Giáo án lớp 3 "Môn Đạo Đức"

ÂAÛO ÂÆÏC : KÊNH YÃU BAÏC HÄÖ (Tiãút 1) I. MUÛC TIÃU 1. HS biãút âæåüc : Baïc Häö laì vë laînh tuû vé âaûi, coï cäng lao to låïn âäúi våïi âáút næåïc, våïi dán täüc. 2. HS hiãøu, ghi nhåï vaì laìm theo Nàm âiãöu Baïc Häö daûy thiãúu niãn, nhi âäöng. 3. HS coï tçnh caím kênh yãu vaì biãút ån Baïc Häö. II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN - Våí baìi táûp Âaûo âæïc 3 (nãúu coï). - Caïc baìi thå, baìi haït, tranh aính, bàng hçnh noïi vãö Baïc Häö, vãö tçnh caím giæîa Baïc Häö våïi thiãúu nhi. - Phä tä ca

Thể loại Giáo án bài giảng Đạo đức 3

Số trang 1

Ngày tạo 5/10/2009 2:05:17 AM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 0.61 M

Tên tệp daoduc doc

Download

ÂAÛO ÂÆÏC : KÊNH YÃU BAÏC HÄÖ (Tiãút 1)

I. MUÛC TIÃU

1. HS biãút âæåüc : Baïc Häö laì vë laînh tuû vé âaûi, coï cäng lao to låïn âäúi våïi âáút næåïc, våïi dán täüc.

2. HS hiãøu, ghi nhåï vaì laìm theo Nàm âiãöu Baïc Häö daûy thiãúu niãn, nhi âäöng.

3. HS coï tçnh caím kênh yãu vaì biãút ån Baïc Häö.

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Våí baìi táûp Âaûo âæïc 3 (nãúu coï).

- Caïc baìi thå, baìi haït, tranh aính, bàng hçnh noïi vãö Baïc Häö, vãö tçnh caím giæîa Baïc Häö våïi thiãúu nhi.

- Phä tä caïc bæïc aính duìng cho hoaût âäüng 1, tiãút 1.

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Näüi dung

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî:

(2-3’)

- GV kiãøm tra saïch våí vaì duûng cuû cuía HS.

- Kiãøm tra cheïo.

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Thaío luáûn nhoïm vãö caïc tranh aính.

Hoaût âäüng 2:

Kãø chuyãûn caïc chaïu vaìo âáy våïi Baïc.

Hoaût âäüng 3:

Tçm hiãøu vãö 5 âiãöu Baïc Häö daûy Thiãúu niãn nhi âäöng

Hæåïng dáùn thæûc haình:

- GV giåïi thiãûu baìi, ghi âãö lãn baíng.

* Muûc tiãu: HS biãút âæåüc:

- Baïc Häö laì laînh tuû vé âaûi, coï cäng lao to låïn âäúi våïi âáút næåïc.

- Tçnh caím giæîa thiãúu nhi våïi Baïc Häö.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia HS thaình caïc nhoïm vaì giao nhiãûm vuû.

Bæåïc 2: GV hæåïng dáùn HS thaío luáûn.

Bæåïc 3: Yãu cáöu âaûi diãûn mäùi nhoïm lãn giåïi thiãûu vãö mäüt aính.Låïp trao âäøi.

- GV: Em coìn biãút gç thãm vãö BHäö ?

- GV kãút luáûn: Nhán dán Viãût Nam ai cuîng kênh yãu Baïc Häö, âàûc biãût laì caïc chaïu thiãúu nhi vaì Baïc Häö .

- Chuyãøn yï:

* Muûc tiãu: HS biãút âæåüc tçnh caím giæîa thiãúu nhi våïi Baïc Häö vaì nhæîng viãûc caïc em cáön laìm âãø toí loìng kênh yãu Baïc Häö.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV kãø chuyãûn.

Bæåïc 2:

- Qua cáu chuyãûn em tháúy tçnh caím giæîa Baïc Häö vaì caïc chaïu thiãúu nhi nhæ thãú naìo?

- Thiãúu nhi cáön phaíi laìm gç âãø kênh yãu Baïc Häö ?

- GV kãút luáûn: Âãø toí loìng kênh yãu Baïc Häö thiãúu nhi cáön phaíi ghi nhåï vaì thæûc hiãûn täút 5 âiãöu Baïc Häö daûy.

* Muûc tiãu: Giuïp HS hiãøu vaì ghi nhåï näüi dung 5 âiãöu Baïc Häö daûy Thiãúu niãn nhi âäöng.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1:- Goüi HS âoüc 5 âiãöu Baïc Häö daûy, GV ghi baíng.

Bæåïc 2: - GV chia hai nhoïm.

Bæåïc 3:

- Goüi caïc nhoïm trçnh baìy.

- GV cuíng cäú laûi 5 âiãöu Baïc Häö daûy.

- Ghi nhåï vaì thæûc hiãûn täút 5 âiãöu Baïc Häö daûy.

- Sæu táöm caïc táúm gæång chaïu ngoan Baïc Häö.

- HS âoüc âãö

- Chia nhoïm 4.

- HS thaío luáûn.

- Âaûi diãûn mäùi nhoïm lãn giåïi thiãûu vãö mäüt aính.

- HS traí låìi.

- HS làõng nghe.

- HS âoüc 5 âiãöu Baïc Häö daûy.

- Caïc nhoïm thaío luáûn

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy.

- HS thæûc hiãûn.

Tiãút 2

Näüi dung

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

Hoaût âäüng 1:

HS tæû liãn hãû

Hoaût âäüng 2:

Sæu táöm tranh

Hoaût âäüng 3:

Troì chåi phoïng viãn

Hoaût âäüng näúi tiãúp:

* Muûc tiãu: Giuïp HS tæû âaïnh giaï thæûc hiãûn täút 5 âiãöu Baïc Häö daûy.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV yãu cáöu HS thaío luáûn càûp.

- Em âaî thæûc hiãûn täút 5 âiãöu Baïc Häö daûy chæa ? Em dæû âënh seî laìm gç trong thåìi gian tåïi ?

Bæåïc 2: GV måìi mäüt vaìi HS tæû liãn hãû træåïc låïp.

- GV kãút luáûn: Khen nhæîng HS âaî thæûc hiãûn täút 5 âiãöu Baïc Häö daûy, nhàõc nhåí caïc em hoüc táûp.

* Muûc tiãu: Giuïp HS biãút thãm nhæîng thäng tin vãö Baïc Häö, vãö tçnh caím giæîa Baïc Häö våïi thiãúu nhi vaì thãm kênh yãu Baïc Häö.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV goüi HS trçnh baìy kãút quaí sæu táöm âæåüc.

Bæåïc 2:

- GV nháûn xeït kãút quaí.

- GV kãút luáûn, khen nhæîng nhoïm HS âaî sæu táöm nhiãöu tæ liãûu hay. GV giåïi thiãûu thãm mäüt säú tæ liãûu khaïc vãö Baïc Häö.

* Muûc tiãu: Cuíng cäú laûi baìi hoüc.

* Caïch tiãún haình:

- Mäüt säú HS trong låïp láön læåüt thay nhau âoïng vai phoïng viãn vaì phoíng váún caïc baûn trong låïp vãö Baïc Häö, vãö Baïc Häö våïi thiãúu nhi.

- GV kãút luáûn:

+ Baïc Häö laì vë laînh tuû vé âaûi cuía dán täüc Viãût Nam.

+ Kênh yãu vaì biãút ån Baïc Häö, thiãúu nhi chuïng ta phaíi thæûc hiãûn täút 5 âiãöu Baïc Häö daûy.

- Liãn hãû thæûc tãú.

- Nháûn xeït tiãút hoüc.

- Chuáøn bë baìi sau.

- HS tæû liãn hãû theo tæìng càûp.

- Mäüt säú HS tæû liãn hãû.

- Âaûi diãûn nhoïm trçnh baìy kãút quaí sæu táöm, nhoïm khaïc nháûn xeït.

- Mäüt säú HS tham gia.

- HS làõng nghe.

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 1: KÊNH YÃU BAÏC HÄÖ

( Âaî soaûn vaìo tuáön 1)

ÂAÛO ÂÆÏC: GIÆÎ LÅÌI HÆÏA

I. MUÛC TIÃU

1. HS hiãøu âæåüc :

- Nhæ thãú naìo laì giæî låìi hæïa.

- Vç sao phaíi giæî låìi hæïa.

2. HS biãút giæî låìi hæïa våïi baûn beì vaì moüi ngæåìi.

3. HS coï thaïi âäü quyï troüng nhæîng ngæåìi biãút giæî låìi hæïa vaì khäng âäöng tçnh våïi nhæîng ngæåìi hay tháút hæïa.

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Våí baìi táûp Âaûo âæïc 3 (nãúu coï).

- Tranh minh hoaû truyãûn Chiãúc voìng baûc.

- Phiãúu hoüc táûp duìng cho hoaût âäüng 2 cuía tiãút 1 vaì hoaût âäüng 1 cuía tiãút 2, nãúu HS khäng coï våí baìi táûp Âaûo âæïc 3.

- Caïc táúm bça nhoí maìu âoí, maìu xanh vaì maìu tràõng.

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Näüi dung-Thåìi gian

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî:

(5 phuït)

- Em haîy kãø mäüt táúm gæång chaïu ngoan Baïc Häö maì em biãút ?

- Em haîy âoüc 5 âiãöu Baïc Häö daûy.

- GV nháûn xeït.

- 1 HS traí låìi.

- Caí låïp theo doîi.

- 1 HS traí låìi.

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Thaío luáûn truyãûn Chiãúc voìng baûc..

(10 Phuït)

Hoaût âäüng 2:

Xæí lyï tçnh huäúng.

(8 Phuït)

Hoaût âäüng 3:

Tæû liãn hãû

(2 Phuït)

Hæåïng dáùn thæûc haình

(5 Phuït)

- GV giåïi thiãûu baìi, ghi âãö lãn baíng.

* Muûc tiãu:

- HS biãút âæåüc thãú naìo laì giæî låìi hæïa vaì yï nghéa cuía viãûc giæî låìi hæïa.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: - GV kãø chuyãûn.

Bæåïc 2: GV måìi 1, 2 HS kãø hoàûc âoüc laûi truyãûn.

Bæåïc 3: Thaío luáûn caí låïp theo cáu håíi SGK.

- GV kãút luáûn: Tuy báûn nhiãöu cäng viãûc nhæng Baïc Häö khäng quãn låìi hæïa våïi mäüt em beï. Qua cáu chuyãûn trãn, chuïng ta tháúy cáön phaíi giæî âuïng låìi hæïa.

* Muûc tiãu: HS biãút âæåüc vç sao cáön phaíi giæî låìi hæïa, vaì cáön laìm gç nãúu khäng thãø giæî låìi hæïa våïi ngæåìi khaïc.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: - GV chia låïp thaình caïc nhoïm vaì giao cho mäùi nhoïm xæí lyï tçnh huäúng (Saïch HD).

Bæåïc 2: - Goüi caïc nhoïm trçnh baìy.

- GV kãút luáûn:

+ Cáön phaíi giæî låìi hæïa vç giæî låìi hæïa laì tæû troüng vaì tän troüng ngæåìi khaïc.

+ Khi vç mäüt lê do naìo âoï, em khäng thæûc hiãûn âæåüc låìi hæïa våïi ngæåìi khaïc, em cãön phaíi xin läùi hoü vaì giaíi thêch roî lê do.

* Muûc tiãu: HS biãút tæû âaïnh giaï låìi hæïa cuía baín thán.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV nãu yãu cáöu liãn hãû.

Bæåïc 2: GV kãút luáûn.

- Khen nhæîng HS âaî biãút giæî låìi hæïa vaì nhàõc nhåí caïc em nhåï thæûc hiãûn baìi hoüc trong cuäüc säúng haìng ngaìy.

- Thæûc hiãûn giæî låìi hæïa våïi baûn beì vaì moüi ngæåìi.

- Sæu táöm caïc gæång biãút giæî låìi hæïa cuía baûn beì trong låïp, trong træåìng.

- HS làõng nghe.

- Kãø laûi truyãûn.

- Thaío luáûn.

- Caïc nhoïm thaío luáûn.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm tçnh baìy, caïc nhoïm bäø sung.

- HS tæû liãn hãû.

ÂAÛO ÂÆÏC: GIÆÎ LÅÌI HÆÏA ( Tiãút 2)

Hoaût âäüng 1:

Thaío luáûn theo càûp

Hoaût âäüng 2:

Âoïng vai

Hoaût âäüng 3:

Baìy toí yï lkiãún

Hoaût âäüng näúi tiãúp:

* Muûc tiãu:

HS biãút âäöng tçnh våïi nhæîng haình vi thãø hiãûn giæî âuïng låìi hæïa, khäng âäöng tçnh våïi nhæîng haình vi khäng giæî âuïng låìi hæïa.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: Thaío luáûn theo càûp.

- GV phaït phiãúu hoüc táûp vaì yãu cáöu HS laìm baìi táûp trong phiãúu (SHD).

Bæåïc 2: - GV goüi mäüt säú nhoïm lãn trçnh baìy kãút quaí.

- GV kãút luáûn:

+ Caïc viãûc laìm a, d laì giæî låìi hæïa.

+ Caïc viãûc laìm b, c laì khäng giæî låìi hæïa.

- Chuyãøn yï:

* Muûc tiãu: HS biãút æïng xæí âuïng trong caïc tçnh huäúng coï liãn quan âãún viãûc giæî låìi hæïa.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia nhoïm, giao nhiãûm vuû cho caïc nhoïm thaío luáûn.

Bæåïc 2: Goüi caïc nhoïm lãn âuïng vai

1 2 3 4

- GV kãút luáûn: Em cáön xin läùi baûn, giaíi thêch lê do vaì khuyãn baûn khäng nãn laìm viãûc sai traïi.

* Muûc tiãu: Cuíng coï baìi, giuïp HS coï nháûn thæïc vaì thaïi âäü âuïng vãö viãûc giæî låìi hæïa.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc1: - GV láön læåüt nãu tæìng yï kiãún, quan âiãøm coï liãn quan âãún viãûc giæî låìi hæïa.

Bæåïc2: - Âäöng tçnh våïi caïc yï kiãún b, d, â.

- Khäng âäöng tçnh våïi caïc yï kiãún a, c, e.

- GV kãút luáûn: Giæî låìi hæïa laì thæûc hiãûn âuïng âçeu mçnh âaî noïi, âaî hæïa heûn. Ngæåìi biãút giæî låìi hæïa seî âæåüc moüi ngæåìi tin cáûy vaì tän troüng.

- Liãn hãû thæûc tãú.

- Nháûn xeït tiãút hoüc.

- Chuáøn bë baìi sau.

- HS nháûn phiãúu thaío luáûn theo càûp.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm trçnh baìy kãút quaí.

- Caïc nhoïm khaïc bäø sung.

- HS thaío luáûn chuáøn bë âoïng vai.

- Caïc nhoïm lãn âoïng vai, caïc nhoïm khaïc bäø sung.

- HS baìy toí thaïi âäü vãö tæìng yï vaì giaíi thêch lê do.

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 2. GIÆÎ LÅÌI HÆÏA

( Âaî soaûn vaìo tuáön 3)

ÂAÛO ÂÆÏC: TÆÛ LAÌM LÁÚY VIÃÛC CUÍA MÇNH

I. MUÛC TIÃU

1. HS hiãøu âæåüc : Thãú naìo laì tæû laìm láúy viãûc cuía mçnh. Êch låüi

2. HS biãút tæû laìm láúy cäng viãûc cuía mçnh trong hoüc táûp, lao âäüng, sinh hoaût åí træåìng, åí nhaì,...

3. HS coï thaïi âäü tæû giaïc.

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Tranh minh hoaû tçnh huäúng (hoaût âäüng 1, tiãút 1).

