Thể loại Giáo án bài giảng Không dùng thư mục này
Số trang 1
Ngày tạo 3/22/2010 3:04:09 PM +00:00
Loại tệp doc
Kích thước 0.87 M
Tên tệp ga2 doc
Cïng häc Tin häc QuyÓn 2
---
TuÇn 1
Ch¬ng 1: kh¸m ph¸ m¸y tÝnh
Bµi 1: Nh÷ng g× em ®· biÕt (tiÕt 1)
I. Môc tiªu:
¤n tËp c¸c kiÕn thøc ®· häc trong QuyÓn 1, gåm:
- C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n vµ ph©n lo¹i.
- NhËn diÖn c¸c bé phËn cña m¸y tÝnh vµ biÕt ®îc nhiÖm vô c¬ b¶n cña mçi bé phËn
- ¤n l¹i c¸c thao t¸c c¬ b¶n víi m¸y tÝnh ®· ®îc lµm quen.
- Vai trß cña m¸y tÝnh trong ®êi sèng.
II. §å dïng:
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:
Ho¹t ®éng cña GV |
Ho¹t ®éng cña HS |
Ho¹t ®éng 1: KiÕn thøc c¬ b¶n |
|
? KÓ tªn c¸c lo¹i m¸y tÝnh thêng gÆp? ? C¸c bé phËn chÝnh cña MT ®Ó bµn? Chøc n¨ng cña tõng bé phËn?
|
TL: 2 lo¹i MT thêng gÆp lµ: MT ®Ó bµn vµ MT x¸ch tay. TL: 4 bé phËn chÝnh cña MT ®Ó bµn lµ: - Mµn h×nh: cã h×nh d¹ng gièng nh chiÕc tivi, nã hiÓn thÞ kÕt qu¶ lµm viÖc cña MT. - Bµn phÝm: §iÒu khiÓn MT, göi tÝn hiÖu vµo MT. - Chuét: §iÒu khiÓn MT. |
1
GV: Phïng ThÞ Thuû Trêng TH An Têng I
Cïng häc Tin häc QuyÓn 2
---
? C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n? VÝ dô tõng lo¹i? |
- Th©n MT: chøa nhiÒu chi tiÕt bªn trong, trong ®ã cã Bé xö lÝ. Bé xö lÝ ®îc coi lµ bé n·o cña MT. TL: 3 d¹ng th«ng tin c¬ b¶n lµ: - D¹ng v¨n b¶n: SGK, c¸c v¨n b¶n, c¸c bµi b¸o, truyÖn… - D¹ng ©m thanh: tiÕng trèng trêng, tiÕng khãc, tiÕng h¸t… - D¹ng h×nh ¶nh: c¸c tranh ¶nh trong SGK, biÓn b¸o giao th«ng… |
Ho¹t ®éng 2: Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc |
Bµi 1: Nh÷ng g× em ®· biÕt (tiÕt 2)
I. Môc tiªu:
¤n tËp c¸c kiÕn thøc ®· häc trong QuyÓn 1, gåm:
- C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n vµ ph©n lo¹i.
- NhËn diÖn c¸c bé phËn cña m¸y tÝnh vµ biÕt ®îc nhiÖm vô c¬ b¶n cña mçi bé phËn
- ¤n l¹i c¸c thao t¸c c¬ b¶n víi m¸y tÝnh ®· ®îc lµm quen.
- Vai trß cña m¸y tÝnh trong ®êi sèng.
II. §å dïng:
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:
1. æn ®Þnh líp.
2. KiÓm tra bµi cò.
3. Bµi míi.
1
GV: Phïng ThÞ Thuû Trêng TH An Têng I
Cïng häc Tin häc QuyÓn 2
---
Ho¹t ®éng cña GV |
Ho¹t ®éng cña HS |
Ho¹t ®éng 1: KiÕn thøc c¬ b¶n |
|
? C¸c thao t¸c c¬ b¶n víi chuét?
? C¸c hµng phÝm cña khu vùc chÝnh cña bµn phÝm? |
TL: Cã 4 thao t¸c víi chuét: - Di chuyÓn chuét - Nh¸y chuét - Nh¸y ®óp chuét - KÐo th¶ chuét TL: Cã 5 hµng phÝm: - Hµng phÝm sè - Hµng phÝm trªn - Hµng phÝm c¬ së - Hµng phÝm díi - Hµng phÝm cã chøa phÝm c¸ch |
Ho¹t ®éng 2: Vai trß cña MT
|
|
Ho¹t ®éng 3: Bµi tËp |
|
Lµm B1, B2, B3 SGK trang 4 |
Lµm bµi tËp |
Ho¹t ®éng 4: Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc – VÒ nhµ «n bµi |
1
GV: Phïng ThÞ Thuû Trêng TH An Têng I
Cïng häc Tin häc QuyÓn 2
---
TuÇn 2
Bµi 2: kh¸m ph¸ m¸y tÝnh (tiÕt 1)
I. Môc tiªu:
Häc sinh cã ý niÖm ban ®Çu vÒ sù ph¸t triÓn m¸y tÝnh, chu¬ng tr×nh vµ bé nhí m¸y tÝnh.
