Giáo án học kì 2

Lớp dạy :6A Tiết : Ngày dạy : Sĩ Số :
Lớp dạy :6B Tiết : Ngày dạy : Sĩ Số :

HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC

I.MỤC TIÊU:
1.KT :- Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học để chuẩn bị kiểm tra học kì I
2.KN :- Củng cố lại các công thức và vận dụng giải thích bài tập.
3.TĐ :- Nghiêm túc,tự giác khi học .
II.CHUẨN BỊ:
1.GV: - Hệ thống câu hỏi theo các bài để HS nêu lại kiến thức
2.+HS: - Kiến thức đã học trong học kì I
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra trong ôn tập
2) Nội dung bài mới:
HĐ1: Hệ thống kiến thức
- GV lần lượt nêu các câu hỏi cho các nhóm HS thảo luân và gọi đại diện các nhóm trả lời. Các nhóm khác nhận xét
-GV chốt lại câu trả lời. Yêu cầu các nhóm tự điều chỉnh, sữa chữa đáp án của nhóm mình và ghi vở.
Câu hỏi hệ thống hóa kiến thức

Câu 1: Hãy nêu cách đo độ dài ? Đơn vị đo độ dài là gì ? Sử dụng dụng cụ gì để
đo độ dài ?
Câu 2 : Hãy nêu cách đo thể tích chất lỏng ? Đơn vị đo thể tích là gì ?
Câu 3: Để đo thể tích vật rắn không thấm nước thì dùng dụng cụ gì ? Nêu cách đo ?
Câu 4: Để đo khối lượng người ta dùng dụng cụ gì ? Đơn vị đo khối lượng là gì ?
Câu 5 : Trên vỏ hộp sữa có ghi 397g điều đó có ý nghĩa gì ?
Câu 6 : Thế nào là hai lực cân bằng ? Đơn vị của lực là gì ?
Câu 7 : Vật sẽ như thế nào khi chịu tác dụng của lực ?
Câu 8 : Trọng lực là gì ? Nêu phương và chiều của trọng lực ?
Câu 9 : Thế nào là lực đàn hồi ? Nêu đặc điểm của lực đàn hồi ?
Câu 10:Lực kế là gì? Nêu cách đo lực ? Viết công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng ?
Câu 11:khối lượng riêng là gì ? Đơn vị của KLR ? Viết công thức tính khối lượng riêng?
Câu 12 :Trọng lương riêng là gì ? đơn vị của TLR ? Viết công thức tính trọng lượng riêng?
Câu 13:Kể tên các loại máy cơ đơn giản ?

HĐ2: Làm bài tập vận dụng :
-GV đưa các bài tập ở SBT lần lượt hướng dẫn HS trên cơ sở các em đã làm bài tập ở vở bài tập.

-bài 1-2.2;1-2.3 (sbt).
-bài 3.2 ; 3.3 (sbt)
-bài 4.2;4.3 (sbt)
-bài 5.2 ; 5.3 (sbt)
-bài 6.2 ;6.3(sbt)
-bài 7.1 ; 7.2 (sbt)
-bài 8.2 ;8.3 8(sbt)
-bài 9.2 9.3 (sbt)
-bài 11.2;11.3 (sbt)
-bài 13.2;13.3 (sbt)

3.Củng cố : - Củng cố cách làm bài tập cho HS và các kiến thức trọng tâm.
4.Dặn dò:
-Học bài , làm bài tập trong SBT, chuẩn bị kiến thức giờ sau ôn tập học kì I.


...........................................................


Lớp dạy :6A Tiết : Ngày dạy : Sĩ Số :
Lớp dạy :6B Tiết : Ngày dạy : Sĩ Số :

TIẾT18 KIỂM TRA HỌC KÌ I
( THI THEO ĐỀ THI CỦA PHÒNG )






Lớp dạy :6A Tiết : Ngày dạy : Sĩ Số : Vắng:
Lớp dạy :6B Tiết : Ngày dạy : Sĩ Số : Vắng:


TIẾT : 19 RÒNG RỌC
I. Mục tiêu:
1.KT : Nêu được hai thí dụ về sử dụng ròng rọc trong cuộc sống và chỉ rõ được ích lợi của chúng
2.KN : Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc thích lợi.
3.TĐ : Nghiêm túc,tích cực,tự giác .
II. Chuẩn bị:
Mỗi nhóm: 1 lực kế 5N
1 khối trụ kim loại 200g
1 ròng rọc cố định, 1 ròng rọc động
Giá đỡ , Dây kéo
Bảng kết quả thí nghiệm chung cho các nhóm.
III. Hoạt động dạy- học:
1/ Kiểm tra bài cũ: Không
2/ Nội dung bài mới

Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng


HĐ 1: Tạo tình huống học tập:
Từ