GIÁO ÁN TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO MÔN NGỮ VĂN 8
CHỦ ĐỀ : DANG LAM THẮNG CẢNH VIỆT NAM
Tiết 92:
BẮT ĐẦU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO DANH LAM THẮNG CẢNH VIỆT NAM
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Củngcố và khắc sâu kiến thức văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh.
2. Kỹ năng:
- Viết được đoạn văn thuyết minh ngắn về một danh lam thắng cảnh.
- Xây dựng được tập báo ảnh về một danh lam thắng cảnh.
- Làm việc theo nhóm xử lí thông tin
3. Thái độ:
- Tích cực hoạt động làm việc có hiệu quả.
- Giới thiệu , bảo tồn danh lam thắng cảnh đẹp.
-> Năng lực sáng tạo, hợp tác....
II. NỘI DUNG:
Nội dung 1: Phân nhóm
Nội dung 2: Xác định đối tượng trải nghiệm
III. CHUẨN BỊ :
Gv: Soạn bài , hướng dẫn học sinh làm bài
HS: Đọc tài liệu, bút, giấy...
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
ổn định lớp(1p)
Bài mới:( 40p)
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính
Hoạt động 1: Phân nhóm
*Mục tiêu: Phân công nhóm phù hợp với năng lực của từng đối tượng ( trung bình, khá ,giỏi).
*Cách tiến hành:
GV chia lớp thành 6 nhóm các nhóm cử 1 nhóm trưởng ,1 nhóm phó .
Gv hướng dẫn hs phân công nhiệm vụ cho các thành viên
*Kết luận: Gv dựa trên kết quả hs hoạt động và đưa ra kết luận
Hoạt động 2: Xác định DLTC,cảnh đẹp
* Mục tiêu: Hs xác định được đối tượng trải nghiệm phù hợp:
*Cách tiến hành:
Các nhóm trao đổi chọn danh lam thắng cảnh của nhóm để trình bày.
- Hs các nhóm trao đổi lựa chọn.
- GV hướng dẫn các em nên chọn các danh lam thắng cảnh, cảnh đẹp gần gũi với địa phương.
*Kết luận: Gv dựa trên kết quả hs hoạt động và đưa ra kết luận.
1. Phân chia nhóm.
2. Xác định danh lam thắng cảnh sẽ tìm hiểu.
V. Tổng kết và hướng dẫn học sinh học tập:
- Hs chia sẻ thu hoach
- Gv bổ sung , chốt lại vấn đề
- Hướng dẫn hs về nhà: Tiếp tục hoàn thành công việc được giao.
VI. Đánh giá kết quả hoạt động.
Hs tự đánh giá.
Gv đánh giá hs.
* Rút kinh nghiệm.
........................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 93:
BẮT ĐẦU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO DANH LAM THẮNG CẢNH VIỆT NAM
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Củngcố và khắc sâu kiến thức văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh.
2. Kỹ năng:
- Viết được đoạn văn thuyết minh ngắn về một danh lam thắng cảnh.
- Xây dựng được tập báo ảnh về một danh lam thắng cảnh.
- Làm việc theo nhóm xử lí thông tin
3. Thái độ:
- Tích cực hoạt động làm việc có hiệu quả.
- Giới thiệu , bảo tồn danh lam thắng cảnh đẹp.
-> Năng lực hợp tác, sáng tạo, thu thập và xử lý thông tin...
II. NỘI DUNG:
Nội dung 1: Thông tin từ việc tham quan trực tiếp.
Nội dung 2: Thông tin qua các phương tiện hỗ trợ .
III. CHUẨN BỊ :
Gv: Soạn bài , hướng dẫn học sinh làm bài
HS: Đọc tài liệu, bút, giấy...
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
ổn định lớp(1p)
Bài mới:( 40p)
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính
Hoạt động 1:
*Mục tiêu: Hs biết, nắm vững tri thức về đối tượng từ việc tìm hiểu , tham quan đối tương
( nếu có)
* Các bước tiến hành:
- Gv hướng dẫn hs tìm hiểu trước về DLTC, cảnh đẹp; đến tận nơi để quan sát tích lũy tri thức về đối tượng.
- Liên hệ với bộ phận quản lí DLTC đó
- Đề nghị phụ huynh giúp đỡ.
- Quan sát ghi chép, chụp ảnh những cảnh quan cần thiết
*Kết luận: Gv dựa trên kết quả hs hoạt động và đưa ra kết luận
Hoạt động 2:
* Mục tiêu: Biết thu thập thông tin qua các phương tiện hỗ trợ
* Các bước tiến hành:
GV hướng dẫn hs có thể tìm hiểu qua báo, sách intetnet..
*Kết luận: Gv dựa trên kết quả
nguon VI OLET
