Hoạt động 1: Tìm hiểu năng lực là gì? (8’)
GV giới thiệu
- GV phân tích và tóm tắt bằng định nghĩa
- Đề nghị mỗi nhóm nêu lên những trường hợp: người có năng lực trong lao động , trong học tập, …kết quả thành đạt ./
-Từ định nghĩa năng lực, mở rộng ý về tài năng ( nhân tài thiên tài )
Thiên tài của Việt Nam: Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Hồ Chí Minh , . . .
Hoạt động 2: Tìm hiểu phương pháp tự xác định năng lực bản thân để hiểu được mức độ phù hợp nghề (18’)
Đưa đề tài cho lớp thảo luận :
Muốn trở thành một thợ may giỏi , cần có những điều kiện nào ?
.- Thảo luận nhóm ( 10phút ) – Đại diện nhóm trình bày hoặc ghi tên bảng phụ .
- Các tổ nhận xét kết luận chung ghi vào vở .
Hoạt động 3:Tìm hiểunghề truyền thống gia đình với việc chọn nghề (10’)
- Nêu một số VD:
+ Người có mơ ước thành bác sĩ nhưng sợ máu vị bác sĩ này phải cố gắng quen dần với hiện tượng chảy máu của các bệnh nhân tạo nên sự phù hợp nghề nghiệp .
+ Người hành nghề tài xế, nhưng hay chóng mặt, nôn mửa khi lên xe phải tập thể dục , thể thao hàng ngày , chơi môn nhào lộn phù hợp vớí nghề lái xe.
- Nêu một số g/ đình ở địa phương còn giữ nghề truyền thống g/đình như ;
+ Nghề dạy học .
+ Nghề làm mộc.
+ Nghề vẽ tranh thờ.
.. . . . .. . .. . . . . . . .. . ..
- Nghề truyền thống tạo nên bản sắc văn hóa dân tộc:dệt thổ cẩm, khắc gỗ,...
|
I) Năng lực là gì?
Năng lực là sự tương ứng giữa mộtbên là những đặc điểm tâm sinh lí của một con người với một bên là những yêu cầu của hoạt động đối với con người đó. Sự tương xứng ấy là điiều kiện để con người hoàn thành công việc mà hoạt động phải thực hiện
II) Phương pháp tự xác định năng lực bản thân để hiểu được mức độ phù hợp nghề: Có nhiều phương pháp xác định
+ Dùng phương tiện đo đạc.
+ Dùng phương pháp trắc nghiệm
- Thực hành trắc nghiệm 1( tr.63 / SGK)
- Mõi HS trả lời bằng cách tự cho điểm trong phiếu.
- Cộng điểm theo bảng kẻ sẵn.
- Thực hành trắc nghiệm II ( theo nhóm )
III) Nghề truyền thống gia đình với việc chọn nghề:
Một số nghề được gia đình phát triển từ đời này sang đời khác.
Trong việc chọn nghề, con người có quyền tự do theo đuổi một nghề nào đó, nhưng nếu họ có khả năng phát triển nghề truyền thống gia đình thì nên vận động họ nối tiếp nghề của cha ông.
|