Ngày soạn:
25/9/2018
Dạy
Ngày
01 và 03/10/2018
Tiết
Tiết 21
Lớp
6A
Văn bản :
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau khi học xong văn bản này, học sinh:
a.Kiến thức:
* Nhận biết:
- Nhóm truyện cổ tích ca ngợi người dũng sĩ .
- Bước đầu biết cách đọc - hiểu văn bản truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại .
* Thông hiểu:
- Hiểu và cảm nhận được những nét đặc sắc về nghệ thuật và giá trị nội dung của truyện.
- Bước đầu biết trình bày những cảm nhận , suy nghĩ của mình về các nhân vật và các chi tiết trong truyện .
- Niềm tin chiến thắng ác , chính nghĩa thắng gian tà của tác giả dân gian và nghệ thuật tự sự dân gian của truyện cổ tích Thạch Sanh.
*Vận dụng: Vận dụng kiến thức để làm bài văn tự sự .
b. Kĩ năng:
* Biết làm:
- Bước đầu biết cách đọc - hiểu văn bản truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại .
- Bước đầu biết trình bày những cảm nhận , suy nghĩ của mình về các nhân vật và các chi tiết trong truyện .
* Thông thạo:Kể lại một câu truyện cổ tích .
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh:
a. Các phẩm chất:
- Tự nhận thức giá trị của lòng nhân ái sự công bằng trong cuộc sống.
- Suy nghĩ sáng tạo và trình bày suy nghĩ và cách ứng xử thể hiện tinh thần nhân ái sự công bằng : cứu người trong lúc hoạn nạn khó khăn, biết yêu quí những người hiền lành, lương thiện , căm ghét những kẻ bạc ác.
b.chung:đề, NL ...
c.:– hiểu , NL
II.Chuẩn bị :
1.Giáviên:
-Sgk, sgv, tài liệu HD chuẩn kiến thức , kĩ năng....
- Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học.
- Máy chiếu, bảng nhóm.
2. Học sinh:
-Sgk, ghi, VLT,...theo .
- Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học.
III . Tổ chức dạy và học
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG.
* Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh.
* Phương pháp: Thuyết trình.
* Kỹ thuật : Động não.
* Thời gian: 3 phút.
Hoạt động của Thầy và Trò
Chuẩn KTKN cần đạt, năng lực cần phát triển
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập.
Tuổi ấu thơ em đã được bà hay mẹ kể chuyện cổ tích chưa? Em hãy kể tên một số câu chuyện cổ tích mà em đã nghe hay được đọc?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.
Hs hđ cá nhân.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận.
Hs trình bày .
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập.
GV hướng dẫn hs vào bài mới
- Nhận thức được nhiệm vụ cần giải quyết:
- Có thái độ tích cực, hứng thú
Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 2.1: TRI GIÁC (ĐỌC, QUAN SÁT, TÓM TẮT...)
* Mục tiêu : Giúp hs
- Biết đọc văn bản,tìm hiểu khái quát về băn bản ( từ khó, bố cục, thể loại văn bản...)
- Rèn cho hs kỹ năng làm việc độc lập.
* Phương pháp: Đọc diễn cảm, vấn đáp, thuyết trình.
* Kỹ thuật: Động não, khăn trải bàn.
* Thời gian: 25 phút.
Hoạt động của thầy và trò
Chuẩn KT,
nguon VI OLET