- Phiãúu thaío luáûn nhoïm

- Mäüt säú âäö váût cáön cho troì chåi âoïng vai

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Näüi dung-Thåìi gian

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî:

(5 phuït)

- Em haîy kãø 1 cáu chuyãûn maì em âaî biãút giæî låìi hæïa våïi moüi ngæåìi ?

- GV nháûn xeït chung.

- 1 HS traí låìi.

- Caí låïp theo doîi.

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Xæí lê tçnh huäúng.

(7 Phuït)

Hoaût âäüng 2:

Thaío luáûn nhoïm

(7 phuït)

Hoaût âäüng 3:

Xæí lê tçnh huäúng

(6 phuït)

Hæåïng dáùn thæûc haình

(5 phuït)

- GV giåïi thiãûu baìi, ghi âãö lãn baíng.

* Muûc tiãu: HS biãút âæåüc mäüt biãøu hiãûn cuû thãø cuía viãûc tæû laìm láúy viãûc cuía mçnh.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1:

- GV nãu tçnh huäúng: Gàûp baìi toaïn khoï, Âaûi loay hoay maîi maì váùn chæa giaíi âæåüc. Tháúy váûy, An âæa baìi giaíi sàôn cho baûn cheïp.

- Nãúu laì Âaûi, em seî laìm gç khi âoï, vç sao?

Bæåïc 2:

- GV goüi HS choün caïch xæí âuïng: Âaûi cáön tæû laìm baìi maì khäng nãn cheïp cuía baûn vç âoï laì nhiãûm vuû cuía Âaûi.

- GV kãút luáûn: Trong cuäüc säúng ai cuîng coï cäng viãûc cuía mçnh vaì mäùi ngæåìi cáön phaíi tæû laìm láúy viãûc cuía mçnh.

- Chuyãøn yï:

* Muûc tiãu: HS hiãøu nhæ thãú naìo laì tæû laìm láúy viãûc cuía mçnh vaì taûi sao cáön phaíi tæû laìm láúy viãûc cuía mçnh.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1:

- GV phaït phiãúu hoüc taûp vaì yãu cáöu caïc nhoïm HS thaío luáûn näüi dung (SHD).

Bæåïc 2:

- Theo näüi dung, yãu cáöu tæìng nhoïm trçnh baìy yï kiãún.

- GV kãút luáûn:

+ Tæû laìm láúy viãûc cuía mçnh laì cäú gàõng laìm láúy cäng viãûc cuía baín thán maì khäng dæûa dáùm vaìo ngæåìi khaïc.

+ Tæû laìm láúy viãûc cuía mçnh giuïp cho em mau tiãún bäü vaì khäng laìm phiãön ngæåìi khaïc.

- Chuyãøn yï:

* Muûc tiãu: HS coï ké nàng giaíi quyãút tçnh huäúng liãn quan âãún viãûc tæû laìm laïy viãûc cuía mçnh.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1:

- GV nãu tçnh huäúng cho HS xæí lê (SHD).

Bæåïc 2:

- Goüi HS nãu caïch xæí lê cuía mçnh.

- GV kãút luáûn: Âãö nghë cuía Duîng laì sai. Hai baûn tæû laìm láúy viãûc cuía mçnh.

- Tæû laìm láúy nhæîng cäng viãûc hàòng ngaìy cuía mçnh åí træåìng, åí nhaì.

- Sæu táöm nhæîng máøu chuyãûn, táúm gæång,... vãö viãûc tæû laìm láúy cäng viãûc cuía mçnh.

- HS âoüc âãö

- HS làõng nghe.

- Mäüt säú HS nãu caïch giaíi quyãút cuía mçnh.

- Caïc nhoïm âäüc láûp thaío luáûn.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm trçnh baìy, caïc nhoïm khaïc bäø sung.

- HS suy nghé caïch giaíi quyãút.

- Mäüt säú em nãu caïch xæí lê.

ÂAÛO ÂÆÏC: TÆÛ LAÌM LÁÚY VIÃÛC CUÍA MÇNH

Tiãút 2

Hoaût âäüng 2:

Âoïng vai

(8 Phuït)

Hoaût âäüng 3:

Thaío luáûn nhoïm

(6 Phuït)

Hoaût âäüng näúi tiãúp:

(6 Phuït)

Hoaût âäüng 1:

Liãn hãû thæûc tãú

* Muûc tiãu: HS tæû nháûn xeït vãö nhæîng cäng viãûc maì mçnh âaî tæû laìm hoàûc chæa tæû laìm.

* Caïch tiãún haình: Baìi táûp 3/37 -VBT.

Bæåïc 1:

- GV yãu cáöu HS tæû liãn hãû:

- Caïc em âaî tæìng tæû laìm láúy nhæîng viãûc gç cuía mçnh ?

- Caïc em âaî thæûc hiãûn viãûc âoï nhæ thãú naìo ?

- Em caím tháúy nhæ thãú naìo sau khi hoaìn thaình cäng viãûc ?

Bæåïc 2:

- Goüi mäüt soï HS trçnh baìy træåïc låïp.

- GV kãút luáûn: Khen ngåüi nhæîng em âaî biãút tæû laìm laïy viãûc cuía mçnh vaì khuyãún khêch nhæîng HS khaïc noi theo baûn.

- Chuyãøn yï:

Hoaût âäüng 2:

Âoïng vai

* Muûc tiãu: HS thæûc hiãûn âæåüc mäüt säú haình âäüng vaì biãút baìy toí thaïi âäü phuì håüp trong viãûc tæû laìm láúy viãûc cuía mçnh qua baìi måïi.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1:

- Giao cho mäùi nhoïm 1 tçnh huäúng (SHD).

Bæåïc 2:

- Goüi caïc nhoïm trçnh baìy troì chåi âoïng vai træåïc låïp.

- GV kãút luáûn:

+ Nãúu coï màût åí âoï, caïc em cáön khuyãn Haûnh nãn tæû queït nhaì vç âoï laì cäng viãûc maì Haûnh âæåüc giao.

+ Xuán nãn tæû laìm træûc nháût låïp vaì cho baûn mæåün âäö chåi.

Hoaût âäüng 3:

Thaío luáûn nhoïm

* Muûc tiãu: HS biãút baìy toí thaïi âäü cuía mçnh vãö caïc yï kiãún liãn quan.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1:

- GV phaït phiãúu hoüc táûp cho HS vaì yãu cáöu caïc em baìy toí thaïi âäü cuía mçnh vaì caïc yï kiãún bàòng caïch ghi vaìo  dáúu + træåïc yï kiãún maì caïc em âäöng yï (SHD).

Bæåïc 2:

- Goüi 1 em nãu kãút quaí cuía mçnh træåïc låïp, nhæîng em khaïc coï thãø bäø sung.

- GV kãút luáûn theo tæìng näüi dung (SHD).

Hoaût âäüng näúi tiãúp:

- Liãn hãû thæûc tãú.

- Nháûn xeït tiãút hoüc.

- Chuáøn bë baìi sau.

- HS suy nghé vaì tæû liãn hãû.

- Mäüt säú HS trçnh baìy.

- Caïc nhoïm âäüc láûp laìm viãûc.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn âoïng vai.

- Tæìng HS âäüc láûp laìm viãûc

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 3. TÆÛ LAÌM LÁÚY VIÃÛC CUÍA MÇNH

( Âaî soaûn vaìo tuáön 5)

ÂAÛO ÂÆÏC: QUAN TÁM, CHÀM SOÏC

ÄNG BAÌ, CHA MEÛ, ANH CHË EM

I. MUÛC TIÃU

1. HS hiãøu âæåüc :

- Treí em coï quyãön âæåüc säúng våïi gia âçnh, coï quyãön âæåüc cha meû quan tám, chàm soïc ; treí em khängnåi næång tæûa coï quyãön âæåüc Nhaì næåïc vaì moüi ngæåìi häù tråü, giuïp âåî.

- Treí em coï bäøn pháûn phaíi quan tám, chàm soïc äng baì, cho meû, anh chë em trong gia âçnh.

2. HS biãút yãu quyï, quan tám, chàm soïc nhæîng ngæåìi thán trong gia âçnh.

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Våí baìi táûp Âaûo âæïc 3 (nãúu coï).

- Phiãúu gaio viãûc cho caïc nhoïm HS duìng cho hoaût âäüng 1 vaì hoaût âäüng 3 tiãút 1, nãúu HS khäng coï VBT.

- Caïc baìi thå, baìi haït, caïc cáu chuyãûn vãö chuí âãö gia âçnh.

- Caïc táúm bça nhoí maìu âoí, maìu xanh vaì maìu tràõng.

- Giáúy tràõng, buït maìu.

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Khåíi âäüng:

- Caí låïp haït.

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

HS kãø vãö sæû quan tám chàm soïc cuía äng baì, cha meû âaî daình cho mçnh.

- Mục tiêu: HS cảm nhận được tình cảm và sự quan tâm, chăm sóc mà mọi người trong gia đình dành cho em, hiểu được giá trị của quyền được sống với gia đình, được bố, mẹ quan tâm, chăm sóc

- Tiến hành:

- GV gọi 2 HS nêu yêu cầu của bài tập 1,trang 12 vở bài tập đạo đức

- Mời HS thảo luận theo cặp

- Một số HS kể trước lớp

- Thảo luận lớp:

+Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc mà mọi người trong gia đình dành cho em?

+Em nghĩ gì về các bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta?

- GV kết luận:

Hoaût âäüng 2:

Kãø chuyãûn “ Boï hoa âeûp nháút”.

- Mục tiêu: HS biết yêu quý và thể hiện sự chăm sóc những người thân trong gia đình

- Tiến hành:

- GV kể chuyện + Sử dụng tranh minh hoạ

- HS thảo luận nhóm

+Chi em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ?

+Vì sao mẹ nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất?

- Mời đại diện các nhóm trả lời

- GV kết luận:

Hoaût âäüng 3:

Âaïnh giaï haình vi

- Mục tiêu: HS biết đồng ý với những hành vi , việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em

- Tiến hành:

- GV chia nhóm, mỗi dãy thảo luận 1 tình huống ( nhóm 4 thảo luận tình huống d, đ)

- Đại diện các nhóm trình bày

- Kết luận:

- Hỏi thêm:

+Các em có thể làm được các việc như các bạn : Hương, Phong, Hồng đã làm không?

+Ngoài các việc đó, các em còn có thể làm được những việc gì khác không?

Hæåïng dáùn thæûc haình, nháûn xeït, dàûn doì

- Dặn HS sưu tầm tranh, ảnh, thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ, các câu chuyện về tình cảm gia đình

- Vẽ một món quà cho người thân trong ngày sinh nhật

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau: Quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ (tt)

- 2 HS đọc

- Thảo luận nhóm đôi

- Một số HS kể trước lớp

- Ông bà, cha mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc

- Các bạn nhỏ không được ông bà yêu thương và chăm sóc

- HS lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe

- Hái hoa dại kết thành bó để tặng mẹ

- Tình cảm của 2 con đã dành cho mẹ

- Các nhóm trình bày

- HS nhắc lại

- Thảo luận các tình huống theo nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày

- Cả lớp nhận xét

- HS trả lời

ÂAÛO ÂÆÏC: QUAN TÁM, CHÀM SOÏC

ÄNG BAÌ, CHA MEÛ, ANH CHË EM

Tiãút 2

1. Kiãøm tra baìi cuî:

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Xæí lyï tçnh huäúng vaì âoïng vai.

- Mục tiêu: HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình trong những tình huống cụ thể

- Tiến hành: yêu cầu HS mở bài tập 4 vở bài tập trang 14,15

- Mời 2 HS đọc các tình huống

- GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống ở bài tập 4 trang 14, 15 , vở bài tập

- Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai với thời gian 3 phút

- GV mời các nhóm lên đóng vai

- Thảo luận lớp về cách ứng xử trong từng tình huống và cảm xúc của mỗi nhân vật khi ứng xử hoặc nhận được cách ứng xử

- Kết luận:

- Tình huống 1: Lan cần chạy ra khuyên em không được nghịch dại

- Tình huống 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe

Hoaût âäüng 2:

Baìy toí yï kiãún

- Mục tiêu: Củng cố để HS hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học- HS biết thực hiện quyền tham gia của mình , bày tỏ thái độ tán thành những ý kiến đúnGVà không đồng tình với những ý kiến sai

- Tiến hành:

- GV lần lượt đọc từng ý kiến , HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ

- Các ý kiến:

a.Trẻ em có quyền được ông bà ,cha mẹ yêu thương, chăm sóc, quan tâm

b.Chỉ có trẻ em mới cần được quan tâm, chăm sóc

c.Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc những người thân

- Cho HS thảo luận về lí do HS có thái độ tán thành hoặc không tán thành, lưỡng lự

- Kết luận: Các ý kiến:a, c đúng, ý kiến b sai

Hoaût âäüng 3:

HS giåïi thiãûu tranh mçnh veî vãö caïc moïn quaì mæìng sinh nháût ngæåìi thán

- Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS bày tỏ tình cảm của mìnhđối với những người thân trong gia đình

- Tiến hành:

- GV nêu chủ đề cần vẽ

- HS tham gia vẽ một món quà dành tặmg cho người thân trong ngày sinh nhật

- Một số HS trưng bày tranh và giới thiệu trước lớp

- GV nhận xét và kết luận:

- Kết luận: Đây là những món quà rất quý vì đó là tình cảm của em đồi với những người thân trong gia đình. Em hãy mang về tặng ông bà, cha mẹ… Mọi người trong gia đình sẽ rất vui khi nhận được các món quà này

Hoaût âäüng 3:

HS haït, kãø chuyãûn, âoüc thå vãö chuí âãö baìi hoüc.

- Mục tiêu: Củng cố lại nội dung bài học

- Tiến hành:

- Lớp trưởng điều khiển chương trình

- HS tự trình bày , sau mỗi phần trình bày của mỗi HS, GV nêu yêu cầu HS thảo luận chung về ý nghĩa của bài thơ, bài hát đó

Hoaût âäüng näúi tiãúp

- Kết luận chung:

- Nhạn xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau: Chia sẻ vui buồn cùng bạn.

- Cả lớp cùng hát

- 2 HS trả lời

- HS mở vở bài tập

- 2 HS đọc

- Các nhóm thảo luận và đóng vai

- Một số nhóm lên trình bày

- Lớp theo dõi ,nhận xét

- HS lắng nghe

- Bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành bằng cách giơ thẻ màu xanh, đỏ

- Thảo luận

- HS lắng nghe

- HS tự vẽ một món quà tặng cho người thân và giới thiệu với bạn bên cạnh về món quà sinh nhật đó

- Một số HS giới thiệu về các món quà đã vẽ

- Các bạn nhận xét

- HS lắng nghe

- HS tham gia dọc thơ, hát, kể chuyện về chủ đề

- Lắng nghe và nhắc lại

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 4.QUAN TÁM, CHÀM SOÏC ÄNG BAÌ, CHA MEÛ, ANH CHË EM.

( Âaî soaûn vaìo tuáön 7)

ÂAÛO ÂÆÏC: CHIA SEÍ VUI BUÄÖN CUÌNG BAÛN

I. MUÛC TIÃU

Giúp hs hiểu:

-Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi động viên giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn

-Ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn

-Bước đầu, hs biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn

-Không đồng tình với những người thờ ơ trước nỗi buồn hoặc niềm vui của người khác

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

-Vở bài tập đạo đức

-Thẻ hoa

-Bảng phụ

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU: Tiãút 1

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî:

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi: GV ghi đề bài

Hoaût âäüng 1:

Thaío luáûn phán têch tçnh huäúng

- Mục tiêu: HS biết biểu hiện của sự quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn

- Tiến hành:

- GV treo tranh tình huống bài tập 1 lên bảng

- GV dựa vào tranh, giới thiệu tình huống

- GV gọi HS lên bẳng dựa vào tranh nói lại tình huống bài tập 1

- Nêu câu hỏi:

+Nếu em là bạn cùng lớp với Ân, em sẽ làm gì để an ủi, giúp đỡ bạn? Vì sao?

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi với tình huống 2

- HS phát biểu ý kiến, phân tích kết quả của mỗi tình huống

+Khi bạn có chuyện buồn, em nên làm gì?

