THÁNG 9:
Giảng thứ tư ngày .... tháng 9 năm 2018
CHỦ ĐIỂM: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
TIẾT 1
TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I. Mục tiêu :
1. KT: Có hiểu biết về truyền thống nhà trường, mọi nội quy nhà trường, các phòng chức năng trong trường, biết tên các thành viên của BGH nhà trường, những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó.
2. KN: HS hiểu biết được và thực hiện tốt những điều trong nội quy nhà trường,biết được tên và chức trách của BGH nhà trường, truyền thống giảng dạy, học tập và các phong trào thi đua; các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục-thể thao…của nhà trường.
3. TĐ: Giáo dục HS niềm tự hào về những truyền thống đó.
II. Hình thức tổ chức: Tổ chức tập thể lớp
III. Tài liệu và phương tiện:
Tư liệu về truyền thống, tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
ND & TG(33’)
HĐ của GV
HĐ của HS
A.KTBC
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Chuẩn bị
3.Tham quan tìm hiểu về nhà trường
4.Tìm hiểu về nội quy trường học
5. Nhận xét – đánh giá
6. Củng cố - dặn dò (2’)
- GV giới thiệu nội dung yêu cầu giờ học
+ Phổ biến cho HS tìm hiểu các phòng của trường. 2 tiết mục văn nghệ
+ Giới thiệu cho HS nắm được: tên trường, số lớp học, số GV.
Cả lớp tham quan một vòng rồi trở về lớp học
Hiểu được truyền thống nhà trường
- GV đưa HS tham quan phòng truyền thống.- Đội
- Trường chúng ta có tên gọi là gì? .
-Đó là tên của danh nhân hay là địa danh nào các em biết không ?
- Trường được thành lập vào năm nào ?
- Thầy hiệu trưởng trường chúng ta có tên gọi là gì?
- Cô hiệu phó trường chúng ta có tên gọi là gì?
- Giới thiệu:danh sách giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện, GVchủ nhiệm giỏi, tổng phụ trách và hs giỏi các hội thi cấp.
+Hát văn nghệ
- Giúp HS hiểu: nội quy trường học là những điều quy định để đảm bảo trật tự, kỉ luật trong nhà trường.
-Giới thiệu nội quy trường ngắn gọn.
-Cả lớp lắng nghe để thực hiện tốt.
-Thảo luận nhóm, sau đó xung phong phát biểu suy nghĩ của mình để thực hiện tốt.
.*Đánh giá kết quả học tập của các em.
-Chúng ta vừa tham quan phòng truyền thống của trường, các em có thấy tự hào không ? Vì sao?
GDKNS: Chúng ta làm gì để xứng là học sinh của trường?
-Khen ngợi HS tích cực tham gia đóng góp ý kiến.
-Nhắc HS cùng nhau thực hiện tốt nội quy của nhà trường
-Nghe
-Nghe, theo dõi
-Nghe,ghi nhớ
-Thực hiện
-HS trả lời
- Nghe, ghi nhớ
-Thực hiện
-Nghe, ghi nhớ
- Thảo luận
-Phát biểu ý kiến
- Chú ý nghe
- Trả lời
- Ghi nhớ
Giảng thứ tư ngày .... tháng 9 năm 2018
CHỦ ĐIỂM: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
TIẾT 2
TIỂU PHẨM “CÁI BÀN BIẾT ĐAU”
I. Mục tiêu :
1. KT:Biết giữ gìn bàn ghế và các đồ dùng học tập trong lớp. HS hiểu và giữ gìn bảo vệ tài sản của nhà trường là nghĩa vụ của HS, là thực hiện tốt nội quy của nhà trường.
2. KN: HScần thực hiện và biết giữ gìn bàn ghế, các đồ dùng học tập trong lớp, biết được cần bảo vệ tài sản của nhà trường là nghĩa vụ của HS, là thực hiện tốt nội quy của nhà trường..
3. TĐ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn tài sản của công cũng như của cá nhân và đó là nghĩa vụ của HS trong nhà trường.
II. Hình thức tổ chức: Tổ chức tập thể lớp
III. Tài liệu và phương tiện : Kịch bả, lớp, ảnh trường lớp
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
ND & TG(33’)
HĐ của GV
HĐ của HS
A.KTBC
nguon VI OLET
