TRƯỜNG THCS THANH LẠC
TỔ KH TỰ NHIÊN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thanh Lạc, ngày 25 tháng 9 năm 2021
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
NHÓM MÔN SINH HỌC
NĂM HỌC 2021 – 2022
Căn cứ Quyết định số 653/QĐ-UBND ngày 06/8/2021 của UBND tỉnh Ninh Bình về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2021 – 2022 đối với giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình;
Căn cứ công văn số 2613/BGDĐT-GDTrH ngày 23/6/2021 của Bộ GDĐT; Công văn số 797/SGD&ĐT-GDTrH ngày 09/7/2021 của Sở GD&ĐT về việc triển khai chương trình giáo dục trung học năm học 2021 – 2022; Công văn số 3699/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2021 của Bộ GDĐT; Công văn số 1082/SGD&ĐT-GDTrH ngày 06/9/2021 của Sở GD&ĐT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2021-2022;
Căn cứ công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 của Bộ GDĐT; Công văn số 983/SGD&ĐT-GDTrH ngày 03/9/2020 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn xây dựng KHGD cấp THCS từ năm học 2020 – 2021; Công văn số 874/SGDĐT-GDTrH ngày 14/8/2018 của Sở GDĐT V/v đánh giá kết quả bồi dưỡng chuyên môn và hướng dẫn triển khai các nhiệm vụ tại đơn vị từ năm học 2018 – 2019;
Căn cứ công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021 của Bộ GDĐT V/v hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPT cấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-2022;
Căn cứ Kế hoạch năm học 2021 – 2021; Kế hoạch giáo dục của nhà trường;
Căn cứ tình hình thực tế của nhóm môn Sinh học;
Nhóm môn Sinh học xây dựng kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh như sau :
I. PHẦN CHUNG
1. Rà soát nội dung CT, SGK hiện hành; Cấu trúc, sắp xếp lại nội dung dạy học của từng môn học:
Thực hiện theo công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021 của Bộ GDĐT V/v hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPT cấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-2022;
Đối với lớp 9 thực hiện theo hướng dẫn rà soát, điều chỉnh nội dung dạy học theo định hướng chương trình GDPT 2018.
Môn
Khối/
lớp
Nội dung mới
Nội dung
điều chỉnh
Lý do
điều chỉnh
Sinh
9
-Tiến hóa
-Phát biểu được khái niệm tiến hóa
-Thông qua một số hình ảnh, nêu được các bằng chứng tiến hóa
Bổ sung kiến thức theo nội dung tập huấn
-Chọn lọc tự nhiên
-Dựa vào các hình ảnh, sơ đồ mô tả được quá trình chọn lọc tự nhiên
-Chọn lọc nhân tạo
-Nêu được khái niệm chọn lọc nhân tạo. Lấy được ví dụ minh họa
-Nêu được vai trò của chọn lọc nhân tạo trong chăn nuôi trồng trọt
-Nguồn gốc của loài
-Giải thích được nguồn gốc các loài theo quan điểm của Đacuyn
-Phát sinh, phát triển sự sống trên Trái Đất
- Trình bày được khái quát sự phát sinh, phát triển sự sống trên Trái Đất.
-Dựa vào sơ đồ mô tả được quá trình phát sinh sự sống.
-Thực hiện được các quan sát, thu thập các đặc điểm thích nghi của sinh vật tại địa phương.
-Sự phát triển của loài người
-Dựa vào sơ đồ, trình bày được khái quát sự hình thành loài người
2. Xây dựng các chủ đề
2.1. Chủ đề nội môn
Thực hiện theo công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021 của Bộ GDĐT V/v hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPT cấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-2022. Gồm các chủ đề nội môn sau:
Stt
Tháng
Môn
Khối
Tên chủ đề – tổng số tiết
Đối tượng
Địa điểm
Hình thức thực hiện
1
Sinh
7
Chủ đề: Nghành động vật nguyên sinh (5 tiết)
HS khối 7
Trường THCS Thanh lạc
Dạy-học trên lớp, phòng bộ môn
2
Chủ đề: Ngành ruột khoang (3 tiết)
nguon VI OLET
