Giáo án Lịch sử 8 (cả năm)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

NỘI DUNG

- GV ghi bảng

- GV giảng qua về tình hình kinh tế XH ở Tay Âu vào TK XV

H. Vào thế kỷ XV nền kinh tế ở Tây Âu đã có những biến đổi gì?

H. Do đâu mà có những biến đổi như vậy?

H. Nền sản xuất mới ra đời đã có những tác động như thế nào đến XH?

H. Từ đó xã hội nảy sinh mâu thuẫn gì?

H. Mâu thuẫn đó sẽ dẫn tới hệ quả gì?

- Có áp bức thì sẽ có đấu tranh đó chính là qui luật phát triển của XH

- HS ghi bài

- HS tìm chi tiết và trả lời

- HS : Do yêu cầu của nền kinh tế

- XH hình thành 2 giai cấp mới : Tư sản và vô sản

- HS đọc đoạn chữ nhỏ / SGK

- >< chế độ PK với tư sản và các tầng lớp nhân dân ngày càng gay gắt

- HS : đó chính là NN dẫn đến các cuộc đấu tranh

I. Sự biến đổi về kinh tế, XH Tây Âu trong các thế kỷ XV, XVI. Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI
1, Nền sản xuất mới ra đời

- Thế kỷ XV ở Tây Âu xuất hiện :

+ Các xưởng có thuê mướn nhân công

+ Các ngân hàng được thành lập

  Nền sản xuất TBCN ra đời

H. Do đâu mà cách mạng Hà Lan bùng nổ ?

H. Em hãy trình bày diễn biến của cách mạng Hà Lan

- GV nhận xét bổ xung

H. Nêu kết quả và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa?`

- HS trả lời

- HS trình bày theo SGK

- HS trình bày

2. Cách mạng Hà lan thế kỷ XVI

a. Nguyên nhân

- >< giữa tư sản và ND vùng Nê-đéc-lan với PK Tây Ban Nha

b. Diễn biến

- SGK

c. Kết qủa

- Nước Hà Lan được giải phóng tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản phát triển

d. Ý nghĩa

- Là cuộc cách mạng TS đầu tiên trên thế giới

- GV ghi bảng

H. sự phát triển của CNTB ở Anh được thể hiện như thế nào?

H. Nêu nhận xét về sự phát triển của CNTB ử Anh?

H. Sự phát triển của CNTB ở Anh thể hiện như thế nào?

(H) Nêu nhận xét về sự phát triển của CNTB ở Anh?

(H)Sự phát triển này đã làm xuất hiện giai cấp nào trong XH? Em hiểu gì về giai cấp này?

(H) Bên cạnh đó, sự phát triển về kinh tế đã dẫn đến XH Anh nảy sinh những mâu thuẫn gì?

=> Từ những mâu thuẫn đó đã dẫn đến bùng nổ cuộc c/m lật đổ chế độ Pk.

- HS ghi bài

- HS đọc SGK tìm dẫn chứng

- CNTB phát triển hết sức nhanh chóng, mau lẹ.

- HS : Quí tộc mới có thế lực lớn về kinh tế

- HS : >< tư sản, quí tộc mới với PK

II. Caáchmạng tư sản Anh giữa thế kỷ XVII
1. Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Anh

- Nhiều trung tâm CN, thương mại, tài chính ra đời

- Nhiều phát minh về KH,KT, tổ chức lao động hợp lý

- Năng suất lao động tăng nhanh

(H) Trình bày diễn biến giai đoạn 1 của cuộc c/m.

- GV: giai đoạn này c/m gọi là thời kỳ nội chiến

H. Em hãy trình bày diễn biến giai đoạn 2 của cuộc cách mạng?

- GV tường thuật quang cảnh xử tử vua Xác-lơ I

H. Vì sao nước Snh từ chế độ cộng hoà lại chuyển thành chế dộ quân chủ lập hiến?

H. Cuộc cách mạng thắng lợi đem lại quyền lợi cho ai ?

H. Ai lãnh đạo c/m? cuộc cách mạng đó có triệt để không?

H. Cuộc cách mạng tư sản Anh có ý nghĩa lịch sử như thế nào?

- GV yêu cầu HS giải thích câu nói của Mác?

