cách báo cáo và cả lớp chúc giáo viên khi vào lớp.

      - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp1.2.

     - Ôn bài thể dục lớp 1. 7 động tác.

2. Cơ bản:

a. Ôn đội hình đội ngũ:

     - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.

     -  Đứng nghiêm, đứng nghỉ, điểm số, quay phải, quay trái ( Xoay)

    - Dàn hàng, dồn hàng

b. Chơi trò chơi.

             “Nhanh lên bạn ơi”

3. Kết thúc:

     - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

    - Trò chơi “ có chúng em đây”

    - GV cùng học sinh hệ thống bài.

    - GV nhận xét kết quả giờ học.

    - Ôn nội dung vừa học .

8.10’

2.3’

2x 8N

18.22’

12. 14’

4.6’

3.5’

*

*   *   *   *   *  *  *

*   *   *   *   *  *  *

*   *   *   *   *  *  *

- GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

   - Cho học sinh khởi động

  - GV nêu nội dung tập sau đó điều khiển cho cả lớp tập kết hợp giáo viên sửa

sai cho HS.

  - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét.

   - GV nhận xét kết quả giờ học.

   - Giao bài tập về nhà.

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

1. Mở đầu:

      - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

     - Ôn cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp.

     - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên sau đó đi theo vòng tròn và hít thở sâu.

2. Cơ bản:

a. Ôn tập đội hình đội ngũ:

     - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.

b. Học động tác:

       Quay phải, quay trái.

         - Khẩu lệnh: Bên phải ( trái)…. Quay.

d. Chơi trò chơi.

             “ Nhanh lên bạn ơi”

3. Kết thúc:

     - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

     -  Trò chơi “ có chúng em”

     - GV cùng học sinh hệ thống bài.

     - GV nhận xét kết quả giờ học.

     - Ôn ĐH ĐN vừa học.

8.10’

2.3’

1.2’

18.22’

6.8’

3.5’

*

*  *  *  *  *  * * *

*  *  *  *  *  * * *

*  *  *  *  *  * * *

- GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

- Cho học sinh khởi động

- GV điều khiển cho cả       lớp ôn tập.

   - GV nêu tên động tác sau đó hướng dẫn cho học sinh tập GV sửa sai.

   - Chia lớp thành 2 nhóm tập cán sự điều khiển cho nhóm tập

   - GV quan sát sửa sai

   *                         *

   *                         *

   *                         *

   *                         *

   *                         *

   *  CS                  * CS

   - GV  cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét.

  - GV nhận xét kết quả giờ học.

   - Giao bài tập về nhà.

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

1. Mở đầu:

      - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

      - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

     - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1.2 .

2. Cơ bản:

a. Ôn đội hình đội ngũ:

     - Động tác: Quay phải, quay trái.

b. Học bài thể dục phát triển chung.

   * Động tác vươn thở.

     - TTCB . Đứng cơ bản

   - N1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai đồng thời hai tay rang ngang – lên cao thẳng hướng, mắt nhìn len cao hít sâu vào bằng mũi.

   - N2: Đưa hai tay trên cao, xuống dưới bắt chéo trước bụng một cách nhịp nhàng.

   - N3: Hai tay dang ngang, bàn tay ngửa

   - N4: về tư thế chuẩn bị.

   - N5.8. Như 1.4. Đổi chân.

* Động tác tay.

8.10’

2.3’

18.22’

2.3 L

2x8N

1.2L

2.8N

2.3L

2.8N

2.3 L

2.8N

1.2 L

2.8N

1.2 L

2.8N

1.2 L

2.3L

1.2 L

                   *

     *  *  *  *  *  * * *

     *  *  *  *  *  * * *

     *  *  *  *  *  * * *

   - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

   - Cho học sinh khởi động

   - GV hô cho cả lớp ôn tập

- GV tập mẫu động tác 1 lần sau đó vừa tập vừa phân tích động tác cho học sinh tập theo.

   - GV hô và cùng tập với học sinh 1 lần

   - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

  *    *   *    *   *   *   *

   *    *    *   *   *   *    *

*    *    *    *   *   *   *

                   *

- GV tập mẫu động tác 1 lần sau đó vừa tập vừa phân tích động tác cho học sinh tập theo.

- GV hô và cùng tập với học sinh 

- GV hô cho cả lớp tập 

- cán sự hô cho lớp tập

- GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

TTCB . Đứng cơ bản

- N1: Bước chân tráI sang ngang rộng bằngvai đồng thời hai tay rang ngang , bàn tay ngửa, mặt hướng trước.

- N2: Đưa hai tay lên cao, vỗ vào nhau.

- N3: Đưa hai tay  ra trước cao ngang vai, bàn tay sấp.

- N4: về tư thế chuẩn bị.

- N 5.8. Như 1.4. Đổi chân.

   * Ghép hai động tác vừa học.

b. Chơi trò chơi.

             “ Qua đường lội”

3. Kết thúc:

     - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

    - Cúi người thả lỏng

    - GV cùng học sinh hệ thống bài.

    - GV nhận xét kết quả giờ học.

    - Ôn hai động tác thể dục vừa học.

      Ôn ĐHĐN vừa học

4.6’

3.5’

- GV  cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét.

- GV nhận xét kết quả giờ học.

   - Giao bài tập về nhà.

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

1. Mở đầu:

8.10’

                 *

      - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

     - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc sau

đó đi theo vòng tròn và hít thở sâu.

    - Kiểm tra bài cũ động tác vươn thở và tay.