- Chốt ý

Hoaût âäüng 2: Thaío luáûn vaì âoïng vai theo caïc tçnh huäúng

- Mục tiêu: HS biết cách chia sẻ vui buồn với bạn trong các tình huống

- Tiến hành: Hoạt động nhóm 4:

- Thảo luận và đóng vai các tình huống với 2 nội dung

- GV treo 2 bảng phụ ghi sẵn gợi ý các tình huống

- Tổ 1 và tổ 2 (Nhóm A- nhóm lớn)

- Tình huống: Khi bạn em có chuyện vui

+Sinh nhật bạn

+Bố mẹ tặng quà

+Được nhiều điểm 10( hay đạt giải HS giỏi)

- Tổ 3 và tổ 4 (nhóm B- nhóm lớn)

- Tình huống: Khi bạn em gặp nỗi, buồn, gặp khó khăn

+Bị rách mất quyển truyện hay

+Bài kiểm tra bị điểm kém

- Gia đình có người bị ốm, bị nạn

- GV gọi 1,2 nhóm (của nhóm A ) lên đóng vai 1,2 tình huống

- Cả lớp nhận xét

- Hỏi:

+Vậy khi bạn có niềm vui, em nên làm gì?

+Khi có niềm vui, được bạn bè đến cùng chung vui, em cảm thấy thế nào?

+Vậy khi được cảm thông, chia sẻ thì niềm vui sẽ thế nào?

- GV gọi 1,2 nhóm( của nhóm B ) lên đóng vai 1,2 tình huống

- Cả lớp nhận xét

Hỏi:

+Khi bạn gặp chuyện buồn, em nên làm gì?

+Nếu em được cảm thông, chia sẻ nỗi buồn thì em cảm thấy như thế nào?

Chuyển ý

Hoaût âäüng 3: Baìy toí thaïi âäü

- Câu lệnh: Cả lớp sử dụng thẻ màu để bày tỏ ý kiến của mình, mặt màu đỏ biểu thị tán thành, mặt màu xanh biểu thị không tán thành, nêu lưỡng lự, em không đưa thẻ

- GV gọi HS lần lượt đọc các ý : a,b,c,d,e, bài tập 2 trang 17- vở bài tập

- HS sử dụng thẻ màu để bày tỏ thái độ

- Gợi ý HS giải thích lí do vì sao tán thành, không tán thành

- Kết luận: Các ý : a,b,c,d,e : đúng

- GV giải thích thêm về quyền của trẻ em ở câu: đ,e

- Phổ biến luật chơi:

- HS tham gia chơi

- Nhận xét, tuyên dương

- Liên hệ, giáo dục:

- Để chuẩn bị cho tiết 2, phần thực hành, các em cần:

- Ghi lại một số việc mà em đã chia sẻ vui buồn với bạn trong lớp mình, ghi lại cảm xúc của em khi được bạn bè chia sẻ

- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, truyện, bài thơ có nội dung chia sẻ vui buồn cùng bạn

Hæåïng dáùn thæûc haình, nháûn xeït-dàûn doì:

- Nhận xét tiết học:

- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Chia sẻ vui buồn cùng bạn (t2)

- 2 HS trả lời

- Lớp chú ý lắng nghe

- 1,2 HS dựa vào tranh, nêu lại tình huống

- HS nêu ý kiến

- Em nên an ủi, động viên bạn, giúp đỡ bạn để bạn đỡ buồn

- HS lắng nghe

- 1,2 nhóm lên trình bày

- Lớp nhận xét

- Em nên cùng chung vui với bạn

- Niềm vui sẽ được nhân lên

- 1, 2 nhóm lên trình bày

- Chia sẻ với bạn

- Nỗi buồn sẽ vơi đi

- 2 HS đọc phần ghi nhớ, vở bài tập

- 1,2 HS đọc các ý trong vở bài tập 2, trang 17

- HS sử dụng thẻ màu để bày tỏ thái độ và giải thích lí do

- HS tham gia chơi

- HS lắng nghe

ÂAÛO ÂÆÏC: CHIA SEÍ VUI BUÄÖN CUÌNG BAÛN( Tiãút 2 )

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Baìi cuî:

- Chia sẻ vui buồn cùng bạn

- GV nêu câu hỏi:

+Khi bạn có chuyện vui hay buồn, em sẽ làm gì?

- Nhận xét bằng lời khen

+Em nào đã làm được những việc như 1 bạn vừa nêu?

2. Baìi måïi:

Hoaût âäüng 1:Troì chåi tiãúp sæïc

- Mục tiêu: Phân biệt hành vi đúng, sai đối với bạn bè khi có chuyện vui, buồn

- Tiến hành:

- Để giúp các em phân biệt được việc làm đúng, sai đối với bạn bè, cô trò chúng ta cùng làm bài tập 4 trang 17, vở bài tập

- Bước1: Hoạt động cá nhân

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập bằng bút chì trong 1 phút

- Bước 2: Hoạt động nhóm lớn

- Trò chơi: “ Tiếp sức”

- Hướng dần cách chơi

- Cho 2 đội đọc lại bài tập của mình- HS chơi

- Bước 3: Hoạt động lớp

- Mời 2 HS lên bảng chấm bài của đội bạn

- Gọi HS dưới lớp chữa từng câu, GV kết luận đúng hoặc sai

- Tổng kết số hoa của 2 đội

- Tuyên dương đội thắng cuộc

- Kiểm tra bài làm cá nhân

- Kết luận:

GV hỏi:

+Trong các bài tập các em vừa làm, có những việc làm sai, đó là các việc làm nào? Vì sao?

- Chốt việc đúng:

- Đây là một trong những nội dung của công ước Quốc tế về quyền trẻ em

- Chuyển ý sang hoạt động 2

Hoaût âäüng 2:Troì chåi bàõn tãn

- Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực hiện các chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn trong trường, trong lớp. Đồng thời, giúp các em khắc sâu hơn ý nghĩa của việc cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn

- Tiến hành:

- GV Hướng dẫn cach chơi:

- Cho HS chơi

- Câu hỏi gợi ý:

1.Bạn có chuyện vui nào không? Ai đã chung vui cùng bạn?

2.Bạn đã bao giờ tổ chức sinh nhật chưa? Ai đã đến chúc mừng bạn? Bạn thấy có vui không?

3.Bạn có thể hát tặng các bạn sinh vào tháng 10 một bài hát được không?

4.Bạn có chuyện buồn nào không? Ai đã an ủi bạn?

5.Bạn đã dự sinh nhật bạn nào trong lớp mình rồi?Nếu được mời dự sinh nhật, bạn sẽ làm gì?

6.Lớp mình, ai là người hay giúp đỡ bạn nhất? Giúp việc gì? Được giúp đỡ, bạn cảm thấy thế nào?

7.Bạn đã giúp đỡ bạn nào trong lớp mình? Giúp việc gì? Bạn có vui không?

- Chuyển ý sang hđ3

Hoaût âäüng 3:Troì chåi phoïng viãn

- Mục tiêu: Củng cố bài học

- Tiến hành: GV hướng dẫn cách chơi

- Phỏng vấn phóng viên xuất sắc nhất

+Là người thắng cuộc trong trò chơi này, em có vui không? Em muốn chia sẻ niềm vui này với ai?

- Cho HS chia sẻ niềm vui với người thắng cuộc

- Kết luận: Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn

- 1 HS đọc lại phần ghi nhớ trong vở bài tập

Hoaût âäüng näúi tiãúp:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS: Thực hiện những điều đã học

- Chuẩn bị bài sau: Tích cực tham gia việc trường, việc lớp

- 2 HS trả lời

- HS mở vở bài tập t17, 1 HS đọc, cả lớp làm bài vào vở bài tập

- Mỗi đội cử 8 bạn tham gia trò chơi Tiếp sức

- Đại diện 2 đội đọc lại bài tập

- 2 HS lên gắn hoa cho đội bạn

- Thờ ơ cười nói khi bạn có chuyện buồn vì như vậy là chưa quan tâm đến bạn

- Ghen tức khi bạn học giỏi hơn mình , như vậy là ích kỉ

- HS lắng nghe

- HS nghe hướng dẫn cách chơi

- Cả lớp tham gia chơi

- HS chú ý lắng nghe và tham gia chơi

- HS trả lời

- 1 HS đọc

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 5. CHIA SEÍ VUI BUÄÖN CUÌNG BAÛN

( Âaî soaûn vaìo tuáön 9)

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 6: TÊCH CÆÛC THAM GIA VIÃÛC LÅÏP, VIÃÛC TRÆÅÌNG

I. MUÛC TIÃU

1.HS hiểu:

- Thế nào là tham gia việc lớp, việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường

- Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quân đến trẻ em

2.HS tích cực tham gia các việc ở lớp, ở trường

3.HS biết quý trọng các bạn tích cực tham gia việc lớp, việc trường

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Vở bài tập đạo đức

- Tranh tình huống hđ 1, t1

- Phiếu học tập cho hđ 2, t1 (nếu không có vở bài tập)

- Các bài hát về chủ đề nhà trường

- Thẻ hoa xanh, đỏ

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Näüi dung-Thåìi gian

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

Khåíi âäüng:

(4 phuït)

1. Kiãøm tra baìi cuî:

(4 phuït)

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Phán têch tçnh huäúng..

(12 Phuït)

Hoaût âäüng 2:

Âaïnh giaï haình vi

(8 Phuït)

Hoaût âäüng 3:

Baìy toí yï kiãún

(7 Phuït)

Hæåïng dáùn thæûc haình

(3 Phuït)

- GV cho cả lớp hát bài : “ Em yêu trường em”

- Chia sẻ vui buồn cùng bạn

- GV nêu câu hỏi:

+Khi bạn có chuyện vui, em sẽ làm gì?

+Khi bạn có chuyện buồn, em sẽ làm gì?

- Nhận xét

- GT bài

- Mục tiêu: HS biết được một số biểu hiện của sự tích cực tham gia việc trường, việc lớp

- Tiến hành:

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát tình huống và cho biết nội dung tranh

- Giới thiệu tình huống: Cả lớp tổng vệ sinh sân trường, bạn thì cuốc đất, bạn thì trồng hoa , riêng Thu lại ghé tai rủ Huyền bỏ đi chơi nhảy dây. Theo em, Huyền có thể làm gì?

- GV tóm tắt thành các cách giải quyết chính

a.Huyền đồng ý đi chơi với bạn

b.Huyền từ chối không đi và để bạn đi chơi một mình

c.Huyền doạ sẽ mách cô giáo

d.Huyền khuyên Thu nên tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi

- GV hỏi:

+Nếu em là Huyền, em sẽ chọn cách giải quyết nào?

- GV chia HS thành các nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận vì sao chọn cách giải quyết đó?

- Các nhóm thảo luận và đóng vai

- Một số nhóm trình bày

- Kết luận:

- Cách giải quyết ( d ) là phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn cùng làm

- Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng, trong những tình huống có liên quan đến việc trường, việc lớp

- Tiến hành:

- GV phát phiếu học tập cho HS (nếu không có vở bài tập)

- Nêu yêu cầu bài tập : ghi Đ vào ô trống trớc cách ứng xử đúng, S vào ô trống trước cách ứng xử sai

a.Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ chức lễ kỉ niệm ngày 20- 11 thì Nam bỏ ra ngoài chơi

b.Minh và Tuấn lảng ra một góc chơi đá cầu trong khi vả lớp làm vệ sinh cá nhân

c.Nhân ngày 8- 3, Hùng và các bạn trai rủ nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để chúc mừng cô giáo và các bạn gái trong lớp

d.Nhân dịp liên đội phát động phong trào thi đua điểm 10 tặng thầy cô nhân ngày 20- 11, Hà xung phong nhận giúp một bạn yếu trong lớp

- Mời một vài HS đọc kết quả bài làm

- GV nhận xét

- Kết luận: Việc làm của các bạn trong tình huống c, d là đúng, việc làm của các bạn trong tình huống a,b là sai

- Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học

- Tiến hành:

- GV lần lượt đọc từng ý kiến trong vở bài tập (bài 3- t 20)

- HS suy nghĩ, bày tỏ thái độ của mình bằng cách giơ thẻ hoa: màu xanh - tỏ thái độ không tán thành, màu đỏ tỏ thái độ tán thành, nêu lưỡng lự , em không đưa thẻ

- GV kết luận: Các ý kiến: a, b, đ là đúng, ý kiến c là sai

- 1 HS đọc ghi nhớ

- Tìm hiểu các gương tích cực tham gia việc lớp, việc trường

- Tham gia làm và làm tốt một số việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩ bị bài sau: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tt)

- Cả lớp hát

- 2 HS trả lời

- HS quan sát tranh- mở vở bài tập trang 19 – bài 1

- HS nêu cách giải quyết

- Các nhóm thảo luận, đóng vai một cách ứng xử

- Một số nhóm lên đóng vai

- Lớp nhận xét, phân tích mặt hay, mặt tốt, chưa tốt của mỗi cách giải quyết

- HS làm bài cá nhân

- Cả lớp cùng chữa bài tập

- HS lắng nghe và bày tỏ thái độ: tán thành hoặc không tán thành bằng thẻ màu

- HS thảo luận về các lí do trên

- 1 HS đọc

Tiãút 2

1. Baìi cuî:

(4 Phuït)

2. Baìi måïi:

Hoaût âäüng 1:

Xæí lê tçnh huäúng

(16 Phuït)

Hoaût âäüng 2:

Âàng kê tham gia viãûc låïp, viãûc træåìng

(13 Phuït)

Hoaût âäüng näúi tiãúp:

(2 Phuït)

- Tích cực tham gia việc trường, việc lớp

- GV nêu câu hỏi:

+Vì sao em phải tích cực tham gia việc trường, việc lớp?

+Em đã tham gia những việc gì ở lớp. ở trường?

- Nhận xét

- Gt bài

- Mục tiêu: HS biết thể hiện tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường trong các tình huống cụ thể

- Tiến hành:

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận, xử lí một tình huống, có thể đóng vai để xử lí tình huống đó

- GV lần lượt nêu từng tình huống (4 tình huống), bài tập 4, trang 21, vở bài tập đạo đức

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

- Kết luận:

a.Là bạn của Tuấn, em nên khuyên Tuấn đừng từ chối

b.Em nên xung phong giúp các bạn học

c.Em nên nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh

d.Em có thể nhờ mọi người trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em

- Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS thể hiện sự tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường

- Tiến hành:

- GV nêu yêu cầu: Các em hãy suy nghĩ và ghi ra giấy những việc lớp, việc trường mà các em có khả năng tham gia và mong muốn được tham gia

- GV đề nghị mỗi tổ cử một đại diện đọc to các tờ phiếu cho cả lớp cùng nghe

- GV sắp xếp thành nhóm công việc và giao nhiệm vụ cho HS thực hiện theo các nhóm công việc đó

- Các nhóm HS cam kết sẽ thực hiện tốt các công việc được giao trước lớp

- Kết luận chung: Tham gia làm việc trường, việc lớp vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi HS

- 1 HS đọc lại phần ghi nhớ

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS ôn bài

- Chuẩn bị tiết sau: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.