- HS trình bày theo SGK

- HS trình bày

- HS lắng nghe

- HS : Nhằm chống lại cuộc đấu tranh của nhân dân, đẩy c/m đi xa hơn, bảo vệ quyền lợi của TS và quí tộc mới

- HS : TS lãnh đạo, không triệt để vì ND không được hưởng quyền lợi gì

- HS đọc phần in nghiêng/SGK trả lời

2. Tiến trình cách mạng

a. Giai đoạn 1( 1642 – 1648 )

- SGK

b. Giai đoạn 2 (1649 – 1688)

- SGK

3. Ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tư sản Anh

- Mở đường cho CNTB phát triển mạnh mẽ

- Đem lại thắng lợi cho giai cấp TS và quí tộc mới

THỜI GIAN (I)

SỰ KIỆN (II)

1. Năm 1640

2. 8/1642  -> 1648

3. 30/1/1649

4. 12/1688

- Đảo chính lật đổ vua Giêm II

- Sác lơ I bị xử tử

- Quốc hội được triệu tập

- Thời kỳ nội chiến

HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

NỘI DUNG

- GV chỉ trên lược đồ 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ

H. Em hãy cho biết điểm chung nhất của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ?

H. Thực dân có những chính sách gì với các thuộc địa này?

H. Tại sao thực dân Anh lại có những chính sách như vậy? Hậu quả của các chính sách đó

- Những >< XH chính là nguyên nhân bùng nổ cuộc chiến tranh

- HS quan sát

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS : Muốn bóc lột được nhiều hơn, lâu dài hơn

- Kinh tế phát triển theo con đường TBCN

- Thực dân Anh tìm cách ngăn cản sự phát triển kinh tế của các thuộc địa

- mâu thuẫn giữa thuộc địa với thực dân Anh ngày càng gay gắt

H. Nguyên nhân trực tiếp dẫn tới cuộc chiến tranh là gì?

H. Em hãy trình bày diễn biến của cuộc chiến tranh?

H. Theo em tính chất tiến bộ của bản tuyên ngôn thể hiện ở điểm nào? Trên thực tế quyền này có được thực hiện không ?

h. Bản tuyên ngôn này được liên hệ trong bản tuyên ngôn nào ở nước ta ?

H. Chiến thắng ở Xa-ra-tô-ga có ý nghĩa như thế nào?

- HS trả lời

- HS trình bày

- HS đọc đoạn chữ in nhỏ /SGK: Nội dung bản tuyên ngôn

- HS : + Tiến bộ : Đề cao quyền con người

+ Hạn chế : Chỉ thực hiện với người da trắng. Nô lệ và người da đen không có quyền lợi

- HS : Liên hệ trong tuyên ngôn độc lập ở nước ta

- HS Làm suy sụp tinh thần quân Anh và làm tiêu đề cho các chiến thắng khác

a. Nguyên nhân

-  Do chính sách thuế má quá nặng nề

b. Diễn biến

- 12/1773 nhân dân cảng Bôt-xtơn tấn công 3 tầu chở chè của Anh

Từ 5/9 -> 26/10/1774 các đại biểu họp hội nghị

- 4/1775 chiến tranh bùng nổ

- 4/7/1776 Tuyên ngôn độc lập được công bố

- 17/10/1777 quân khởi nghĩa thắng lớn ở Xa-ra-tô-ga

=> Thực dân Anh phải kí hiệp ước công nhận nền độc lậo của các thuộc địa bắc Mĩ

H. Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ đã đem lại kết quả gì?

- Năm 1787 hiến pháp được ban hành

H. Nêu những điểm cơ bản trong hiến pháp? Nhận xét ?

H. Nêu ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh Ở Bắc Mỹ ?

- HS trả lời

- HS :+ Mỹ là nước cộng hoà liên bang

+ Tổng thống nắm quyền hành pháp

+ Quốc hôi gồm : Thượng viện và hạ viện

=> Còn nhiều hạn chế

- HS trả lời

a. Kết quả

- Một quốc gia mới ra đời ( hợp chủng quốc Hoa Kỳ   - Mỹ)

b. Ý nghĩa

- Là cuộc chiến tranh giành độc lập đồng thời là cuộc CMTS

- Cổ vũ phong trào đấu tranh của các nước khác trên thế giới

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

NỘI DUNG

- GV ghi bảng

H. Nêu những nét chung về tình hình kinh tế nứpc Pháp trước cách mạng?

H. Điều gì chứng tỏ nông nghiệp của Pháp lạc hậu nhưng công thương nghiệp đã phát triển ?

-HS ghi bài

- HS trả lời

- HS trả lời

1. Tình hình kinh tế

- Nông nghiệp : lạc hậu, kém phát triển

- Công thương nghiệp đã phát triển

H. Chế độ PK đã có tác động như thế nào đến sự phát triển kinh tế ?

- GV ghi bảng

H. Nêu đặc điểm chung về tình hình chính trị của nước Pháp trước cách mạng?

- GV giải thích về “Chế độ quân chủ chuyên chế” : Là chế độ nhà nước do vua đứng đầu và nắm mọi quyền hành

H. Xã hội Pháp trước cách mạng được phân ra thành những giai cấp nào ?

H. Nêu những nét chính về các đẳng cấp này?

- GV yêu cầu HS mô tả bức tranh trong H5

H. Qua đó em có nhận xét gì về người nông dân trong xã hội Pháp?

H. Qua H5 em có nhận xét gì về vị trí và mối quan hệ giữa các đẳng cấp?

- GV : Cuối thế kỷ XVI đầu TK XVII ở Pháp xuất hiện trào lưu triết học ánh sáng.