2. Cơ bản:

a. Ôn tập:

   - Động tác: vươn thở và tay

   -  Học: động tác chân 

                        TTCB . Đứng cơ bản

   - N1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai đồng thời hai tay rang ngang  bàn tay sấp.           – N2: Khuỵ gối chân trái hai tay đưa ra trước cao ngang vai, thân chuyển về hướng bên khuỵu và hạ thấp xuống vỗ hai tay vào nhau.

   - N3: Về tư thế nhịp 1

   - N4: về tư thế chuẩn bị.

   - N 5.8. Như 1.4. Đổi chân.

   * Ghép 3 động tác thể dục đã học.

b. Chơi trò chơi.

             “ Kéo cưa lừa xẻ”

3. Kết thúc:

     - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

     - Cúi lắc người thả lỏng

     - GV cùng học sinh hệ thống bài.

     - GV nhận xét kết quả giờ học.

     - Ôn 3 động tác thể dục đã học.

2.3’

2.8 N

18.22’

2 L

2.8 N

1.2L

1.2L

2.3 L

2.8 N

1.2L

2.8 N

6.8’

3.5’

1.2’

     *  *  *  *  *  * * *

     *  *  *  *  *  * * *

     *  *  *  *  *  * * *

   - GV nhận lớp phổ biến

nội dung giờ học.

   - Cho học sinh khởi động

   - Gọi 2 HS lên kiểm tra

- GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

  - GV tập mẫu động tác  sau đó

  - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho học sinh tập theo.

   - GV hô và cùng tập với học sinh 1 lần

   - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

- GV hô cho cả lớp tập

 - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét.

   - GV nhận xét kết quả giờ học.

   - Giao bài tập về nhà.

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

1. Mở đầu:

      - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

     - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp1.2.

     - Chạy nhẹ nhàng theo một vòng tròn

2. Cơ bản:

a. Ôn tập:

     - Động tác: Vươn thở, tay, chân.

-  Học động tác lườn

    TTCB . Đứng cơ bản

   - N1:Bước chân trái sang ngang rộng hơn  vai đồng thời hai tay rang ngang – lên cao thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào nhau. 

   - N 2: Nghiêng lườn sang trái, tay trái chống hông tay phải dơ lên cao, áp sát mang tai, trọng tâm dồn vào chân phải chân trái kiễng gót.

   - N3: Về đứng như nhịp 1 hai tay dang

ngang bàn tay ngửa.

   - N4: Về tư thế chuẩn bị.

   - N 5.8. Như 1.4. Đổi bên.

   * Ghép 4 động tác thể dục đã học.

b. Chơi trò chơi.

             “ Kéo cưa lừa xẻ”

3. Kết thúc:

     - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

    - Cúi lắc người thả lỏng

8.10’

2.3’

2.3’

18.22’

2 L

2.8 N

1.2 L

1.8 N

2.3 L

2.8 N

1.2L

2.8 N

1.2L

2.8 N

4.6’

3.5’

                  *

     *  *  *  *  *  * * *

     *  *  *  *  *  * * *

     *  *  *  *  *  * * *

   - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

   - Cho học sinh khởi động

   - Gọi 2 HS lên kiểm tra

  - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. 

   - GV tập mẫu động tác  sau đó vừa tập vừa phân tích động tác cho học sinh tập theo.

   - GV hô và cùng tập với học sinh

   - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

  - GV hô cho cả lớp tập .

- GV  cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét.

- GV nhận xét kết quả giờ học.

    - GV cùng học sinh hệ thống bài.

    - GV nhận xét kết quả giờ học.

    - Ôn 4 động tác thể dục đã học .

   - Giao bài tập về nhà.

KÍ DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG

KÍ DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

......................... 

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

1. Mở đầu:

      - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

      - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

    - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1.2

    - Kiểm tra bài cũ

2. Cơ bản:

  a. Học chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại.

8.10’

2.3’

18.22’

8.10’

                  *

     *  *  *  *  *  * * *

     *  *  *  *  *  * * *

     *  *  *  *  *  * * *

- GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

   - Cho học sinh khởi động

   - Gọi hai em lên kiểm tra.

   - GV gọi 1 tổ lên hướng dẫn cách chuyển đội hình  GV nhận xét sau đó cho cả

b. Ôn 4 động tác thể dục đã học.

   - Vươn thở, tay, chân, lườn.

c. Chơi trò chơi:

                “ Kéo cưa lừa xẻ”

3. Kết thúc:

     - Cúi lắc người thả lỏng.

     - GV cùng học sinh hệ thống bài.

     - GV nhận xét kết quả giờ học.

     - Ôn 4 động tác thể dục đã học.

4.5 L

2.8 N

6-8’

    3.5’

lớp tập GV quan sát nhận xét.

   - GV chia tổ tập luyện.

          * *  *  *  *

                  *

*

*

*  *                            Gv

*

*

                 *

          *  *  *  *  *

- GV cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét.

  - GV nhận xét kết quả giờ học.

   - Giao bài tập về nhà.

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

1. Mở đầu:

      - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

      - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

     - Xoay khớp cổ tay, đầu gối , hông, bả vai.

2. Cơ bản:

a. Học chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại.

8.10’

2.3’

2 x 8 N

18.22’

4.6 L

                 *

     *  *  *  *  *  * * *

     *  *  *  *  *  * * *

     *  *  *  *  *  * * *

- GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

   - Cho học sinh khởi động

   - GV hướng dẫn cách chuyển đội hình sau đó điều khiển cho cả lớp tập kết hợp giáo viên sửa sai cho HS.