- 2 HS trả lời

- Các nhóm nhận nhiêm vụ,

- Thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày (có thể bằng lời, có thể qua đóng vai)

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS xác định các việc lớp, việc trường các em có khả năng và mong muốn tham gia, ghi ra giấy và bỏ vào 1 chiếc hộp chung của lớp

- Đại diện mỗi tổ đọc

- Các nhóm cam kết thực hiện công việc

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 6: TÊCH CÆÛC THAM GIA VIÃÛC LÅÏP, VIÃÛC TRÆÅÌNG

( Âaî soaûn vaìo tuáön 11)

ÂAÛO ÂÆÏC:

QUAN TÁM, GIUÏP ÂÅÎ HAÌNG XOÏM LAÏNG GIÃÖNG

I. MUÛC TIÃU: HS hiểu:

- Hàng xóm, láng giềng là những người sống bên cạnh với gia đình vì thế cần quan tâm, giúp đỡ họ lúc gặp khó khăn, hoạn nạn

- Tôn trọng quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng, không đồng tình với những ai thờ ơ, không quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng

- Bước đầu biết quan tâm đến hàng xóm láng giềng, trong cuộc sống hàng ngày bằng những việc làm cụ thể, vừa sức

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Đồ dùng đóng vai tiểu phẩm (hđ1)

- 4 tranh phóng to –bài tập 2 (hđ 2)

- Thẻ màu xanh, đỏ

- Hộp thư có câu hỏi

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî

2 Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1: Phán têch tiãøu pháøm

- Mục tiêu: Biết được một biểu hiện của quan tâm giúp đỡ hàng xóm

- Tiến hành: Mời đội kịch biểu diễn tiểu phẩm: “ Chị Thuỷ của em”

- Thảo luận lớp

+Các bạn đóng tiểu phẩm có hay không? Em thích vai diễn nào nhất?

+Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

+Vì sao bé Viên cần sự quan tâm của Thuỷ?

+Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui trong nhà?

+Vì sao mẹ Viên lại cảm ơn Thuỷ?

+Qua câu chuyện trên, em học tập được ở Thuỷ điều gì?

+Vì sao chúng ta cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng?

- Chốt ý

- Giúp đỡ bằng cách nào, đó là công việc gì? Cô và các em cùng làm bài tập 2, trang 23

Hoaût âäüng 2:

Âàût tãn cho tranh

- Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa của các hành vi, việc làm đối với hàng xóm, láng giềng

- Tiến hành:

- Gọi HS đọc yêu cầu- bài tập 3- vở bài tập

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và đặt tên cho tranh trong 2 phút

(nếu còn thời gian, thản luận 3 tranh còn lại)

- Mời các nhóm xong trước lên bảng viết tên vào tranh phóng to

- Mời đại diện các nhóm lên bảng nêu nội dung tranh, các nhóm khác bổ sung. Hỏi:

+Trong 4 tranh trên, tranh nào thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?

+Còn tranh 2 thì sao?

- Chốt: Đá bóng gây ồn ào, mất trật tự, làm ảnh hưởng đến hàng xóm, láng giềng(cất tranh 2)

- Mời 1 HS đọc bài ca dao

- Chuyển ý: Để giúp các em được bày tỏ những suy nghĩ của mình trước những ý kiến có liên quan đến nội dung bài học, chúng ta sang bài tập 3

Hoaût âäüng 3:

Baìy toí yï kiãún

- Mục tiêu:HS bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến, quan niệm có liên quan đến nội dung bài học

- Tiến hành:

- Gọi HS nêu yêu cầu và đọc 4 ý kiến của bài tập 3

- Giải thích chú ý b: Đèn nhà ai nhà nấy rạng có nghĩa là việc nhà ai nhà ấy biêt

- Yêu cầu HS đọc từng ý kiến, nếu tán thành thì đánh dấu +vào ô trống, nếu không tán thành thì đánh dấu – vào ô trống, giải thích vì sao tán thành hoặc không tán thành, còn phân vân thì đánh vào ô trống phân vân

- Cho HS làm bài cá nhân trong 1 phút

- Chữa từng ý

+Trong 4 ý kiến đó, ý kiến nào chưa đúng? Vì sao?

- Chốt:

- Tổng kêt số câu đúng

Hoaût âäüng 4: Troì chåi häüp thæ chaûy

- Mục tiêu: Củng cố bài học

- Tiến hành:

- Hướng dẫn:

- HS tham gia chơi

- Tổng kết trò chơi

Hæåïng dáùn thæûc haình, täøng kãút dàûn doì.

- Sưu tầm những bài ca dao. tục bgữ, thơ ca về chủ đề quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng

- 2 HS trả lời

- Đội kịch biểu diễn cho lớp xem

- Phát biểu

- Viên, mẹViên, Thuỷ

-HSTL

- HS trả lời

- Lắng nghe

- 1 HS đọc yêu cầu

- Các nhóm đôi thảo luận, xem tranh, đặt tên tranh

- Đại diện các nhóm viết tên vào tranh trên bảng và nêu nội dung tranh

- Nhóm khác bổ sung

- 1 HS đọc

- 1 HS đọc yêu cầu

- 4 HS đọc nối tiếp 4 ý kiến

- HS làm bài

- HS bày tỏ ý kiến bằng thẻ đỏ(tán thành), thẻ xanh(không tán thành) và giải thích lí do

- ý kiến c, vì…

HS lắng nghe

- Tham gia chơi

ÂAÛO ÂÆÏC:

QUAN TÁM, GIUÏP ÂÅÎ HAÌNG XOÏM LAÏNG GIÃÖNG

Tiãút 2

-1. Kiãøm tra baìi cuî

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1: Xæí lyï tçnh huäúng âãø âoïng vai

Mục tiêu: HS có kĩ năng ra quyết định và ứng xử đúng với hàng xóm, láng giềng trong một số tình huống cụ thể

- Tiến hành:

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn 4 tình huống

+Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống sau?

- GV chỉ định mỗi dãy xử lí một tình huống

- Tình huống A: (dãy 1):

- Tình huống B: (dãy 2):

- Tình huống C: (dãy3):

- Tình huống D: (dãy4):

- Gọi 4 HS đọc 4 tình huống ở bảng phụ

- GV nêu câu lệnh: các em hoạt động nhóm 4: thảo luận, xử lí tình huống, đóng vai trong 3 phút

- Các nhóm thảo luận

- Các nhóm lên đóng vai

- Đánh giá của lớp về cách ứng xử trong từng tình huống

- GV: Tình huống A: Em nên đi gọi người nhà giúp bác Hai

- Tình huống B: Em nên trông hộ nhà cho bác Nam

- Gợi mở: Đã có lần nào, em thực hiện như bạn trong tình huống này?

- Nhận xét, tuyên dương

Hoaût âäüng 2: Âaïnh giaï haình vi

* Mục tiêu: HS biết đánh giá những hành vi, việc làm tốt đối với hàng xóm, láng giềng

* Tiến hành: GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 4, gọi một HS khác đọc các việc làm: a,b,c,d,e,g

- Yêu cầu HS dùng bút chì ghi chữ Đ trước việc làm đúng, chữ S trước việc làm sai

- GV: Để xác định việc nên và không nên làm, cô và các em chữa bài bằng trò chơi : “ Tiếp sức”

- GV treo 2 bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 4

- Phổ biến cách chơi

- Tổ 1,2: đội A

- Tổ 3,4: đội B

- Hướng dẫn cách chơi

- Sau trò chơi, GV gọi 2 HS lên cùng giúp mình chữa bài ( gắn hoa cho đội bạn)

- GV tổng kết số hoa của 2 đội, tuyên dương đội thắng cuộc

- Kết luận

Hoaût âäüng 3: Troì chåi phoïng viãn

- Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học

- Hướng dẫn cách chơi: Một số em xung phong làm phóng viên phỏng vấn một số bạn trong lớp theo gợi ý sau:

+Bạn đã làm gì để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng?

+Theo bạn, bạn sẽ làm gì trong tình huống sau:

+Đang ngồi học, bỗng Lan nghe có tiếng trẻ em khóc rất lâu ở nhà bên cạnh, nếu bạn là Lan, bạn sẽ làm gì?

+Theo bạn, tình làng nghĩa xóm có gì đáng quí không?

+Bạn cần phải làm gì để tình làng nghĩa xóm ngày càng thêm gắn bó?

+Có thể cho lớp bình chọn phóng viên hay nhất

Nháûn xeït, dàûn doì

- Nhận xét, tuyên dương

- Gọi một HS đọc yêu cầu của bài tập 6 (vở bài tập đạo đức trang 25)

- Dặn HS thực hiện tốt nội dung bài học

- Chuẩn bị bài sau: Biết ơn thương binh liệt sĩ

- 2 HS trả lời

- HS chú ý lắng nghe

- 4 HS đọc

- Thảo luận nhóm, xử lí, đóng vai

- Các nhóm trình bày

- HS trả lời

- 2 HS đọc

- HS làm bài cá nhân

- HS tham gia trò chơi: 7 em một đội

- Các em tham gia trò chơi phóng viên

- Lớp bình chọn phóng viên hay nhất

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 7: QUAN TÁM, GIUÏP ÂÅÎ HAÌNG XOÏM LAÏNG GIÃÖNG

( Âaî soaûn vaìo tuáön 13)

ÂAÛO ÂÆÏC: BIÃÚT ÅN THÆÅNG BINH, LIÃÛT SÉ

I. MUÛC TIÃU: HS hiểu:

- Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc

-HS biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ

-HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương và gia đình liệt sĩ

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Một số bài hát về chủ đề bài học

- Tranh minh hoạ truyện: “ Một chuyến đi bổ ích”

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî:

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1: Phán têch truyãûn

* Mục tiêu:

HS hiểu thế nào là thương binh, liệt sĩ, có thái độ biết ơn các gia đình thương binh và gia đình liệt sĩ

* Tiến hành:

- GV kể chuyện: Một chuyến đi bổ ích

- Đàm thoại theo câu hỏi:

+Các bạn lớp 3a đi đâu vào ngày 27- 7?

+Qua câu chuyên trên, em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào?

+Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh, liệt sĩ?

- Kết luận

Hoaût âäüng 2: Thaío luáûn nhoïm

- Mục tiêu: HS phân biệt được một số việc cần làm đẻ tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ và những việc không nên làm

- Tiến hành:

- GV chia nhóm, phát phiếu giao việc và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận, nhận xét các việc làm sau:

a. Nhân ngày 27- 7, lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang liệt sĩ

b.Chào hỏi lễ phép các chú thương binh

c.Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ

d.Cười đùa, làm việc riêng khi chú thương binh nói chuyện với toàn trường

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

- Kết luận:

- Các việc: a,b,c là các việc nên làm

- Việcd không nên làm

- HS tự liên hệ về những việc các em đã làm đối với các thương binh và gia đình liệt sĩ

- GV nêu câu hỏi:

+Em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào?

+Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh và gia đình liệt sĩ?

- 1 em đọc câu ghi nhớ - vở bài tập trang 29

- Nhận xét tiết học

Hæåïng dáùn thæûc haình, nháûn xeït, dàûn doì

- Dặn HS tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ

- Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về các gương chiến đấu hy sinh của các liệt sĩ

- Chuẩn bị bài sau: Biết ơn các thương binh liệt sĩ (tt)

- 2 HS trả lời

- HS lắng nghe

- Trả lời

- Lắng nghe và nhắc lại

- Các nhóm nhận nhiệm vụ và cùng thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

- HS tự liên hệ

- HS trả lời

- 1 HS đọc

ÂAÛO ÂÆÏC: BIÃÚT ÅN THÆÅNG BINH, LIÃÛT SÉ

Tiãút 2

1. Kiãøm tra baìi cuî:

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1: Xem tranh vaì kãø vãö caïc gæång anh huìng

- Mục tiêu:

- GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một tranh (ảnh) của: Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng và yêu cầu các nhóm thảo luận và cho biết

+Người trong ảnh là ai?

+Em biết gì về gương hi sinh của người anh hùng liệt sĩ đó?

+Hãy hát hoặc đọc thơ về người anh hùng liệt sĩ đó?

- Các nhóm thảo luận

- Mời đại diện các nhóm báo cáo

- GV tóm tắt gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt sĩ

- Kết luận

Hoaût âäüng 2:

Báo cáo kết quả tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩađối với các gia đình thương binh, liệt sĩ

- Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa đối với các gia đình thương binh , liệt sĩ ở địa phương và có ý thức tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó

- Tiến hành:

- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả điều tra, tìm hiểu

+Kể những hoạt động đền ơn đáp nghĩa

+GV liên hệ về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở trường, ở địa phương

+GV nhận xét và nhắc nhở HS tích cực tham gia, ủng hộ các hoạt động đó

Hoaût âäüng 3:

Haït, muïa, âoüc thå, kãø chuyãûn vãö chuí âãö

- Mục tiêu: HS biết hát, múa, kể chuyện về chủ đề đã học

- GV nhận xét

- Kết luận chung: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta cần ghi ngớ và đền đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình

Hoaût âäüng näúi tiãúp

2 HS đọc lại câu ghi nhớ

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS ôn bài

- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập cuối học kì

- 2 HS trả lời

- HS quan sát ảnh, thảo luận nhóm, cử đại diện nhóm báo cáo

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm bạn nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe

- Đại diện các nhóm trình bày

- HS lắng nghe

- HS hát, múa, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề

- Lớp nhận xét

- HS lắng nghe

- 2 HS đọc ghi nhớ

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 8: BIÃÚT ÅN THÆÅNG BINH, LIÃÛT SÉ

( Âaî soaûn vaìo tuáön 15)

ÂAÛO ÂÆÏC

ÄN TÁÛP CUÄÚI HOÜC KÇ I

I. MUÛC TIÃU

- Củng cố lại nhũng kiến thức đã học về các nội dung: Kính yêu Bác Hồ, Gữi lời hứa, Tự làm lấy việc của mình, Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ

- HS biết ghi nhớ, làm theo 5 điều Bác dạy, có tình cảm kính yêu Bác Hồ, biết gữi lời hứa với mọi người, biết tự làm lấy việc của mình, biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- GV chuẩn bị một số câu hỏi phục vụ cho nội dung bài ôn tập

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Näüi dung-Thåìi gian

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî

(2 phuït)

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Thaío luáûn nhoïm

(11 Phuït)

Hoaût âäüng 2:

Troì chåi phoïng viãn

(15 Phuït)

Cuíng cäú, nháûn xeït dàûn doì

(5 Phuït)

- GV nêu câu hỏi:

+Thương binh , liệt sĩ là những người như thế nào?

+Vì sao em phải biết ơn các thương binh ,liệt sĩ?

- Nhận xét

- Gt bài

* Mục tiêu: Hệ thống lại những kiến thức đã học về: Kính yêu Bác Hồ, gữi lời hứa, tự làm lấy việc của mình, quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ

* Tiến hành:

- GV đưa ra các câu lệnh, chia các nhóm thảo luận

+Bác Hồ sinh ngày, tháng, năm nào? Quê Bác ở đâu?

+Bác đã có công lao to lớn như thế nào đối với đất nước, đối với dân tộc?

+Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác?

+Thế nào là gữi lời hứa?

+Người biết gữi lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào?

+Thế nào là tự làm lấy việc của mình?

+Tự làm lấy việc của mình giúp cho em những gì?

+Là con cháu, chúng ta phải có bổn phận gì đối với ông bà, cha mẹ?

+Sự quan tâm, chăm sóc của các em sẽ mang lại những gì cho ông bà, cha mẹ?

- Mời đại diện các nhóm báo cáo

- GV nhận xét và kết luận theo từng nội dung

- Chuyển ý sang hoạt động 2

* Mục tiêu: Củng cố lại nội dung bài học

- GV hướng dẫn cách chơi

- Cả lớp cùng chơi

- Gợi ý một số câu hỏi

+Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, bạn đã làm gì?

+Quê Bác ở đâu?Bác sinh ngày, tháng, năm nào?

+Bạn hãy đọc thuộc 5 điều Bác dạy?

+Bạn có thể hát một bài hát về Bác Hồ được không?

+Ngày sinh nhật Bác là ngày nào?

+Bạn hãy đọc một bài thơ về Bác Hồ được không?

+Thế nào là gữi lời hứa?

+Người biết gữi lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào?

+Bạn đã bao giờ hứa với ai điều gì chưa? Bạn đã thực hiện lời hứa đó như thế nào?

+Tự làm lấy việc của mình có lợi gì? Bạn cảm thấy thế nào sau khi hoàn thành công việc?

+Ở nhà, bạn đã làm được những việc gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ?

+Sự quan tâm, chăm sóc của bạn đã dem lại điều gì cho ông bà?

