Ngày soạn 28/12/2019
Ngày giảng:
Ký duyệt
Ngày…..tháng……năm 2019
CHƯƠNG II. GÓC
Tiết 16. §1. NỬA MẶT PHẲNG
I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Hiểu thế nào là mặt phẳng, về tia nằm giữa 2 tia khác.
2. Kỹ năng: HS nhận biết được nửa mặt phẳng. HS biết cách vẽ, nhận biết tia nằm giữa hai tia.
3. Thái độ:
- Phát huy óc tư duy, trừu tượng của học sinh, ý thức liên hệ thực tế.
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,
Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập.
III/ CHUẨN BỊ
Giáo viên: Thước thẳng, phấn màu
Học Sinh: Đọc trước bài, thước thẳng, giấy nháp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: (1 Phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)
Giới thiệu chương trình học kì II: chương II: Góc
3. Bài mới:
Đặt vấn đề: GV: Giới thiệu về mặt phẳng: Biểu tượng mặt phẳng là trang giấy, mặt bảng. Chúng ta đã vẽ nhiều đường thẳng, nhiều điểm trên trang giấy. Những biểu tượng đó hàm ý nói: Trong hình học phẳng, mặt phẳng là hình cho trước, là tập hợp điểm trên đó ta nghiên cứu hình nào đó (đường thẳng, đoạn thẳng, tia, góc, …). Mỗi hình này là 1 tập hợp con của mặt phẳng.
Mặt phẳng là hình cơ bản, không định nghĩa. Mặt phẳng không giới hạn về mọi phía.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Nữa mặt phẳng
GV: Giới thiệu hình ảnh một mặt phẳng .
Mặt phẳng có giới hạn không?
HS: Trả lời
Cho ví dụ về hình ảnh của mặtphẳng trong thực tế?
HS: Trả lời.
GV: Vẽ một đường thẳng a rồi tạo thành 2 phần (như hình vẽ 1 SGK). Giới thiệu nửa mặt phẳng bờ a.
Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a?
HS: Trả lời.
Chỉ rõ từng nửa mặt phẳng bờ a trên hình
HS: Một hs lên bảng các hs khác nhận xét
GV: Nhận xét, yêu cầu hs vẽ đương thẳng xy và chỉ ra các nữa mặt phẳng
HS: Thực hiện
GV: Giới thiệu mặt phẳng đối nhau, mỗi đường thẳng là mộtbờ chung của hai mặt phẳng đối nhau.
HS: Theo dỏi ghi bài.
GV: giới thiệu cách gọi tên các mặt phẳng
HS: Lắng nghe. Gọi tên một vài nửa mặt phẳng.
GV: giới thiệu hai điểm cùng phía, khác phía.
Hoạt động 2: Tia nằm giữa hai tia
GV: Yêu cầu hs vẽ ba tia chung gốc Ox, Oy, Oz . Lấy hai điểm M và N lần lượt thuộc tia Ox và Oy, nối NM
HS: Thực hiện
Tia Oz có cắt NM không?
HS: Quan sát trả lời.
GV: giới thiệu tia nằm giữa hai tia khác
HS: Theo dỏi, làm ?2 .
GV: Nhận xét bổ sung
1. Nửa mặt phẳng:
- Định nghĩa: Hình gồm đường thẳng a và một phần mặt phẳng bị chia ra bởi a được gọi là một nửa mặt phẳng bờ a .
a
- Hai nửa mặt phẳng có chung bờ gọi là hai nửa mặt phẳng đối nhau.
- Bất kỳ đường thẳng nằm trên mặt phẳng cũng là bờ chung của hai mặt phẳng đối nhau
- Cách gọi tên nửa mặt phẳng:
2. Tia nằm giữa hai tia:
Nhận xét:
Tia Ox được gọi là tia nằm giữa hai tia Oy và Oz khi tia Ox cắt đoạn thẳng nối bất kỳ hai điểm thuộc hai tia Oy và Oz.
Bất kỳ tia nào chung gốc với hai tia đối nhau đều nằm giữa hai tia đối nhau đó.
4. Củng cố
Nhắc lại định nghĩa nửa mặt phẳng, tia nằm giữa hai tia
Làm bt1, bt2 sgk
5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà
Về nhà làm các bài tập trong SGK và xem trước bài: Góc
- BT thêm: Vẽ 4 tia chung gốc rồi chỉ ra các tia nằm giữa 2 tia khác
V. RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn 13/01/2020
Ngày giảng:
Ký duyệt
Ngày…..tháng……năm 2020
TIẾT 17. BÀI 2. GÓC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS hiểu về góc là gì? Góc bẹt là gì ?
- Hiểu về điểm nằm trong góc.
2. Kỹ năng: Biết vẽ góc,
nguon VI OLET