II. §å dïng:
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:
1. æn ®Þnh líp.
2. KiÓm tra bµi cò.
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cña GV |
Ho¹t ®éng cña HS |
Ho¹t ®éng 1: M¸y tÝnh xa vµ nay |
|
MT ®iÖn tö ®Çu tiªn ra ®êi n¨m 1945, cã tªn lµ ENIAC: nÆng gÇn 27 tÊn vµ chiÕm diÖn tÝch gÇn 167m2. C«ng nghÖ ph¸t triÓn, ngµy nay MT cµng ®ù¬c phæ biÕn. MT ®Ó bµn chØ nÆng kho¶ng 15 kg vµ chiÕm diÖn tÝch kho¶ng 0,5m2 ? Lµm tÝnh ®Ó so s¸nh MT xa vµ nay.
HiÖn nay ®· cã nh÷ng chiÕc MT bá tói hay MT ®eo tay chØ b»ng chiÕc b¸nh quy hay nhá h¬n. Tuy cã hÝnh d¹ng vµ kÝch thíc kh¸c nhau nhng c¸c MT cã mét ®iÓm chung: |
Lµm tÝnh: 27000 : 15 = 1800 (lÇn) 167 : 0,5 = 334 (lÇn)
|
1
GV: Phïng ThÞ Thuû Trêng TH An Têng I
Cïng häc Tin häc QuyÓn 2
---
Chóng cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn tù ®éng c¸c ch¬ng tr×nh |
|
Ho¹t ®éng 2: Bµi tËp |
|
Em h·y cho biÕt, víi c¸c ch¬ng tr×nh, MT gióp con ngêi lµm ®îc nh÷ng viÖc g× ? |
TL: Em cã thÓ vÏ ®îc nh÷ng bøc tranh ®Ñp, nghe nh¹c, xem phim, häc to¸n, liªn l¹c víi b¹n bÌ… |
Ho¹t ®éng 3: Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc |
Bµi 2: kh¸m ph¸ m¸y tÝnh (tiÕt 2)
I. Môc tiªu:
Häc sinh cã ý niÖm ban ®Çu vÒ sù ph¸t triÓn m¸y tÝnh, chu¬ng tr×nh vµ bé nhí m¸y tÝnh.
II. §å dïng:
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:
1. æn ®Þnh líp.
2. KiÓm tra bµi cò.
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cña GV |
Ho¹t ®éng cña HS |
Ho¹t ®éng 1: C©c bé phËn cña MT lµm g×? |
|
? Em h·y kÎ tªn c¸c bé phËn quan träng nhÊt cña MT trong h×nh 5 (SGK trang 7)
NhËn xÐt: - Bµn phÝm vµ Chuét gióp em ®a th«ng tin vµo ® |
TL: c¸c bé phËn cña MT lµ: - Mµn h×nh - Bµn phÝm - Chuét - Th©n m¸y
|
1
GV: Phïng ThÞ Thuû Trêng TH An Têng I
Cïng häc Tin häc QuyÓn 2
---
Ó MT xö lÝ theo chØ dÉn cña ch¬ng tr×nh. - Mµn h×nh cho em biÕt th«ng tin ra (kÕt qu¶) sau khi MT xö lý. VD: Khi cÇn tÝnh tæng 15 vµ 21 - Th«ng tin vµo: 15 vµ 21 - Th«ng tin ra: 36 Hµng ngµy, em gÆp nhiÒu ho¹t ®éng cã thÓ m« t¶ gièng nh trªn. Vd: nÕu thÊy bÇu trêi nhiÒu m©y ®en, em nh¾c bè mang ¸o ma khi ®i lµm. BÇu trêi nhiÒu m©y ®en cho em th«ng tin vµo, cßn lêi nh¾c lµ th«ng tin ra sau khi em ®· xö lÝ th«ng tin vµo. Bé n·o cña em chÝnh lµ bé phËn xö lÝ th«ng tin |
|
Ho¹t ®éng 2: Bµi tËp HS lµm vë BT 4, 5, 6, 7 SGK trang 8 |
|
Ho¹t ®éng 3: Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc |
TuÇn 3 :
Bµi 3: ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh ®îc lu ë ®©u?