- GV và HS nhận xét , bình chọn phóng viên xuất sắc nhất

- Nhận xét, tuyên dương HS

- Chốt ý hoạt động 2

- 4 HS đọc lại 4 ghi nhớ của nội dung đã ôn tập

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài. Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra định kì cuối kì I.

- 2 HS trả lời

- Các nhóm trưởng nhận nhiêm vụ, điều khiển các bạn thảo luận

- Đại diện các nhóm báo cáo

- HS lắng nghe để hiểu rõ cách chơi

- Cả lớp cùng chơi

- Nhận xét, bình chọn phóng viên hay nhất

- 4 HS đọc lại ghi nhớ

ÂAÛO ÂÆÏC

KIÃØM TRA ÂËNH KÇ CUÄÚI HOÜC KÇ I

I. MUÛC TIÃU

- Củng cố lại những kiến thức đã học về các nội dung: chia sẻ vui buồn cùng bạn, tích cực tham gia việc trường , việc lớp, quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, biết ơn các thương binh, liệt sĩ

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- GV chuẩn bị một số câu hỏi cho nội dung bài

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Näüi dung-Thåìi gian

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Baìi cuî

(2 phuït)

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Thaío luáûn nhoïm

(15 Phuït)

Hoaût âäüng 2:

Hoaût âäüng caï nhán

(11 Phuït)

Coíng cäú, nháûn xeït, dàûn doì

(3 Phuït)

- Ôn tập cuối học kì 1

- GV nêu câu hỏi:

+Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, em phải làm gì?

+Vì sao em phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng?

+Em đã làm những việc gì để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng?

- Nhận xét

- GT bài

- Mục tiêu: Hệ thống lại những kiến thức đã học về các nội dung: chia sẻ vui buồn cùng bạn, tích cực tham gia việc trường, việc lớp, quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng, biết ơn các thương binh, liệt sĩ

- Tiến hành:

- Bước1: GV đưa ra các câu lệnh:

- Chia các nhóm thảo luận theo gợi ý sau:

+Khi bạn có chuyện vui, em sẽ làm gì?

+Khi bạn có chuyện buồn,em sẽ làm gì?

+Em đã làm những việc gì để chia sẻ vui buồn cùng bạn?

+Vì sao chúng ta phải tích cực tham gia việc trường, việc lớp?

+Các em đã tham gia những việc gì ở trường, ở lớp?

+Vì sao em phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng?

+Em đã làm những việc gì để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng?

+Thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào?

+Để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ, các em phải làm gì?

- Bước2:

- Mời đại diện các nhóm trình bày

- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại từng nội dung đã ôn tập, chuyển ý sang hoạt động 2

- Mục tiêu: Củng cố lại những kiến thức đã học bằng hình thức kiểm tra viết

- Nội dung:

+Khi bạn có chuyện vui hay buồn, em phải làm gì?

+Vì sao chúng ta phải tích cực tham gia việc trường, việc lớp?

+Để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ, em phải làm gì?

+Em đã làm gì để giúp đỡ bà con lối xóm?

- HS làm bài

- Gọi một số HS đọc bài của mình

- GV chấm tại chỗ từ 5 đến 7 bài, nhận xét

- Thu hết bài của HS để chấm

- 4 HS đọc lại các phần ghi nhớ đã ôn tập

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS ôn lại bài đã học

- Chuẩn bị bài sau: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế

- 3 HS trả lời

- Các nhóm trưởng nhận nhiệm vụ và điều khiển các bạn trong nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác bổ sung

- Làm việc cá nhân

- Một số HS đọc bài làm của mình

- 4 HS đọc

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 9: ÂOAÌN KÃÚT VÅÏI THIÃÚU NHI QUÄÚC TÃÚ (t1)

I. MUÛC TIÃU

1. HS biãút âæåüc :

- Treí em coï quyãön tæû do kãút giao baûn beì, âæåüc tiãúp nháûn thäng tin phuì håüp, âæåüc giæî gçn baín sàõc dán täüc vaì âæåüc âäúi xæí bçnh âàóng.

- Thiãúu nhi thãú giåïi âãöu laì anh em, beì baûn, do âoï cáön phaíi âoaìn kãút, giuïp âåî láùn nhau.

2. HS têch cæûc tham gia vaìo caïc hoaût âäüng giao læu, biãøu läü tçnh âoaìn kãút våïi thiãúu nhi quäúc tãú.

3. HS coï thaïi âäü tän troüng, thán aïi, hæîu nghë våi caïc baûn thiãúu nhi caïc næåïc khaïc.

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Våí baìi táûp Âaûo âæïc 3 (nãúu coï).

- Caïc baìi thå, baìi haït, tranh aính noïi vãö tçnh hæîu nghë giæîa thiãúu nhi Viãût Nam vaì thiãúu nhi quäúc tãú.

- Caïc tæ liãûu vãö hoaût âäüng giao læu giæîa thiãúu nhi Viãût Nam våïi thiãúu nhi quäúc tãú.

- Mäüt säú bäü trang phuûc cuía caïc dán täüc (nãúu coï)

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Näüi dung-Thåìi gian

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî:

4 phuït

- Em hiãøu thãú naìo laì thæång binh liãût sé?

- Kãø mäüt vaìi viãûc em âaî laìm âãø toí loìng biãút ån, kênh troüng caïc TBLS?

- GV nháûn xeït.

- GV nháûn xeït chung.

- 2 HS traí låìi.

- Caí låïp theo doîi.

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Thaío luáûn nhoïm vãö caïc tranh aính.

(10 Phuït)

- HS haït baìi haït “Treí em häm nay, thãú giåïi ngaìy mai”.

- GV giåïi thiãûu baìi, ghi âãö lãn baíng.

* Muûc tiãu:

- HS biãút nhæîng biãøu hiãûn cuía tçnh âoaìn kãút, hæîu nghë thiãúu nhi quäúc tãú.

- HS hiãøu treí em coï quyãön tæû do kãút giao baûn beì.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia nhoïm

Bæåïc 2: Phaït cho caïc nhoïm tranh aính vãö caïc cuäüc giao læu cuía treí em Viãût Nam våïi treí em thãú giåïi (trang 30 - Våí Baìi táûp âaûo âæïc 3 - NXB Giaïo duûc). Yãu cáöu caïc nhoïm xem tranh vaì thaío luáûn traí låìi caïc cáu hoíi:

- Trong tranh aính, caïc baûn nhoí Viãût Nam âang giao læu våïi ai?

- Em tháúy khäng khê buäøi giao læu nhæ thãú naìo?

- Treí em Viãût Nam vaì treí em åí caïc næåïc trãn thãú giåïi coï âæåüc kãút baûn, giao læu, giuïp âåî láùn nhau hay khäng?

- GV làõng nghe, nháûn xeït vaì täøng kãút caïc yï kiãún.

- GV kãút luáûn: Caïc aính vaì thäng tin trãn cho chuïng ta tháúy tçnh âoaìn kãút hæîu nghë giæîa thiãúu nhi caïc næåïc trãn thãú giåïi; thiãúu nhi Viãût Nam cuîng âaî coï ráút nhiãöu hoaût âäüng thãø hiãûn tçnh hæîu nghë våïi thiãúu nhi caïc næåïc khaïc. Âoï cuîng laì quyãön cuía treí em âæåüc tæû do kãút giao våïi baûn beì khàõp nàm cháu bäún biãøn.

- Chuyãøn yï:

HS âoüc âãö

- Nhoïm 4 HS.

- Trong tranh/aính caïc baûn nhoí Viãût Nam âang giao læu våïi caïc baûn nhoí næåïc ngoaìi.

- Khäng khê giao læu ráút vui veí, âoaìn kãút. Ai cuîng tæåi cæåìi.

- Treí em Viãût Nam coï thãø kãút baûn giao læu, giuïp âåî caïc baûn beì åí nhiãöu næåïc trãn thãú giåïi.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy kãút quaí thaío luáûn. Caïc nhoïm khaïc nháûn xeït, bäø sung yï kiãún.

Hoaût âäüng 2:

Thaío luáûn nhoïm.

(10 phuït)

Hoaût âäüng 3

Troì chåi sàõm vai.

(8 Phuït)

Củng cố, dặn dò :

1-2 phút

* Muûc tiãu: HS biãút âæåüc nhæîng viãûc cáön laìm âãø toí tçnh âoaìn kãút, hæîu nghë våïi thiãúu nhi quäúc tãú.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia nhoïm vaì yãu cáöu caïc nhoïm thaío luáûn, liãût kã nhæîng viãûc caïc em coï thãø laìm âãø thãø hiãûn tçnh âoaìn kãút, hæîu nghë våïi thiãúu nhi quäúc tãú.

Bæåïc 2: Goüi âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy kãút quaí thaío luáûn

- GV kãút luáûn: Âãø thãø hiãûn tçnh hæîu nghë, âoaìn kãút våïi thiãúu nhi quäúc tãú coï ráút nhiãöu caïch, caïc em coï thãø tham gia caïc hoaût âäüng:

+ Kãút nghéa våïi thiãúu nhi quäúc tãú;

+ Tçm hiãøu vãö cuäüc säúng vaì hoüc táûp cuía thiãúu nhi caïc næåïc khaïc;

+ Tham gia caïc cuäüc giao læu;

+ Viãút thæ gæíi aính, gæíi quaì cho caïc baûn;

+ Láúy chæî kyï, quyãn goïp uíng häü thiãúu nhi nhæîng næåïc bë thiãn tai, chiãún tranh;

+ Veî tranh, laìm thå, viãút baìi vãö tçnh âoaìn kãút hæîu nghë thiãúu nhi quäúc tãú;...

- GV nháûn xeït tuyãn dæång caïc nhoïm.

- Chuyãøn yï:

*Muûc tiãu: HS biãút thãm vãö nãön vàn hoïa, vãö cuäüc säúng, hoüc táûp cuía caïc baûn thiãúu nhi mäüt säú næåïc trãn thãú giåïi vaì trong khu væûc.

*Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV måìi 5 HS chuáøn bë troì chåi sàõm vai: âoïng vai 5 thiãúu nhi âãún tæì caïc âáút næåïc khaïc nhau tham gia liãn hoan thiãúu nhi thãú giåïi.

(Coï thãø màûc trang phuûc truyãön thäúng)

Bæåïc 2: Caïc baûn nhoí Viãût Nam laì næåïc täø chæïc liãn hoan seî giåïi thiãûu træåïc, sau âoï láön læåüt caïc baûn khaïc giåïi thiãûu vãö âáút næåïc cuía mçnh.

- Sau mäùi pháön trçnh baìy cuía mäüt nhoïm, caïc HS khaïc cuía låïp coï thãø âàût cáu hoíi vaì giao læu cuìng våïi nhoïm âoï.

Bæåïc 3: Thaío luáûn caí låïp:

- Qua pháön trçnh baìy cuía caïc nhoïm, em tháúy treí em caïc næåïc coï nhæîng âiãøm gç giäúng nhau? Nhæîng sæû giäúng nhau âoï noïi lãn âiãöu gç?

- GV kãút luáûn: Thiãúu nhi caïc næåïc tuy khaïc nhau vãö maìu da, vãö ngän ngæî, vãö âiãöu kiãûn säúng,... nhæng coï nhiãöu âiãøm giäúng nhau nhæ âãöu yãu thæång moüi ngæåìi, yãu quã hæång, âáút næåïc mçnh, yãu thiãn nhiãn, yãu hoìa bçnh, gheït chiãún tranh, âãöu coï caïc quyãön âæåüc säúng coìn, âæåüc âäúi xæí bçnh âàóng, quyãön âæåüc giaïo duûc, âæåüc coï gia âçnh, âæåüc noïi vaì àn màûc theo truyãön thäúng cuía dán täüc mçnh,...

Về thực hiện các hoạt động phù hợp với khả năng để bày tỏ tình hữu nghi đoàn kết với thiếu nhi quốc tế

Sưu tầm tranh ảnh báo.

- Vẽ tranh hay làm thơ.

- Nhoïm 6 em.

- Caïc nhoïm thaío luáûn.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm trçnh baìy, HS caí låïp thaío luáûn, nháûn xeït, bäø sung.

- HS liãn hãû vaì tæû liãn hãû vãö nhæîng viãûc maì låïp mçnh, træåìng mçnh hoàûc baín thán âaî laìm âãø baìy toí tçnh âoaìn kãút, hæîu nghë våïi thiãúu nhi quäúc tãú.

- 5 HS tham gia.

+ 1 HS - thiãúu nhi Viãût Nam.

+ 1 HS - thiãúu nhi Nháût.

+ 1 HS - thiãúu nhi Nam Phi.

+ 1 HS - thiãúu nhi Cu Ba.

+ 1 HS - thiãúu nhi Phaïp

+ Viãût Nam: Chaìo caïc baûn, ráút vui âæåüc âoïn caïc baûn âãún thàm âáút næåïc täi.

+ Nháût Baín: Chaìo caïc baûn, täi âãún tæì Nháût Baín. ÅÍ næåïc täi, treí em ráút thêch chåi thaí diãöu caï cheïp vaì giao læu våïi caïc baûn beì gáön xa.

+ Cu Ba: Chaìo caïc baûn, täi âãún tæì Cu Ba. Âáút næåïc täi coï ráút nhiãöu mêa âæåìng vaì mãún khaïch. Tuy coìn khoï khàn nhæng thiãúu nhi chuïng täi ráút ham hoüc hoíi vaì giao læu våïi caïc baûn.

+ Nam Phi: Chaìo caïc baûn, täi âãún tæì mäüt âáút næåïc Cháu Phi. Màûc duì thåìi tiãút bao giåì cuîng noïng nhæng chuïng täi ráút thêch chåi âaï boïng ngoaìi tråìi vaì giao læu hoüc táûp våïi caïc baûn næåïc ngoaìi.

+ Phaïp: Coìn täi âãún tæì âáút næåïc coï thaïp Epphen, âáút næåïc du lëch. Chuïng täi ráút vui âæåüc âoïn caïc baûn khi coï cå häüi âãún thàm âáút næåïc chuïng täi.

* Viãût Nam: Häm nay chuïng ta âãún âáy âãø giao læu hoüc hoíi láùn nhau.

- HS traí låìi

ĐẠO ĐỨC.

Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (t2)

I Mục tiêu : Như tiết 1

II Tài liệu và phương tiện :

- Vở bài tập Đạo Đức.

- Một số bức thư bày tỏ tình đoàn kết.

- Tranh ảnh, bài thơ, bài hát.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Khåíi âäüng:

(4 phuït)

- HS haït táûp thãø.

Hoaût âäüng 1:

Giåïi thiãûu nhæîng saïng taïc hoàûc tæ liãûu âaî sæu táöm âæåüc vãö tçnh âoaìn kãút thiãúu nhi quäúc tãú.

(8 Phuït)

* Muûc tiãu: Taûo cå häüi cho cho HS thãø hiãûn quyãön âæåüc baìy toí yï kiãún, âæåüc thu nháûn thäng tin, âæåüc tæû do kãút giao baûn beì.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: Hoaût âäüng caï nhán.

Bæåïc 2: GV hæåïng dáùn HS quan saït tranh aính, tæ liãûu.

- GV nháûn xeït, khen caïc HS hoàûc nhoïm âaî sæu táöm âæåüc nhiãöu tæ liãûu hoàûc âaî coï nhæîng saïng taïc täút vãö chuí âãö baìi hoüc.

- Chuyãøn yï:

- HS træng baìy nhæîng tranh, aính vaì caïc tæ liãûu âaî sæu táöm âæåüc.

- Caí låïp âi xem, nghe caïc nhoïm hoàûc caï nhán giåïi thiãûu tranh, aính, tæ liãûu vaì coï thãø nháûn xeït, cháút váún.

Hoaût âäüng 2:

Viãút thæ baìy toí tçnh âoaìn kãút, hæîu nghë våïi thiãúu nhi caïc næåïc.

(8 phuït)

* Muûc tiãu: HS biãút thãø hiãûn tçnh caím hæîu nghë våïi thiãúu nhi quäúc tãú qua näüi dung thæ..

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: Hoaût âäüng nhoïm.

