Giáo án lớp 2 tuần 9

TUẦN 9:
Thứ 3 ngày 4 tháng 11 năm 2014
Thể dục
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG . ĐIẾM SỐ:1 -2; 1 - 2
I-Mục tiêu:
- Thực hiện được các động tác bài thể dục phát triển chung .
- Bước đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 …theo đội hình hàng dọc.(có thể còn chậm )
II- Địa điểm và phương tiện:
Trên sân trường- chuẩn bị một cái còi.
III-Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu : 7’
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 60 - 80m.
Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu.
2. Phần cơ bản :23’
Điểm số 1 -2, 1 – 2,… theo đội hình hàng dọc: 1 - 2 lần
Trước khi cho Hs tập lần 1,Gv cho một nhóm 6 Hs lên làm mẫu . Gv hô khẩu lệnh “ theo 1-2 , 1-2 đến hết .. điểm số !” , sau đó Gv chỉ dẫn cho từng Hs cách điểm số của mình
Hs thực hiện theo tổ . Gv nhận xét
Ôn bài thể dục phát triển chung: 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp .
Lần 1: GV điều khiển, vừa làm mẫu, vừa hô nhịp
Lần 2: GV hô nhịp, cán sự lớp làm mẫu.
Chia tổ tập luyện
Các tổ báo cáo kết quả tập luyện
3. Phần kết thúc : 5’
HS làm động tác thả lỏng người.
Cả lớp vỗ tay và hát 1 bài.
GV và HS hệ thống bài.
Nhận xét giờ học.
______________________________________________________
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
-Biết sử dụng chai, ca 1 lit để đong, đo nước, dầu
-Biết ca 1lít ,chai 1 lít Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và lí hiệu của l
-Thực hiện tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít.
-Giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị đo là lít.
-BT cần làm BT1,BT2,BT3
II. Đồ dùng dạy học:
Chuẩn bị 4 cốc loại 0,5 lít, ca 1 lít, chai 1 lít
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra: 5’
Học sinh lên bảng viết số đo dung tích có đơn vị lít
1 học sinh lên bảng tính: 7l + 8l= 12l + 9l =
Gv nhận xét ghi điểm
B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài: 1’
2.Thực hành:28’
Học sinh lần lượt nêu yêu cầu từng bài tập.
Bài 1: 1học sinh nêu miệng kết quả
2l + 1l = 15 l – 5 l = 3 l + 2 l – 1 l =
16l + 5l = 35 l – 12 l = 16 l – 4 l + 15 l =
Sau đó làm bài vào vở
Bài 2: HS nêu yêu cầu BT
HS tự nêu bài toán và phép tính giải bài toán
VD: a. Có ba các ca lần lượt chứa được1l,2l,3l. Hỏi cả ba ca chứa được bao nhiêu lít?
HS nhẩm: 1l + 2l + 3l = 6l và viết 6l vào ô trống
Tương tự Hs làm phần còn lại: b. 3l + 5l = 8l; c.10l + 10l = 20l
Bài 3: HS đọc bài toán
GV phát vấn bài toán ,HS tóm tắt rồi giải
Bài toán này thuộc dạng toán nào?
Bài toán này thuộc dạng toán nào?
Giải
Số lít dầu ở thùng 2 là
16 – 2 = 14( l)
Đáp số : 14 l
3.Cũng cố dặn dò: 1’ Hệ thống KT,ND bài học
Nhận xét tiết học
_______________________________________________
Tiếng việt :
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KỲ1 ( TIẾT 3)
I. Mục tiêu:
- -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 .
- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật , của người và đặt câu nói về sự vật (BT2, BT3)
II. Đồ dùng dạy học:
Tấm bìa kẻ bảng thống kê
III. Hoạt động dạy học: 35’
1- Giới thiệu bài : 2’
GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học .
Hoạt động1: Kiểm tra bài tập đọc : 15’
GV gọi HS lần lượt lên bốc thăm các bài Tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8
Hs đọc kết hợp trả lời theo nội dung cây hỏi của bài . .
GV tiến hành thực hiện như tiết 2
Cá nhân đọc bài trước lớp - GV kết hợp