(tiÕt 1)
I. Môc tiªu:
Häc sinh cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sù ph¸t triÓn MT, ch¬ng tr×nh vµ bé nhí cña MT.
BiÕt nhËn diÖn vµ thö nghiÖm c¸c thao t¸c víi ®Üa cøng, ®Üa vµ æ ®Üa mÒm, ®Üa CD vµ thiÕt bÞ nhí flash.
II. §å dïng:
1
GV: Phïng ThÞ Thuû Trêng TH An Têng I
Cïng häc Tin häc QuyÓn 2
---
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:
1. æn ®Þnh líp.
2. KiÓm tra bµi cò.
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cña GV |
Ho¹t ®éng cña HS |
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi |
|
Khi em so¹n th¶o v¨n b¶n, vÏ h×nh mµ em muèn lu l¹i ®Ó lÇn sau dïng, chØnh söa hay in th× em ph¶i lu bµi l¹i. VËy bµi ®îc lu ë ®©u? §ã lµ c¸c thiÕt bÞ lu tr÷. |
|
Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu ®Üa cøng |
|
Nh÷ng ch¬ng tr×nh vµ th«ng tin quan träng thêng ®îclu trªn ®Üa cøng. §©y lµ thiÕt bÞ lu tr÷ quan träng nhÊt. §Üa c÷ng ®ù¬c l¾p ®Æt trong th©n MT |
Quan s¸t ®Üa cøng h×nh 7 SGK |
Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh |
|
Quan s¸t MT ®Ó bµn. T×m vÞ trÝ æ ®Üa cøng |
Quan s¸t |
Ho¹t ®éng 4: Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc |
1
GV: Phïng ThÞ Thuû Trêng TH An Têng I
Cïng häc Tin häc QuyÓn 2
---
Bµi 3: ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh ®îc lu ë ®©u?
(tiÕt 2)
I. Môc tiªu:
Häc sinh cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sù ph¸t triÓn MT, ch¬ng tr×nh vµ bé nhí cña MT.
BiÕt nhËn diÖn vµ thö nghiÖm c¸c thao t¸c víi ®Üa cøng, ®Üa vµ æ ®Üa mÒm, ®Üa CD vµ thiÕt bÞ nhí flash.
II. §å dïng:
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:
1. æn ®Þnh líp.
2. KiÓm tra bµi cò.
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cña GV |
Ho¹t ®éng cña HS |
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi |
|
Khi em so¹n th¶o v¨n b¶n, vÏ h×nh mµ em muèn lu l¹i ®Ó lÇn sau dïng, chØnh söa hay in th× em ph¶i lu bµi l¹i. VËy bµi ®îc lu ë ®©u? §ã lµ c¸c thiÕt bÞ lu tr÷. |
|
Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu ®Üa mÒm, ®Üa CD vµ thiÕt bÞ nhí flash |
|
§Ó thuËn tiÖ cho viÖc trao ®æi, th«ng tin cßn ®îc ghi trong ®Üa mÒm, ®Üa CD hoÆc trong thiÕt bÞ nhí flash vµ ®îc n¹p vµo MT khii cÇn thiÕt. §Üa mÒm, ®Üa CD vµ thiÕt bÞ nhí flash cã thÓ ®îc l¾p vµo MT ®Ó sö dông hoÆc th¸o ra khái MT mét c¸ch dÔ dµng, thuËn tiÖn. |
Quan s¸t c¸c thiÕt bÞ.
|
1
GV: Phïng ThÞ Thuû Trêng TH An Têng I
Cïng häc Tin häc QuyÓn 2
---
Khi lµm viÖc víi MT, ta thêng mang theo ®Üa mÒm, ®Üa CD hoÆc thiÕt bÞ nhí flash ®Ó tiÖn sö dông. CÇn b¶o qu¶n ®Ó ®Üa mÒm, ®Üa CD kh«ng bÞ cong vªnh, bÞ xíc hay b¸m bôi, kh«ng ®Ó ®Üa ë n¬i Èm hoÆc nãng qu¸. |
|
Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh |
|
Quan s¸t MT ®Ó bµn. T×m vÞ trÝ æ ®Üa mÒm, æ ®Üa CD |
Quan s¸t |
Ho¹t ®éng 4: Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc |
TuÇn 4 Tõ 14 th¸ng 9 ®Õn 18 th¸ng 9 n¨m 2009
Ch¬ng II: em tËp vÏ
Bµi 1: Nh÷ng g× em ®· biÕt
I. Môc tiªu:
- Gióp HS:
+ ¤n l¹i nh÷ng kiÕn thøc vÒ phÇn mÒm ®å ho¹ Paint ®· häc trong SGK - Cïng häc tin häc - QuyÓn 1, nh: c¸ch khëi ®éng, hép mµu, hép c«ng cô, mµu vÏ, mµu nÒn.