- GV hæåïng dáùn HS læûa choün xem nãn gæíi thæ cho caïc baûn thiãúu nhi næåïc naìo

- Näüi dung thæ seî viãút nhæîng gç?

- Tiãún haình viãûc viãút thæ (mäüt baûn seî laì thæ kyï, ghi cheïp yï cuía caïc baûn âoïng goïp).

- Thäng qua näüi dung thæ vaì kyï tãn táûp thãø vaìo thæ.

Bæåïc 2: Goüi âaûi diãûn caïc nhoïm lãn âoüc näüi dung thæ.

- GV nháûn xeït, nhàõc nhåí HS cæí ngæåìi sau giåì hoüc âi ra bæu âiãûn gæíi thæ.

- Chuyãøn yï:

- Nhoïm 6 em.

- Caïc nhoïm thaío luáûn vaì viãút thæ .

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn âoüc näüi dung thæ.

- Caïc nhoïm khaïc nháûn xeït, bäø sung.

Hoaût âäüng 3:

Nhæîng viãûc em cáön laìm.

(10 Phuït)

* Muûc tiãu: Cuíng cäú laûi baìi hoüc.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV yãu cáöu mäùi HS laìm baìi táûp trong phiãúu baìi táûp.

Phiãúu baìi táûp

- Âiãön chæî Â vaìo træåïc haình âäüng em cho laì âuïng, chæî S vaìo  træåïc haình âäüng em cho laì sai:

1.  Toì moì âi theo, trãu choüc baûn nhoí ngæåìi næåïc ngoaìi.

2.  UÍng häü quáön aïo, saïch våí giuïp caïc baûn nhoí ngheìo Cu Ba.

3.  Khäng tiãúp xuïc våïi treí em næåïc ngoaìi.

4.  Giåïi thiãûu vãö âáút næåïc våïi caïc baûn nhoí næåïc ngoaìi âãún thàm Viãût Nam.

5.  Caïc baûn nhoí næåïc ngoaìi åí ráút xa, khäng thãø uíng häü caïc baûn.

6.  Giuïp âåî caïc baûn nhoí næåïc ngoaìi âãún Viãût Nam, giuïp chè âæåìng, noïi chuyãûn.

Bæåïc 2: Yãu cáöu HS chia thaình âäüi (Xanh - Âoí).

Bæåïc 3: Baìy toí tçnh âoaìn kãút, hæîu nghë âäúi våïi thiãúu nhi quäúc tãú.

- GV täø chæïc HS muïa, haït, âoüc thå, kãø chuyãûn, diãùn tiãøu pháøm,.... vãö tçnh âoaìn kãút thiãúu nhi quäúc tãú.

- GV nháûn xeït tuyãn dæång.

- GV kãút luáûn chung: Thiãúu nhi Viãût Nam vaì thiãúu nhi caïc næåïc tuy khaïc nhau vãö maìu da, ngän ngæî, âiãöu kiãûn säúng,... song âãöu laì anh em, beì baûn, cuìng laì chuí nhán tæång lai cuía thãú giåïi. Chuïng ta cáön phaíi quan tám vaì giuïp âåî caïc baûn nhoí næåïc ngoaìi. Nhæ thãú måïi thãø hiãûn tçnh âoaìn kãút, hæîu nghë giæîa thiãúu nhi caïc næåïc trãn thãú giåïi.

- HS laìm baìi táûp trong phiãúu baìi táûp cuía mçnh. Vê duû:

Cáu 1

- Cáu 2

- Cáu 3

- Cáu 4

- Cáu 5

- Cáu 6

- 2 âäüi Xanh - Âoí cæí 6 baûn láön læåüt lãn âiãön kãút quaí vaìo baìi táûp.

- Caïc HS coìn laûi nháûn xeït, bäø sung.

- HS biãøu diãùn caï nhán.

- Caïc HS coìn laûi nháûn xeït.

- HS âoüc baìi.

Hoaût âäüng näúi tiãúp:

(5 Phuït)

* Nháûn xeït tiãút hoüc, tuyãn dæång.

- Låïp haït baìi “Thiãúu nhi thãú giåïi liãn hoan”.

* Dàûn doì:

- GV yãu cáöu HS sæu táöm caïc baìi haït baìi thå thãø hiãûn tçnh âoaìn kãút cuía thiãúu nhi Viãût Nam vaì thãú giåïi.

- Yãu cáöu mäùi HS viãút mäüt bæïc thæ ngàõn giåïi thiãûu vãö mçnh âãø kãút baûn våïi baûn næåïc ngoaìi.

- Chuáøn bë baìi sau:

Tän troüng khaïch næåïc ngoaìi.

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 9: ÂOAÌN KÃÚT VÅÏI THIÃÚU NHI QUÄÚC TÃÚ

( Âaî soaûn vaìo tuáön 19)

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 10. TÄN TROÜNG KHAÏCH NÆÅÏC NGOAÌI

I. MUÛC TIÃU

1. HS hiãøu âæåüc :

- Nhæ thãú naìo laì tän troüng khaïch næåïc ngoaìi.

- Vç sao phaíi tän troüng khaïch næåïc ngoaìi.

- Treí em coï quyãön âæåüc âäúi xæí bçnh âàóng, khäng phán biãût maìu âa, quäúc tëch,... quyãön âæåüc giæî gçn baín sàõc dán täüc (ngän ngæî, trang phuûc,...).

2. HS biãút cæ xæí lëch sæû khi gàûp gåî våïi khaïch næåïc ngoaìi.

3. HS coï thaïi âäü tän troüng khi gàûp gåî, tiãúp xuïc våïi khaïch næåïc ngoaìi.

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Våí baìi táûp Âaûo âæïc 3 (nãúu coï).

- Phiãúu hoüc táûp cho hoaût âäüng 3, tiãút 1.

- Tranh aính duìng cho hoaût âäüng 1, tiãút 1.

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Näüi dung-Thåìi gian

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî:

(5 phuït)

- Nãu nhæîng viãûc cáön laìm âãø baìy toí tçnh âoaìn kãút hæîu nghë våïi thiãúu nhi quäúc tãú?

- Haït mäüt baìi vãö tçnh âoaìn kãút thiãúu nhi quäúc tãú?

- GV nháûn xeït.

- GV nháûn xeït chung.

- 2 HS traí låìi.

- Caí låïp theo doîi.

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Thaío luáûn nhoïm.

(8 Phuït)

Hoaût âäüng 2:

Phán têch truyãûn.

(12 phuït)

- GV giåïi thiãûu baìi, ghi âãö lãn baíng.

* Muûc tiãu:

- HS biãút âæåüc mäüt säú biãøu hiãûn tän troüng khaïch næåïc ngoaìi.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia HS thaình caïc nhoïm. Phaït cho caïc nhoïm 1 bäü tranh (trang 32, 33, 34, 35; Våí baìi táûp âaûo âæïc 3 - NXB Giaïo duûc), yãu cáöu caïc nhoïm thaío luáûn traí låìi caïc cáu hoíi:

- Trong tranh coï nhæîng ai?

- Caïc baûn nhoí trong tranh âang laìm gç?

- Nãúu gàûp khaïch næåïc ngoaìi em phaíi laìm thãú naìo?

- Em coï nháûn xeït vãö cæí chè, thaïi âäü, neït màût cuía caïc baûn nhoí trong caïc tranh khi gàûp gåî, tiãúp xuïc våïi khaïch næåïc ngoaìi.

Bæåïc 2: GV treo mäüt bäü tranh to lãn baíng.

- GV goüi âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy kãút quaí cäng viãûc.

- GV kãút luáûn:.

- Chuyãøn yï:

* Muûc tiãu:

- HS biãút caïc haình vi thãø hiãûn tçnh caím thán thiãûn, mãún khaïch cuía thiãúu nhi Viãût Nam våïi khaïch næåïc ngoaìi..

- HS âoüc âãö.

- Nhoïm 6 HS.

- Caïc nhoïm nháûn tranh vaì thaío luáûn traí låìi caïc cáu hoíi.

- Trong tranh coï khaïch næåïc ngoaìi vaì caïc baûn nhoí Viãût Nam.

- HS traí låìi.

- Gàûp khaïch næåïc ngoaìi em cáön vui veí âoïn chaìo, tän troüng, giuïp âåî hoü khi gàûp khoï khàn.

- Ráút vui veí, tæû nhiãn.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm trçnh baìy kãút quaí cäng viãûc. Caïc nhoïm khaïc trao âäøi vaì bäø sung yï kiãún.

Hoaût âäüng 3

Troì chåi tiãúp sæïc

(7 Phuït)

- HS biãút thãm mäüt säú biãøu hiãûn cuía loìng tän troüng, mãún khaïch vaì yï nghéa cuía viãûc laìm âoï.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV âoüc truyãûn “Cáûu beï täút buûng”.

Bæåïc 2: GV chia HS thaình caïc nhoïm vaì giao nhiãûm vuû thaío luáûn theo caïc cáu hoíi:

- Khi tháúy äng khaïch næåïc ngoaìi lo làõng, baûn nhoí âaî laìm gç?

- Viãûc laìm cuía baûn nhoí thãø hiãûn tçnh caím gç våïi khaïch næåïc ngoaìi?

- Em nháûn xeït gç vãö viãûc laìm cuía baûn nhoí trong truyãûn? Theo em, ngæåìi khaïch næåïc ngoaìi seî nghé nhæ thãú naìo vãö baûn nhoí âoï?

- Em nãn laìm nhæîng viãûc gç thãø hiãûn sæû tän troüng våïi khaïch næåïc ngoaìi?

Bæåïc 3: GV goüi âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy.

- GV kãút luáûn:

+ Khi gàûp khaïch næåïc ngoaìi em coï thãø chaìo, cæåìi thán thiãûn chè âæåìng nãúu hoü nhåì giuïp âåî.

+ Caïc em nãn giuïp âåî khaïch næåïc ngoaìi nhæîng viãûc phuì håüp khi cáön thiãút.

+ Viãûc âoï thãø hiãûn sæû tän troüng, loìng mãún khaïch cuía caïc em, giuïp khaïch næåïc ngoaìi thãm hiãøu biãút vaì coï tçnh caím våïi âáút næåïc Viãût Nam.

- Chuyãøn yï:

*Muûc tiãu: HS biãút taûi sao laûi cáön phaíi tän troüng khaïch næåïc ngoaìi.

*Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV phaït phiãúu BT cho tæìng càûp HS, yãu cáöu caïc em laìm baìi táûp

- HS làõng nghe.

- Nhoïm 4 HS.

- HS thaío luáûn.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy.

- Tæìng càûp HS nháûn phiãúu baìi táûp, thaío luáûn vaì hoaìn

Củng cố dặn dò :

1- 2 phút.

trong phiãúu:

Phiãúu baìi táûp

- Âiãön chæî Â vaìo træåïc yï kiãún em âäöng yï vaì chæî K vaìo  træåïc yï kiãún em khäng âäöng yï:

Cáön tän troüng khaïch næåïc ngoaìi vç:

a.  Hoü laì ngæåìi laû tæì xa âãún.

b.  Hoü laì ngæåìi giaìu coï.

c.  Âoï laì nhæîng ngæåìi muäún âãún tçm hiãøu giao læu våïi âáút næåïc ta.

d.  Âiãöu âoï thãø hiãûn tçnh âoaìn kãút, loìng mãún khaïch cuía chuïng ta.

e.  Hoü lëch sæû hån, coï nhiãöu váût laû quyï hiãúm.

Bæåïc 2: Täø chæïc cho HS baïo caïc kãút quaí thaío luáûn theo troì chåi tiãúp sæïc (GV treo 2 baíng phuû).

- GV kãút luáûn: Chuïng ta tän troüng, giuïp âåî khaïch næåïc ngoaìi vç âiãöu âoï thãø hiãûn sæû mãún khaïch, tinh tháön âoaìn kãút våïi nhæîng ngæåìi baûn muäún tçm hiãøu giao læu våïi âáút næåïc ta.

- GV nhận xét tiết học.

- Về nhà học bài. Tập cư xử niềm nở với khách nước ngoài, săn sàng giúp đỡ họ khi cần thiết.

- Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học.

thaình phiãúu.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm tham gia thi troì chåi tiãúp sæïc.

- HS chia laìm hai âäüi xanh-âoí. Mäùi âäüi coï 5 thaình viãn, láön læåüt lãn gàõn chæî (Â/K) vaìo baìi táûp trãn baíng

- Caïc nhoïm khaïc nháûn xeït bäø sung âaïp aïn.

ĐẠO ĐỨC.

Tôn trọng khách nước ngoài (t2 )

I MỤC TIÊU : Như tiết1.

II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Vở bài tập Đạo Đức.

Kiãøm tra baìi cuî:

(4 phuït)

- Thãú naìo laì tän troüng khaïch næåïc ngoaìi?

- Khi gàûp khaïch næåïc ngoaìi em phaíi laìm gç?

- GV nháûn xeït.

- GV nháûn xeït chung.

- 2 HS traí låìi.

- Caí låïp theo doîi.

Hoaût âäüng 1:

Liãn hãû thæûc tãú.

(6 Phuït)

* Muûc tiãu:

- HS tçm hiãøu caïc haình vi lëch sæû våïi khaïch næåïc ngoaìi.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: Thaío luáûn theo càûp.

- GV yãu cáöu tæìng càûp HS trao âäøi våïi nhau:

- Em haîy kãø vãö mäüt haình vi lëch sæû våïi khaïch næåïc ngoaìi maì em biãút (qua chæïng kiãún, qua ti-vi, âaìi baïo).

- Em coï nháûn xeït gç vãö nhæîng haình vi âoï?

Bæåïc 2: Goüi mäüt säú càûp lãn trçnh baìy træåïc låïp.

- GV kãút luáûn: Cæ xæí lëch sæû våïi khaïch næåïc ngoaìi laì mäüt viãûc laìm täút, chuïng ta nãn hoüc táûp.

- Chuyãøn yï:

- Tæìng càûp HS trao âäøi våïi nhau.

- Mäüt säú HS trçnh baìy træåïc låïp, caïc baûn khaïc bäø sung yï kiãún.

Hoaût âäüng 2:

Âaïnh giaï haình vi.

(10 phuït)

* Muûc tiãu: HS biãút nháûn xeït caïc haình vi æïng xæí våïi khaïch næåïc ngoaìi.

* Caïch tiãún haình:(Baìi táûp 3/34 - VBT)

Bæåïc 1: GV yãu cáöu caïc HS quan saït tranh, thaío luáûn theo càûp vaì nháûn xeït caïch æïng xæí våïi ngæåìi næåïc ngoaìi trong caïc bæïc tranh:

- Tháúy mäüt nhoïm khaïch næåïc ngoaìi, baûn Tuìng chè troí noïi: “Träng hoü laû chæa kça! Ngæåìi thç âen xç xç, toïc xoàn têt, ngæåìi thç màûc quáön aïo daìi kên mêt chàóng tháúy gç”. Caïc baûn cuìng nhçn vaìo nhoïm ngæåìi laû màût vaì cuìng cæåìi áöm lãn.

- Baûn Vi luïng tuïng, xáúu häø, khäng traí khi khaïch næåïc ngoaìi hoíi chuyãûn.

- Caïc baûn nhoí baïm theo khaïch næåïc ngoaìi måìi âaïnh giaìy, mua âäö læu niãûm màûc duì hoü âaî làõc âáöu tæì chäúi.

- Baûn Kiãn phiãn dëch giuïp khaïch næåïc ngoaìi khi hoü mua âäö læu niãûm.

Bæåïc 2: GV goüi âaûi diãûn caïc càûp lãn nháûn xeït.

- GV nháûn xeït yï kiãún cuía HS

- GV kãút luáûn: Chuïng ta nãn hoüc táûp caïc haình vi âuïng nhæ baûn Kiãn, phaín âäúi caïc baûn nhoí chæa âuïng khi cæåìi khaïch næåïc ngoaìi hoàûc läi keïo bàõt eïp mua haìng. Nhæîng baûn coìn giäúng baûn Vi cáön maûnh daûn hån våïi ngæåìi næåïc ngoaìi.

