LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 30
Từ ngày 9 đến 13/ 4/ 2012
►***◄
THỨ NGÀY
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY
HAI
9/4/2012
2
Toán
Ki-lô-mét
4
Tập đọc
Ai ngoan sẽ được thưởng
5
Tập đọc
Ai ngoan sẽ được thưởng
BA
10/4/2012
1
Toán
Mi-li-met
3
Chính tả
Nghe-viết: Ai ngoan sẽ được thưởng
4
Kể chuyện
Ai ngoan sẽ được thưởng
5
Mĩ thuật
Vẽ tranh: đề tà vệ sinh môi trường
TƯ
11/4/2012
3
Tập đọc
Cháu nhớ Bác Hồ
4
Toán
Luyện tập
5
Tập viết
Chữ hoa: M (kiểu 2)
NĂM
12/4/2012
3
Toán
Viết số thành tổng các trăm-chục-đơn vị
4
Luyện từ và câu
Từ ngữ về Bác Hồ
SÁU
13/4/2012
1
Toán
Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000
2
Tập làm văn
Nghe – trả lời câu hỏi
3
Chính tả
Nghe viết: Cháu nhớ Bác Hồ
5
HĐTT
Tìm hiểu về ATGT (bài 6)
Tuần: 30 Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Tiết: 2 Môn: Toán
Bài: Ki-Lô-Mét
Mục tiêu: Giúp học sinh .
- Biết được km là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị kilômét ( km ). Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng kilômét
- Biết được mối liên quan giữa kilômét ( km ) và mét ( m ) . Biết cách tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km. Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ
- GDHS tính toán và đo đạc cẩn thận
*BT cần làm: 1, 2, 3
Chuẩn bị: Bản đồ Việt Nam
ND-HT-TC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu
b. Vào bài HĐ1: Giới thiệu kilômét ( km )
HĐ2: Thực hành .
Bài 1: Số?
-Làm bảng
G-K-TB-Y
Bài 2: Nhìn hình vẽ và trả lời các câu hỏi sau:
- Vở
G-K-TB-Y
Bài 3: Nêu số đo thích hợp theo mẫu
- Miệng
G-K-TB-Y
3. Củng cố Dặn dò
5’
30’
3’
2’
- Yêu câu HS lên bảng làm :
1m = …..cm ; 1m = ….. dm .
…..dm = 100 cm ; ….. cm = 1 m .
Nhận xét – ghi điểm .
- Trực tiếp
+ Chúng ta đã được học các đơn vị đo độ dài nào?.
-Trong thực tế con người phải thực hiện đo những độ dài rất lớn như đo độ dài con đường quốc lộ, con đường nối giữa các tỉnh ….vì thế người ta đã nghĩ ra một đơn vị đo lớn hơn mét là Ki lô mé
+ Kilômét kí hiệu là : km .
1 kilômét có độ dài bằng 1000 m
+ GV viết lên bảng : 1 km = 1000 m
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ Gọi hai HS lên bảng làm , lớp làm bảng con .
- Nhận xét, sửa sai
- GV vẽ đường gấp khúc như SGK lên bảng và yêu cầu HS đọc tên từng đường thẳng .
- Yêu cầu HS làm bài vào vào vở
- Chấm, chữa bài
- GV hỏi lại các câu hỏi và gọi 1 số HS trả lời=
- Treo lược đồ Việt Nam
- Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km.
- GV yêu cầu HS tự quan sát hình trong SGK và làm bài.
- GV gọi HS lên bảng chỉ lược đồ và đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đường.
- Nhận xét, sửa sai
- 1000m = ……km
1 km = ….m
+ Nhận xét tiết học
- 2 HS
- Lắng nghe
- Xăng-ti-mét , đe-xi-mét , mét
- HS đọc cá nhân , đồng thanh .
- HS viết bảng con
- Điền số
- Làm bảng
nguon VI OLET
