CHUYÊN ĐỀ: RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG MÔN LỊCH SỬ
BÀI 25: PHONG TRÀO TÂY SƠN
III - Tây Sơn lật đổ chính quyền họ Trịnh
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS nắm được các mốc niên đại gắn với hoạt động của khởi nghĩa Tây Sơn đánh đổ chính quyền vua Lê- chúa Trịnh ở Đàng Ngoài.
bản đồ...
2. Kỹ năng:
- Bồi d ưỡng kĩ năng lập biểu đồ, sử dụng bản đồ...Dựa vào lược đồ SGK, xác định những địa danh đã diễn ra các chiến thắng của nghĩa quân Tây Sơn (1786-1788)
3. Phẩm chất: Giáo dục lòng tự tôn dân tộc, ý thức độc lập tự chủ trong xây dựng kinh tế...
4. Phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, quan sát, nhận xét, đánh giá.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực đánh giá, nhận xét nhân vật lịch sử, trình bày lược đồ, vẽ sơ đồ.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: kế hoạch bài dạy, máy chiếu, loa...
- Học sinh: học bài, soạn bài, bảng phụ.
HS xem vi deo: ://www.youtube.com/watch?v=: Quân Tây Sơn hạ thành Phú Xuân tiến ra Đàng Ngoài
III. PHƯƠNG PHÁP
- Trực quan, thuyết trình, vấn đáp
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Dựa vào lược đồ, trình bày diễn biến chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút ?
Theo em, chiến thắng RG- XM có ý nghĩa như thế nào?
3. Bài mới
3.1. TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT.
1. Mục tiêu: GV cho HS xem lược đồ Tây Sơn chống các thế lực phong kiến
- Qua các hình ảnh trên kích thích cho học sinh tìm hiểu bài mới.
2. Phương thức:
GV cho học sinh quan sát lược đồ và trả lời các câu hỏi dưới đây:
- Em hãy cho biết nội dung của lược đồ trên
- Lược đồ trên gợi cho em suy nghĩ gì về quá trình đấu tranh chống chính quyền phong kiến .
3. Dự kiến sản phẩm:
- Học sinh quan sát hình ảnh và trao đổi, thảo luận với nhau và trả lời:
3.1- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài mới:
Sự mục nát,suy yếu của chính quyền phong kiến là nguyên nhân dẫn tới những cuộc đấu tranh của nhân dân.sau khi tiêu diệt họ Nguyễn ở Đàng Trong,đánh tan 5 vạn quân Xiêm, Nguyễn Huệ quyết định đem quân ra Bắc tiêu diệt chúa Trịnh .Vậy cuộc tiến quân ra Bắc của Nguyễn Huệ diễn ra như thế nào ? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu phần III.
3.2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
NỘI DUNG
Hoạt động 1
* Mục tiêu: HS nắm được : Thái độ của quân Trịnh,Nguyễn Huệ ra Bắc Hà diệt họ Trịnh
* Phương thức:Hoạt động cá nhân(12 phút).
*Tổ chức hoạt động
B1: GV giao nhiệm vụ học sinh thực hiện yêu cầu
GV dùng lược đồ => HS xác định vùng kiểm soát của Tây Sơn.
-Quân Trịnh ở thành Phú Xuân có thái độ và hành động như thế nào? (Kiêu căng, sách nhiễu khiến dân chúng rất căm giận )
Vậy các thủ lĩnh Tây Sơn có kế sách gì. Cô mời các em xem video và trả lời câu hỏi nhé!
-Hs xem video. 1p12’’? Kế sách của quân Tây Sơn là gì?
Hạ thành Phú Xuân, Tiêu diệt họ Trịnh, giành lấy toàn bộ Đàng Trong .
GV: Dùng lược đồ tường thuật diễn biến cuộc tiến quân của Tây Sơn: Mùa hè năm 1786, Nguyễn Huệ được sự giúp sức của Nguyễn Hữu Chỉnh tiến quân ra Bắc đánh thành Phú Xuân. Thủy quân Tây Sơn đã lợi dụng lúc nước thủy triều lên cao về đêm rồi cho chiến thuyền tiến sát vào thành, đại bác ở các chiến thuyền bắn phá kịch liệt vào thành, bộ binh xông lên giáp chiến. Nội bộ các tướng Trịnh lủng củng, Phạm Ngô Cầu kéo cờ trắng xin hàng. Chiếm được Phú Xuân, quân Tây Sơn hoàn toàn làm chủ đất Đàng Trong, đồng thời tạo thanh thế để tiến ra Đàng Ngoài.
- GV yêu cầu HS lên bảng trình bày diễn biến quân Tây Sơn đánh thành Phú Xuân lại bằng lược đồ.
-GV: Từ đây, Nguyễn Huệ quyết định tiến ra Đàng Ngoài nêu danh nghĩa “phù Lê diệt Trịnh” và kêu gọi nhân dân hưởng ứng.
- Thảo luận nhóm : 4 phút GV chia lớp thành 6 nhóm. Chủ động phân công nhóm trưởng, thư kí, nội dung.
+Tóm tắt những hoạt động của Nguyễn Huệ trong cuộc tiến
nguon VI OLET