- Chuyãøn yï:

- Càûp HS thaío luáûn våïi nhau nháûn xeït caïc haình vi..

- Khäng kç thë ngæåìi næåïc ngoaìi, mäùi ngæåìi coï mäüt vàn hoïa khaïc nhau. Laìm nhæ váûy laì khäng tän troüng hoü.

- Baûn Vi khäng nãn ngæåüng nguìng, xáúu häø maì cáön tæû tin khi khaïch næåïc ngoaìi hoíi chuyãûn, ngay caí khi khäng hiãøu ngän ngæî cuía hoü (vui veí nhçn thàóng vaìo màût hoü, khäng cuïi âáöu hoàûc quay âáöu nhçn âi chäù khaïc...).

- Nãúu khaïch næåïc ngoaìi âaî ra hiãûu khäng muäún mua, caïc baûn khäng nãn baïm theo sau, laìm cho khaïch khoï chëu vç nhæ thãú laì máút lëch sæû.

- Giuïp âåî khaïch næåïc ngoaìi nhæîng viãûc phuì håüp våïi khaí nàng vaì toí loìng mãún khaïch.

- Sau khi thaío luáûn, âaûi diãûn caïc càûp HS láön læåüt baïo caïo kãút quaí thaío luáûn.

- Caïc nhoïm khaïc bäø sung, nháûn xeït.

Hoaût âäüng 3:

Xæí lyï tçnh huäúng vaì doïng vai.

(10 Phuït)

*Muûctiãu: HS biãút caïch æïng xæí trong caïc tçnh huäúng cuû thãø.

*Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia HS thaình caïc nhoïm, yãu cáöu caïc nhoïm thaío luáûn vãö caïch xæí lyï tçnh huäúng vaì âoïng vai :

- Coï âoaìn khaïch næåïc ngoaìi âãún thàm træåìng em vaì choün låïp em âãø noïi chuyãûn. Nãúu em laì låïp træåíng, em seî laìm gç?

- Em tháúy mäüt säú baûn nhoí toì moì váy quanh xe ä tä cuía khaïch næåïc ngoaìi, mäüt säú baûn läi keïo ngæåìi khaïc âoìi cho keûo, âaïnh giaìy. Em seî laìm gç?

Bæåïc 2: GV goüi âaûi diãûn caïc nhoïm lãn xæí lyï tçnh huäúng vaì âoïng vai.

- GV làõng nghe, nháûn xeït.

- GV nháûn xeït chung: Tän troüng khaïch næåïc ngoaìi vaì giuïp âåî hoü laì cáön thiãút âãø thãø hiãûn loìng tæû troüng vaì tæû haìo cuía dán täüc ta, giuïp ngæåìi næåïc ngoaìi thãm hiãøu vaì quyï troüng âáút næåïc, con ngæåìi Viãût Nam.

- Nhoïm 6 HS.

- Caïc nhoïm thaío luáûn choün phæång aïn xæí lyï.

- Em seî vui veí chaìo âoïn, bàõt nhëp caí låïp haït mäüt baìi. Giåïi thiãûu caïc baûn trong låïp vaì giåïi thiãûu låïp em, træåìng em våïi khaïch.

- Em nhàõc caïc em khäng váy quanh xe, âãø ngæåìi khaïch næåïc ngoaìi âæåüc nghè, khäng nãn quáúy ráöy hoü. Nãúu váùn khäng âæåüc, em seî nhåì ngæåìi låïn can thiãûp häü.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm trçnh baìy kãút quaí thaío luáûn. Caïc nhoïm khaïc bäø sung yï kiãún.

- HS âoüc pháön baìi hoüc.

Hoaût âäüng näúi tiãúp:

(5 Phuït)

- GV nháûn xeït tiãút hoüc.

* GV dàûn doì HS thæûc hiãûn täút baìi hoüc trong cuäüc säúng hàòng ngaìy.

- Chuáøn bë baìi sau: Tän troüng âaïm tang.

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 10. TÄN TROÜNG KHAÏCH NÆÅÏC NGOAÌI

( Âaî soaûn vaìo tuáön 21)

ÂAÛO ÂÆÏC

ÄN TÁÛP VAÌ THÆÛC HAÌNH KÉ NÀNG GIÆÎA HOÜC KÇ II

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 11. TÄN TROÜNG ÂAÏM TANG

I. MUÛC TIÃU

1. HS hiãøu âæåüc :

- Âaïm tang laì lãù chän cáút ngæåìi âaî chãút, laì mäüt sæû kiãûn âau buäön âäúi våïi nhæîng ngæåìi thán cuía hoü.

- Tän troüng âaïm tang laì khäng laìm gç xuïc phaûm âãún tang lãù chän cáút ngæåìi âaî khuáút.

2. HS biãút æïng xæí âuïng khi gàûp âaïm tang.

3. HS coï thaïi âäü tän troüng tän troüng âaïm tang, caím thäng våïi näùi âau khäø cuía nhæîng gia âçnh coï ngæåìi væìa máút

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Våí baìi táûp Âaûo âæïc 3 (nãúu coï).

- Phiãúu hoüc táûp cho hoaût âäüng 2, tiãút 1 vaì hoaût âäüng 2, tiãút 2.

- Caïc táúm bça maìu âoí, maìu xanh vaì maìu tràõng.

- Giáúy to, nhë hoa vaì caïc caïnh hoa càõt bàòng giáúy maìu âãø chåi troì chåi Gheïp hoa

- Truyãûn kãø vãö chuí âãö baìi hoüc.

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Näüi dung-Thåìi gian

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî:

(5 phuït)

- Em nãn laìm nhæîng viãûc gç thãø hiãûn sæû tän troüng våïi khaïch næåïc ngoaìi?

- Vç sao phaíi tän troüng khaïch næåïc ngoaìi?

- GV nháûn xeït chung.

- 2 HS traí låìi.

- Caí låïp theo doîi.

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Kãø chuyãûn âaïm tang.

(10 Phuït)

- GV giåïi thiãûu baìi, ghi âãö lãn baíng.

* Muûc tiãu:

- HS biãút vç sao cáön phaíi tän troüng âaïm tang vaì thãø hiãûn mäüt säú caïch æïng xæí cáön thiãút khi gàûp âaïm tang .

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV kãø chuyãûn (coï thãø sæí duûng tranh minh hoüa).

Bæåïc 2: Âaìm thoaûi

+ Meû Hoaìng vaì mäüt säú ngæåìi âi âæåìng âaî laìm gê khi gàûp âaïm tang?

+ Vç sao meû Hoaìng phaíi dæìng xe, nhæåìng âæåìng cho âaïm tang?

+ Hoaìng âaî hiãøu ra âiãöu gç sau khi nghe meû giaíi thêch?

+ Qua cáu chuyãûn trãn, caïc em tháúy cáön phaíi laìm gç khi gàûp âaïm tang?

- GV nháûn xeït, chäút yï âuïng.

- GV kãút luáûn: Tän troüng âaïm tang laì khäng laìm gç xuïc phaûm âãún tang lãù.

- Chuyãøn yï:

- HS âoüc âãö

- HS làõng nghe.

- HS traí låìi.

- Caïc baûn khaïc nháûn xeït bäø sung.

Hoaût âäüng 2:

Âaïnh giaï haình vi.

(8 phuït)

* Muûc tiãu: HS biãút phán biãût haình vi âuïng våïi haình vi sai khi gàûp âaïm tang.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV phaït phiãúu hoüc táûp cho HS vaì nãu yãu cáöu cuía baìi táûp:

Em haîy ghi vaìo ä  chæî Â træåïc nhæîng viãûc laìm âuïng vaì chæî S træåïc nhæîng viãûc laìm sai khi gàûp âaïm tang.

 a) Chaûy theo xem, chè troí.

 b) Nhæåìng âæåìng.

 c) Cæåìi âuìa.

 d) Ngaí muî, noïn.

 â) Boïp coìi xe xin âæåìng.

 e) Luäön laïch, væåüt lãn træåïc.

Bæåïc 2: GV goüi HS trçnh baìy kãút quaí laìm viãûc vaì giaíi thêch lyï do vç sao theo mçnh haình vi âoï laûi laì âuïng hoàûc sai.

- GV kãút l;uáûn: Caïc viãûc b, d laì nhæîng viãûc laìm âuïng, thãø hiãûn sæû tän troüng âaïm tang, caïc viãûc a, c, â, e laì nhæîng viãûc khäng nãn laìm.

- Chuyãøn yï:

- HS laìm viãûc caï nhán.

- HS trçnh baìy kãút quaí, caïc baûn khaïc nháûn xeït bäø sung.

Hoaût âäüng 3

Liãn hãû baín thán.

(8 Phuït)

*Muûc tiãu: HS biãút trçnh baìy nhæîng quan niãûm âuïng vãö caïch æïng xæí khi gàûp âaïm tang vaì biãút baío vãû yï kiãún cuía mçnh.

*Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: Thaío luáûn nhoïm âäi.

- GV yãu cáöu HS nãu ra mäüt vaìi haình vi em âaî chæïng kiãún hoàûc thæûc hiãûn khi gàûp âaïm tang vaì xãúp vaìo 2 nhoïm trong baíng kãút quaí cuía GV trãn baíng.

Bæåïc 2: GV goüi tæìng càûp lãn trçnh baìy.

GV khen, tuyãn dæång nhæîng HS âaî coï nhæîng haình vi âuïng khi gàûp âaïm tang. Nhàõc nhåí nhæîng HS coìn chæa coï haình vi âuïng.

- GV nháûn xeït, kãút luáûn: Chuïng ta cáön chuï yï tän troüng âaïm tang thäng qua nhæîng viãûc laìm duì nhoí.

- Nhoïm haình vi âuïng/Nhoïm haình vi phaíi sæía âäøi.

- HS lãn baíng ghi mäüt säú haình vi maì em âaî chæïng kiãún hoàûc baín thán âaî thæûc hiãûn vaì tæû xãúp loaûi vaìo baíng.

Hæåïng dáùn thæûc haình

(4 Phuït)

- Thæûc hiãûn tän troüng âaïm tang vaì nhàõc baûn beì cuìng thæûc hiãûn.

Tiãút 2

Kiãøm tra baìi cuî:

(5 phuït)

- Kiãøm tra haình vi cuía HS khi gàûp âaïm tang?

1) Nhæåìng âæåìng cho moüi ngæåìi.

2) Boïp coìi xe xin âi træåïc.

3) Dæìng laûi, boí muî noïn.

4) Coi nhæ khäng coï gç, cæåìi noïi vui veí.

- GV nháûn xeït.

- Caí låïp choün chæî Â træåïc viãûc laìm âuïng vaì chæî S træåïc viãûc laìm sai.

- Â.

- S

- Â

- S

Hoaût âäüng 1:

Baìy toí yï kiãún.

(6 Phuït)

* Muûc tiãu: HS biãút trçnh baìy nhæîng quan niãûm âuïng vãö caïch æïng xæí khi gàûp âaïm tang vaì biãút baío vãû yï kiãún cuía mçnh.

* Caïch tiãún haình: Baìi táûp 3/37 -VBT.

Bæåïc 1: GV láön læåüt âoüc tæìng yï kiãún, HS suy nghé vaì baìy toí thaïi âäü taïn thaình, khäng taïn thaình cuía mçnh bàòng caïch giå caïc táúm bça maìu âoí, maìu xanh. Bæåïc 2: GV yãu cáöu sau mäùi yï kiãún, HS thaío luáûn vãö lyï do taïn thaình, khäng taïn thaình.

- Caïc yï kiãún:

a, Chè cáön tän troüng âaïm tang cuía nhæîng ngæåìi mçnh quen biãút.

b, Tän troüng âaïm tang laì tän troüng ngæåìi âaî khuáút, tän troüng gia âçnh hoü vaì nhæîng ngæåìi cuìng âi âæa tang.

c, Tän troüng âaïm tang laì biãøu hiãûn cuía nãúp säúng vàn hoïa.

- GV kãút luáûn:

+ Nãúu taïn thaình våïi caïc yï kiãún b, c.

+ Khäng taïn thaình våïi yï kiãún a.

- Chuyãøn yï:

- HS traí låìi.

a, Giå theí Xanh.

b, Giå theí Âoí.

c, Giå theí Âoí.

Hoaût âäüng 2:

Xæí lyï tçnh huäúng.

(10 phuït)

Hoaût âäüng 3.

Troì chåi nãn vaì khäng nãn.

(10 Phuït)

Hoaût âäüng näúi tiãúp

(4 Phuït)

* Muûc tiãu: HS biãút læûa choün caïch æïng xæí âuïng trong caïc tçnh huäúng gàûp âaïm tang.

* Caïch tiãún haình: Baìi táûp 4/38 - VBT.

Bæåïc 1: GV chia nhoïm, phaït phiãúu giao viãûc cho mäùi nhoïm thaío luáûn vãö caïch æïng xæí mäüt trong caïc tçnh huäúng sau:

+ Tçnh huäúng a: Em nhçn tháúy baûn em âeo bàng tang, âi âàòng sau xe tang.

+ Tçnh huäúng b: Bãn nhaì haìng xoïm coï tang.

+ Tçnh huäúng c: Gia âçnh cuía baûn hoüc cuìng låïp em coï tang.

+ Tçnh huäúng d: Em nhçn tháúy máúy baûn nhoí âang chaûy theo xem mäüt âaïm tang, cæåìi noïi, chè troí.

Bæåïc 2:.Caïc nhoïm thaío luáûn.

- GV kãút luáûn:

+ Tçnh huäúng a: Em khäng nãn goüi baûn hoàûc chè troí, cæåìi âuìa. Nãúu baûn nhçn tháúy em, em kheî gáût âáöu chia buäön cuìng baûn. Nãúu coï thãø, em nãn âi cuìng våïi baûn mäüt âoaûn âæåìng.

+ Tçnh huäúng b: Em khäng nãn chaûy nhaíy, cæåìi âuìa, vàûn to âaìi, ti-vi, chaûy sang xem, chè troí.

+ Tçnh huäúng c: Em nãn hoíi thàm vaì chia buäön cuìng baûn.

+ Tçnh huäúng d: Em nãn khuyãn ngàn caïc baûn.

- Chuyãøn yï:

*Muûc tiãu: Cuíng cäú baìi hoüc.

*Caïch tiãún haình: Baìi táûp 5/38 - VBT.

Bæåïc 1:.GV chia nhoïm, phaït cho mäùi nhoïm mäüt tåì giáúy to, buït daû vaì phäø biãún luáût chåi.

- Luáût chåi: Trong mäüt khoaíng thåìi gian nháút âënh (khoaíng 5-7 phuït), caïc nhoïm thaío luáûn, liãût kã nhæîng viãûc nãn laìm vaì khäng nãn laìm khi gàûp âaïm tang theo 2 cäüt : “Nãn” vaì “Khäng nãn”. Nhoïm naìo ghi âæåüc nhiãöu viãûc, nhoïm âoï seî thàõng cuäüc.

Bæåïc 2: GV hæåïng dáùn HS chåi.

- GV nháûn xeït, khen thæåíng nhoïm thàõng cuäüc.

- GV kãút luáûn: Cáön phaíi tän troüng âaïm tang, khäng nãn laìm gç khiãún ngæåìi khaïc thãm âau buäön. Tän troüng âaïm tang laì nãúp säúng måïi, hiãûn âaûi, coï vàn hoïa.

* Nháûn xeït tiãút hoüc, tuyãn dæång.

* Dàûn doì: HS cáön tän troüng âaïm tang.

* Chuáøn bë baìi sau: Tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc.

- Nhoïm 6 HS.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy kãút quaí thaío luáûn.

- Caïc nhoïm khaïc nháûn xeït, bäø sung.

Nãn	Khäng nãn

- HS tiãún haình chåi.

- Caí låïp nháûn xeït, âaïnh giaï cäng viãûc cuía mäùi nhoïm.

- HS âoüc pháön baìi hoüc.