H. Em hãy kể tên những cá nhân kiệt xuất trong phong trào này ?
H. Hãy nêu điểm chủ yếu trong tư tưởng của các cá nhân này

H. Những tư tưởng đó có tác dụng thế nào trong việc chuẩn bị cho CM?

HS : Cản trở sự phát triển CTN, thuế nặng, không có đơn vị tiền tệ thống nhất .

- HS ghi bài

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- Tăng lữ, quí tộc : hưởng mọi đặc quyền

+ Đẳng cấp thứ 3 : không có quyền lợi chính trị, không có ruộng đất và bị nhiều tầng áp bức

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS trả lời

- Soi sáng đầu óc cho con người, giúp họ nhận rõ kẻ thù

- PK kìm hãm sự phát triển của CTN

2. Tình hình xã hội

- Phân chia thành 3 đẳng cấp :+Tăng lữ

                 + Quí tộc

           + Đẳng cấp t3

3. Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng

- Môngte-xkiơ : Tố cáo phê phán gay gắt chế độ quân chủ chuyên chế

- Vôn-te : Thể hiện quyết tâm đánh đổ bọn thống trị PK

- Rút-xô: Đề xướng quyền tự docủa con người và việc đảm bảo quyền tự do

- GV ghi bảng

H. Nêu những khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế ?

H. tình hình này đã dẫn tới hậu quả gì?

H. Vì sao nhân dân lại nổi dậy đấu tranh?

- 5/5/1789 Hội nghị 3 đẳng cấp được khai mạc tại cung điện Véc-xai với sự tham dự của đại biểu 3 đẳng cấp

H. Nêu diễn biến chinhs và kết quả của hội nghị?

H. Điều đó đã dẫn tới quyết định gì của đẳng cấp thứ 3 ?

H. Trước việc làm đó vua đã có thái độ gì ?

- GV yêu cầu HS quan sát H9/SGK

- GV trình bày nội dung bức tranh cho HS nghe

H. Nêu ý nghĩa của sự kiện đó ?

H. tại sao việc chiếm pháo đài Ba-xti đã mở đầu cho thắng lợi của cách mạng ?

- HS ghi bài

- HS trả lời

- HS Nhiều cuộc đấu tranh của nhân dân nổ ra

-HS : Đời sống quá cực khổ do thuế má nặng nề ( Năm 1789 có hàng trăm cuộc nổi dậy )

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS : Dùng quân đội uy hiếp

- HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS : chế độ QCCC bị giáng đòn đầu tiên quan trọng, cách mạng bước đầu thắng lợi và tiếp tục phát triển

1. Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế

- Nợ không trả được

- Thuế má tăng

- CN- TN đình đốn

2. Mở đầu thắng lợi của cách mạng

- 5/5/1789 Hội nghị 3 đẳng cấp khai mạc

- 17/6 Đẳng cấp thứ 3 họp thành hội đồng dân tộc => Quốc hội lập hiên

- 14/7 đánh chiếm pháo đài Ba-xti

=> Là sự kiện mở đầu cho thắng lợi của CMTS Pháp cuối thế kỷ XVIII

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

NỘI DUNG

- GV nhắc lại chế độ quân chủ lập hiến ở Anh

H. Sau khi lên nắm chính quyền thì quốc hội làm gì?

- GV cho HS tìm hiểu “Tuyên ngôn” và “Hiến pháp”

H. Em có nhận xét gì về bản tuyên ngôn?

H. Tuyên ngôn và Hiến pháp 1791 phục vụ quyền lợi cho ai là chủ yếu ?

H. Quần chúng có được hưởng quyền lợi gì không ?

H. Sự thoả hiệơ TS- PK thể hiện ở điểm nào ? Vì sao có sự thoả hiệp này?

H. Em hiểu thế nào là xác lập chế độ quân chủ lập hiến?

-         HS trả lời

- HS tìm hiểu SGK

- HS : Tiến bộ , khẳng định quyền lợi mới cho con người

- HS trả lời

- HS trả lời

- Cuối tháng 8/1789 quốc hội thông qua tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền

- 9/1791 Hiến pháp được thông qua xác lập chế độ quân chủ lập hiến