Tuần 22 Ngày soạn:
Tiết 43 ngày dạy:
Bài 7:CÂU LỆNH LẶP (TT)
Thời gian thực hiện: 01 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
- Biết câu lệnh For ... do
- Biết tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp For ... do
2. Năng lực
- Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.
- Sử dụng được phần mềm Pascal để viết chương trình
- Có khả năng làm việc nhóm tạo ra được những bài tập trên máy tính, lưu lưu và chạy chương trình.
3. Phẩm chất:
- Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Thiết bị dạy học
- Phấn, bảng, máy tính, máy chiếu
2. Học liệu
- GV: SGK, SBT, tài liệu tham khảo
- HS: SGK
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định lớp (1’) : Nắm sĩ số lớp
2. Kiểm tra, đánh giá: Lồng ghép vào tiết dạy
3. Bài mới: (40’)
Hoạt động của GV – HS
Nội dung bài học
HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình.HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học..
b. Nội dung: Tìm hiểu phần khởi động.
c. Sản phẩm học tập: Trả lời các câu hỏi.
d Tổ chức thực hiện:
Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
Lấy ví dụ hoạt động lặp đi lặp lại trong đời sống hàng ngày:
- Hàng ngày em phải nhặt rau từng ngọn từng ngọn đến khi xong
- Em phải học thuộc các môn học và em cứ phải đọc đi đọc lại đến khi nào thuộc mới thôi.
GV: Yêu cầu học sinh lấy ví dụ thực tế
HS: Lấy ví dụ
- Thực hiện nhiệm vụ học tập:
+ Các nhóm thảo luận bài tập và câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên.
- Báo cáo kết quả thảo luận:
+ HS lấy ví dụ theo ý hiểu.
- Nhận xét, đánh giá, kết luận:
+ Sau khi thực hiện xong ví dụ giáo viên nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ học tập và kết quả học sinh đã báo cáo. Từ đó hướng hướng học sinh nghiên cứu, tìm hiểu nội dung cho hoạt động hình thành kiên thức mới.
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức mới (15’)
3: Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
* Mục tiêu: HS nhận biết tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp.
* Nội dung: Tìm hiểu về tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
* Sản phẩm: Tính được tổng và tích câu lệnh lặp.
* Tổ chức thực hiện
3: Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
- Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
+ Yêu cầu học sinh đọc và làm VD5 SGK/58
+ Gợi ý học sinh làm VD6 SGK/58
6 !=1*2*3*4*5*6
N !=1*2*3…N
+ Yêu cầu học sinh làm VD6 SGK/58
- Thực hiện nhiệm vụ học tập:
+ HSlàm bài tập, trả lời câu hỏi vào vở.
- Báo cáo kết quả
+ Các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét
- Nhận xét, đánh giá, kết luận chốt kiến thức:
+ GV nhận xét, kết luận
* Kết luận
a. Tính tổng: Tính tổng 5 số tự nhiên đầu tiên: S =1+2+3+4+5
Program Tính tổng ;
Var i,S: integer ;
Begin
S:=0 ;
For i:=1 to 5 do
Begin
S:=S+i ;
Writeln(‘Tong cua S=’,S) ;
End ;
Readln ;
End.
VD5 SGK/58
Ví dụ: chương trình tính tích 5 số nguyên đầu tiên T=1*2*3*4*5
Program Tính tich ;
Var i,T: integer ;
Begin
T:=1 ;
For i:=1 to 5 do T:=T*i ;
Writeln(‘Tích cua 5 so nguyên đầu là:’,T) ;
Readln ;
End.
VD6 SGK/58
Program Tính tổng ;
Var i,S: integer ;
Begin
S:=0 ;
For i:=1 to 5 do
Begin
S:=S+i
nguon VI OLET
