TUẦN 06
Thứ hai ,ngày 11 tháng 10 năm 2021
HĐTN: : SHDC: HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO, KĨ NĂNG SỐNG
TOÁN: BÀI 5: MẤY VÀ MẤY (3 tiết )
I. MỤC TIÊU :
1. Phát triển các kiến thức.
- Biết mối liên hệ giữa các số trong phạm vi 10 làm cơ sở cho phép cộng sau này
2. Phát triển các năng lực chung
- Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản
- Biết quan Sát để tìm kiếm sự tương đồng.
II. CHUẨN BỊ: - Bộ đồ dùng học toán 1.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TIẾT 3 - LUYỆN TẬP
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Khởi động
1. Khởi động
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu bài :
2. Khám phá
Bài 1: Tập
- GV nêu yêu cầu của bài.
- HD HS đếm số châm tròn
- GV cho HS đếm bài
- Gv nhận xét , bổ sung
3.Hoạt động
* Bài 1:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- Hd theo mẫu: tách 1 và 3 dựa theo kích thước hoặc hướng bơi của các con cá
- Tách 4 thành 2 và 2 dựa vào màu sắc
- HD hs thực hiện theo mẫu
Bài 2:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hướng dẫn Hs đếm số bánh ở từng đĩa , sau đó đếm số bánh ở cả 2 đĩa
- HD HS đếm số bánh số bánh trong đĩa, sau đó đếm từng loại bánh
- HS nêu kết quả
- Gv nhận xét , kết luận
Bài 3:
-Nêu yêu cầu bài tập
-HD HS dựa vào màu của các viên bi để tìm ra đáp án đúng
-Yêu cầu HS đếm, nêu kết quả.
-GV nhận xét, kết luận
3.Củng cố, dặn dò
- Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì?
- Về nhà tập đếm các sự vật, đồ vật
- Hát
- Lắng nghe
- HS đếm
- HS nêu kết quả
- HS thực hiện theo nhóm đôi
- HS nêu miệng
- HS nhận xét bạn
-HS quan sát
-HS đếm
-HS nhận xét
TIẾNG VIỆT: Tiết 1 + 2 : BÀI 28: T - TH
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển các năng lực đặc thù – năng lực ngôn ngữ:
- Nhận biết các âm và chữ cái t, th ; đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có t, th
- Nhìn chữ dưới hình, tìm đúng tiếng có âm t, âm th.
- Đọc đúng bài tập đọc: Lỡ ti mà
- Viết đúng trên bảng con chữ: t, th, tiếng: tổ, thỏ
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. CHUẨN BỊ: SGK, SV - Bảng cài, bộ thẻ chữ - Bảng con, phấn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Khởi động (3 phút)
- Ổn định
- Kiểm tra bài cũ:
+ 2 Hs đọc bài: Ở nhà bà
+ GV nhận xét
- Giới thiệu bài:
Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học bài: âm t, th
- GV ghi chữ t, nói: tờ, th ( thờ )
- GV nhận xét, sửa lỗi phát âm cho HS.
2. Các hoạt động chủ yếu.
Hoạt động 1. Khám phá
a.Dạy âm t, chữ t.
- GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu: tổ chim, ghi bảng: tổ chim.
-GV hỏi: trong từ : tổ chim tiếng nào có âm t?
- GV chỉ tiếng tổ - GV hỏi: Tiếng tổ gồm những âm nào?
Ghi vào mô hình:
tổ
t
ổ
HDHD phân tích theo mô hình
Hỏi: trong tiếng: tổ có âm gì ta đã học?
Y/C học sinh tìm và ghép âm t, tiếng tổ
* Đánh vần.
- GV cho HS nêu cách đánh vần rồi HDHS đánh vần: tờ - ô – tô – hỏi – tổ = tổ
b.Dạy âm th, chữ th:
HD tương tự âm ng với tiếng: thỏ
c. Củng cố:
- Các em vừa học âm, chữ mới là gì?
- Các em vừa học tiếng mới là tiếng gì?
Hoạt động 2. Luyện tập
Mục tiêu: Tự
nguon VI OLET