+ ¤n l¹i thao t¸c sö dông c¸c c«ng cô ®Ó t« mµu, vÏ h×nh ®¬n gi¶n, di chuyÓn phÇn h×nh vÏ, ..
- LuyÖn kÜ n¨ng vÏ víi c¸c c«ng cô T« mµu, §êng th¼ng, §êng cong, ...
- Các em có lòng yêu thích công nghệ thông tin.
II. §å dïng d¹y - häc:
1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n + SGK.
2. Häc sinh: SGK + Vë ghi + §å dïng häc tËp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
1
GV: Phïng ThÞ Thuû Trêng TH An Têng I
Cïng häc Tin häc QuyÓn 2
---
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra:
- H·y nªu mét sè lu ý khi sö dông ®Üa mÒm, ®Üa CD?
HS tr¶ lêi GV cïng HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.
3. Bµi míi:
a, Giíi thiÖu + Ghi ®Çu bµi.
b, Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu bµi.
Ho¹t ®éng cña GV |
Ho¹t ®éng cña HS |
a/ Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp vÒ c¸ch t« mµu. * Gọi HS nhắc lại một số kiến thức đã học. H: Chương trình dùng để vẽ là chương trình gì? H: Cách khởi động Paint như thế nào ?
-Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 10 (SGK-13) ®Ó nhí l¹i hép mµu, mµu vÏ vµ mµu nÒn. - Em chän mµu vÏ b»ng c¸ch nh¸y nót chuét nµo, ë ®©u? - Em chän mµu nÒn b»ng c¸ch nµo?
- Em h·y chØ ra c«ng cô t« mµu trong hép c«ng cô? H:Chỉ ra công cụ dùng để sao chép màu: |
1. T« mµu:
Chương trình dùng để vẽ là Paint.
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng Paint trên màn hình nền . - HoÆc nhấp chuột vào nút Start / Program/ Accessories / Paint. - HS quan s¸t h×nh 10 (SGK- 13). - HS tr¶ lêi: §Ó chän mµu vÏ nh¸y nót tr¸i chuét lªn mét « mµu trong hép mµu. - HS tr¶ lêi: §Ó chän mµu vÏ nh¸y nót ph¶i chuét lªn mét « mµu trong hép mµu. - HS chỉ ra công cụ t« màu: - HS chỉ ra công cụ dùng để sao chép màu 2. VÏ ®êng th¼ng: |
1
GV: Phïng ThÞ Thuû Trêng TH An Têng I
Cïng häc Tin häc QuyÓn 2
---
b/ Ho¹t ®éng 2: VÏ ®êng th¼ng : H: Trong số các công cụ sau, công cụ nào dùng để vẽ đường thẳng ?
H: c¸c b¬c thùc hiÖn vÏ ®êng th¼ng?
c/ Ho¹t ®éng 3: VÏ ®êng cong : H: Trong số các công cụ sau, công cụ nào dùng để vẽ đường cong ?
- Gọi 1 HS nêu lại cách vẽ đường cong ?
- GV cùng HS nhận xét. |
- HS chỉ ra công cụ dùng để vẽ đường thẳng
- HS tr¶ lêi: Chän c«ng cô trong hép c«ng cô Chän mµu vÏ Chän nÐt vÏ ë phÝa díi hép c«ng cô. KÐo th¶ chuét tõ ®iÓm ®Çu tíi ®iÓm cuèi cña ®êng th¼ng. 3. VÏ ®êng cong - Công cụ để vẽ đường cong là
- HS tr¶ lêi: - Nhấp chọn công cụ đường cong . - Chọn nét vẽ. - Tạo thành một đường thẳng. - Đưa con trỏ tới vị trí cần uốn điểm cong của đoạn thẳng đó rồi kéo cong theo ý muốn. - Nháy chuột phải đÓ kÕt thúc. |
4. Cñng cè – DÆn dß:
- HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc.
- ¤n tËp l¹i c¸c thao t¸c ®· häc ®Ó giê sau thùc hµnh.
1
GV: Phïng ThÞ Thuû Trêng TH An Têng I
© 2024 - nslide
Website chạy thử nghiệm. Thư viện tài liệu miễn phí mục đích hỗ trợ học tập nghiên cứu , được thu thập từ các nguồn trên mạng internet ... nếu tài liệu nào vi phạm bản quyền, vi phạm pháp luật sẽ được gỡ bỏ theo yêu cầu, xin cảm ơn độc giả