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 11. TÄN TROÜNG ÂAÏM TANG

( Âaî soaûn vaìo tuáön 24)

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 12.TÄN TROÜNG THÆ TÆÌ, TAÌI SAÍN CUÍA

NGÆÅÌI KHAÏC

I. MUÛC TIÃU

1. HS hiãøu âæåüc :

- Nhæ thãú naìo laì tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc.

- Vç sao phaíi tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc.

- Quyãön âæåüc tän troüng bê máût riãng tæ cuía treí em.

2. HS biãút tän troüng, giæî gçn, khäng laìm hæ haûi thæ tæì, taìi saín cuía nhæîng ngæåìi trong gia âçnh, tháöy cä giaïo, baûn beì, haìng xoïm laïng giãöng,...

3. HS coï thaïi âäü tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc.

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Våí baìi táûp Âaûo âæïc 3 (nãúu coï).

- Trang phuûc baïc âæa thæ, laï thæ cho troì chåi âoïng vai (hoaût âäüng 1, tiãút 1).

- Phiãúu thaío luáûn nhoïm (hoaût âäüng 2, tiãút 1).

- Phiãúu hoüc táûp (hoaût âäüng 1, tiãút 2).

- Càûp saïch, quyãøn truyãûn tranh, laï thæ, ... âãø chåi âoïng vai (hoaût âäüng 2, tiãút2).

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Näüi dung-Thåìi gian

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî:

(5 phuït)

- Nãu nhæîng viãûc laìm âuïng khi gàûp âaïm tang?

- Gia âçnh cuía baûn hoüc cuìng låïp em coï tang, em nãn laìm gç?

- GV nháûn xeït.

- GV nháûn xeït chung.

- 2 HS traí låìi.

- Caí låïp theo doîi.

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Xæí lyï tçnh huäúng qua âoïng vai..

(10 Phuït)

- GV giåïi thiãûu baìi, ghi âãö lãn baíng.

* Muûc tiãu:

- HS biãút âæåüc mäüt biãøu hiãûn vãö tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc.

*Caïch tiãún haình: (Baìi táûp 1/36 - VBT)

Bæåïc 1: GV chia nhoïm vaì yãu cáöu caïc nhoïm HS thaío luáûn âãø xæí lyï tçnh huäúng sau, räöi thãø hiãûn qua troì chåi âoïng vai:

Nam vaì Minh âang laìm baìi thç coï baïc âæa thæ gheï qua nhåì chuyãøn laï thæ cho äng Tæ haìng xoïm vç caí nhaì âi vàõng. Nam noïi våïi Minh:

- Âáy laì thæ cuía chuï Haì, con äng Tæ gæíi tæì næåïc ngoaìi vãö. Chuïng mçnh boïc ra xem âi.

Nãúu laì Minh, em seî laìm gç khi âoï? Vç sao?

Bæåïc 2: GV yãu cáöu 1, 2 nhoïm thãø hiãûn caïch xæí lyï tçnh huäúng âoïng vai.

- GV yãu cáöu HS cho yï kiãún, caïch giaíi quyãút naìo hay nháút

+ Em thæí âoaïn xem baïc Tæ seî nghé gç nãúu baûn Nam boïc thæ?

+ Âäúi våïi thæ tæì cuía ngæåìi khaïc chuïng ta phaíi laìm gç?

- GV kãút luáûn:

+ ÅÍ tçnh huäúng trãn, Minh nãn khuyãn Nam khäng måí thæ, phaíi âaím baío bê máût thæ tæì cuía ngæåìi khaïc. Nãn cáút âi vaì chåì baïc Tæ vãö räöi âæa cho baïc.

+ Våïi thæ tæì cuía ngæåìi khaïc chuïng ta phaíi tän troüng âaím baío bê máût, giæî gçn, khäng xem träüm.

- Chuyãøn yï:

- HS âoüc âãö.

- Nhoïm 6 HS.

- Caïc nhoïm thaío luáûn tçm caïch xæí lyï cho tçnh huäúng, phán vai vaì táûp diãùn tçnh huäúng.

- Caïc nhoïm thãø hiãûn caïch xæí lyï tçnh huäúng vaì âoïng vai.

- Caïc nhoïm khaïc theo doîi, nháûn xeït, bäø sung.

- HS traí låìi cáu hoíi:

Hoaût âäüng 2:

Thaío luáûn nhoïm.

(10 phuït)

Hoaût âäüng 3

Liãn hãû thæûc tãú.

(5 Phuït)

* Muûc tiãu: HS hiãøu âæåüc nhæ thãú naìo laì tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc vaì vç sao cáön phaíi tän troüng.

*Caïch tiãún haình: (Baìi táûp 2/39 - VBT)

Bæåïc 1: GV chia nhoïm, phaït phiãúu hoüc táûp vaì yãu cáöu caïc nhoïm HS thaío luáûn nhæîng näüi dung sau:

- Âiãön nhæîng tæì : bê máût, phaïp luáût, cuía riãng, sai traïi vaìo chäù träúng sao cho thêch håüp.

Thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc laì ... mäùi ngæåìi nãn cáön âæåüc tän troüng. Xuïc phaûm chuïng laì viãûc laìm ... vi phaûm ...

Moüi ngæåìi caìn tän troüng ... riãng cuía treí em.

- Xãúp nhæîng cuûm tæì chè haình vi, viãûc laìm sau âáy vaìo 2 cäüt “Nãn laìm” hoàûc “Khäng nãn lam” liãn quan âãún thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc:

+ Tæû yï sæí duûng khi chæa âæåüc pheïp.

+ Giæî gçn, baío quaín khi ngæåìi khaïc cho mæåün.

+ Hoíi mæåün khi cáön.

+ Xem träüm nháût kyï cuía ngæåìi khaïc.

+ Nháûn thæ giuìm khi haìng xoïm âi vàõng.

+ Sæí duûng træåïc, hoíi mæåün sau.

+ Tæû yï boïc thæ cuía ngæåìi khaïc.

Bæåïc 2: GV yãu cáöu caïc nhoïm laìm viãûc theo tæìng näüi dung.

- GV kãút luáûn: Taìi saín, thæ tæì cuía ngæåìi khaïc duì laì treí em âãöu la ìcuía riãng nãn cáön phaíi tän troüng. Tän troüng thæìu tæì, taìi saín laì phaíi hoíi mæåüng khi cáön, chè sæí duûng khi âæåüc pheïp vaì baío quaín giæî gçn khi duìng.

*Muûc tiãu: HS tæû âaïnh giaï viãûc mçnh tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc..

*Caïch tiãún haình: (Baìi táûp 3/40 - VBT)

Bæåïc 1: Thaío luáûn theo càûp.

- GV yãu cáöu tæìng càûp HS trao âäøi våïi nhau theo cáu hoíi:

- Nhoïm 4 HS.

- Caïc nhoïm HS laìm viãûc.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm trçnh baìy kãút quaí thaío luáûn.

- Caïc nhoïm khaïc nháûn xeït, bäø sung.

- 2 HS trao âäøi våïi nhau

Hæåïng dáùn thæûc haình

(5 Phuït)

+ Em âaî biãút tän troüng thæ tæì, taìi saín gç, cuía ai?

+ Viãûc âoï xaíy ra nhæ thãú naìo?

Bæåïc 2: GV måìi mäüt säú HS trçnh baìy træåïc låïp. Nhæîng em khaïc coï thãø hoíi âãø laìm roî thãm nhæîng chi tiãút maì mçnh quan tám.

- GV kãút luáûnchung:

+ Thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc laì cuía riãng mäùi ngæåìi nãn cáön âæåüc tän troüng. Xám phaûm chuïng laì viãûc laìm sai traïi, vi phaûm phaïp luáût.

+ Moüi ngæåìi cáön tän troüng bê máût riãng cuía treí em vç âoï laì quyãön treí em âæåüc hæoíng.

+ Tän troüng taìi saín cuía ngæåìi khaïc laì hoíi mæåün khi cáön; chè sæí duûng khi âæåüc pheïp; giæî gçn, baío quaín khi sæí duûng.

- Thæûc hiãûn viãûc tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc.

- Sæu táöm nhæîng táúm gæång, máøu chuyãûn vãö tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc.

- Mäüt säú HS lãn trçnh baìy. Caïc baûn khaïc nháûn xeït bäø sung.

Tiãút 2

Kiãøm tra baìi cuî:

(5 phuït)

- Kiãøm tra haình vi cuía HS bàòng caïch giå hoa Âuïng, Sai.

1) Hoíi mæåün khi cáön vaì giæî gçn baío quaín.

2) Xem thæ cuía ngæåìi khaïc khi ngæåìi âoï khäng coï åí âoï.

3) Hoíi xin pheïp træåïc khi báût âaìi, xem ti-vi.

4) Hoíi sau, sæí duûng træåïc.

- Â.

- S.

- Â.

- S.

Hoaût âäüng 1:

Nháûn xeït haình vi

(10 Phuït)

* Muûc tiãu:

- HS coï kyî nàng nháûn xeït nhæîng haình vi liãn quan âãún tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc.

* Caïch tiãún haình: (Baìi táûp 4/40 - VBT)

Bæåïc 1: Thaío luáûn theo càûp.

- GV phaït phiãúu giao viãûc hoàûc baíng phuû coï ghi caïc tçnh huäúng sau lãn baíng vaì yãu cáöu tæìng càûp HS quan saït 4 bæïc tranh, thaío luáûn âãø nháûn xeït xem haình vi naìo âuïng, haình vi naìo sai.

a) Tháúy bäú âi cäng taïc vãö, Thàõng liãön luûc tuïi âãø xem bäú mua quaì gç cho mçnh.

b) Mäùi láön sang nhaì haìng xoïm xem ti-vi, Bçnh âãöu chaìo hoíi moüi ngæåìi vaì xin pheïp baïc chuí nhaì räöi måïi ngäöi xem.

c) Bäú âi cäng taïc åí xa, Haíi thæåìng viãút thæ cho bäú. Mäüt láön, máúy baûn láúy thæ xem Haíi viãút gç.

d) Sang nhaì baûn, tháúy nhiãöu âäö chåi âeûp vaì laû màõt, Phuï baío våïi baûn: “Cáûu cho tåï xem nhæîng âäö chåi naìy âæåüc khäng?”.

Bæåïc 2: Theo tæìng näüi dung, GV goüi âaûi diãûn mäüt säú càûp trçnh baìy kãút quaí thaío luáûn træåïc låïp.

- GV kãút luáûn vãö tæìng näüi dung:

Tçnh huäúng a : Sai

Tçnh huäúng b : Âuïng

Tçnh huäúng c : Sai

Tçnh huäúng a : Âuïng

- Chuyãøn yï:

- HS quan saït tranh vaì thaío luáûn theo càûp.

- Âaûi diãûn mäüt säú càûp trçnh baìy kãút quaí, caïc HS khaïc coï thãø bäø sung hoàûc nãu yï kiãún khaïc.

Hoaût âäüng 2:

Âoïng vai.

(15 phuït)

* Muûc tiãu: HS coï kyî nàng thæûc hiãûn mäüt säú haình âäüng thãø hiãûn sæû tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc..

*Caïch tiãún haình: (Baìi táûp 5/41- VBT)

Bæåïc 1: GV chia nhoïm, yãu cáöu caïc nhoïm HS thæûc hiãûn troì chåi âoïng vai theo 2 tçnh huäúng, trong âoï, mäüt næía säú nhoïm theo tçnh huäúng 1, næía coìn laûi theo tçnh huäúng 2.

+ Tçnh huäúng 1: Baûn em coï quyãøn truyãûn tranh måïi âãø trong càûp. Giåì ra chåi, em muäún mæåün xem nhæng chàóng tháúy baûn âáu ...

+ Tçnh huäúng 2: Giåì ra chåi, Thënh chaûy laìm råi muî. Tháúy váûy, máúy baûn liãön láúy muî laìm “quaí boïng” âaï. Nãúu coï màût åí âoï, em seî laìm gç?

Bæåïc 2: Theo tæìng tçnh huäúng, mäüt säú nhoïm trçnh baìy troì chåi âoïng vai theo caïch cuía mçnh træåïc låïp.

- GV kãút luáûn:

+ Tçnh huäúng 1: Khi baûn quay veì låïp, thç hoíi mæåüc chæï khäng tæû yï láúy âoüc.

+ Tçnh huäúng 2: Khuyãn ngàn caïc baûn khäng nãn laìm hoíng muî cuía ngæåìi khaïc vaì nhàût muî traí laûi cho Thënh.

+ Khen ngåüi caïc nhoïm âaî thæûc hiãûn täút troì chåi âoïng vai vaì khuyãún khêch caïc em thæûc hiãûn viãûc tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc.

- GV kãút luáûn chung: Thæ tæì, taìi saín cuía mäùi ngæåìi thuäüc vãö riãng hoü, khäng ai âæåüc xám phaûm. Tæû yï boïc, âoüc thæ hoàûc sæí duûng taìi saín cuía ngæåìi khaïc laì viãûc khäng nãn laìm.

- Nhoïm 4 HS.

- Caïc nhoïm HS thaío luáûn vaì âoïng vai.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn âoïng vai.

-HS âoüc pháön baìi hoüc.

Hoaût âäüng näúi tiãúp

(5 Phuït)

* Nháûn xeït tiãút hoüc.

* Dàûn doì: Thæûc hiãûn täút baìi hoüc.

- Chuáøn bë baìi sau: Tiãút kiãûm vaì baío vãû nguäön næåïc.

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 12.TÄN TROÜNG THÆ TÆÌ, TAÌI SAÍN CUÍA

NGÆÅÌI KHAÏC

( Âaî soaûn vaìo tuáön 26)

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 13. TIÃÚT KIÃÛM VAÌ BAÍO VÃÛ NGUÄÖN NÆÅÏC

I. MUÛC TIÃU

1. HS hiãøu âæåüc :

- Næåïc laì nhu cáöu khäng thãø thiãúu trong cuäüc säúng.

- Sæû cáön thiãút phaíi sæí duûng håüp lyï vaì baío vãû âãø nguäön næåïc khäng bë ä nhiãùm,

- Treí em coï quyãön âæåüc âäúi xæí bçnh âàóng, khäng phán biãût maìu âa, quäúc tëch,...; quyãön âæåüc giæî gçn baín sàõc dán täüc (ngän ngæî, trang phuûc,...).

2. HS biãút sæí duûng tiãút kiãûm næåïc; biãút baío vãû nguäön næåïc âãø khäng bë ä nhiãùm.

3. HS coï thaïi âäü phaín âäúi våïi nhæîng haình vi sæí duûng laîng phê næåïc vaì laìm ä nhiãùm nguäön næåïc.

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Våí baìi táûp Âaûo âæïc 3 (nãúu coï).

- Caïc tæ liãûu vãö viãûc sæí duûng næåïc vaì tçnh hçnh ä nhiãùm næåïc åí caïc âëa phæång.

- Phiãúu hoüc táûp cho hoaût âäüng 2, 3, tiãút 1 vaì hoaût âäüng 2 tiãút 2.

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Näüi dung-Thåìi gian

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî:

(5 phuït)

- Thãú naìo laì tän troüng thæì tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc?

- Vç sao cáön phaíi tän troüng thæ tæì, taìi saín cuía ngæåìi khaïc?

- GV nháûn xeït chung.

- 2 HS traí låìi.

- Caí låïp theo doîi.

2. Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Xem aính.

(10 Phuït)

- GV giåïi thiãûu baìi, ghi âãö lãn baíng.

* Muûc tiãu: HS biãút næåïc laì nhu cáöu khäng thãø thiãúu trong cuäüc säúng. Âæåüc sæí duûng næåïc saûch âáöy âuí, treí em seî coï sæïc khoíe vaì phaït triãøn täút.

* Caïch tiãún haình: (Baìi táûp 1/42- VBT)

Bæåïc 1: GV chia nhoïm vaì yãu cáöu HS xem aính, choün láúy 4 thæï cáön thiãút nháút, khäng thãø thiãúu vaì trçnh baìy lyï do læûa choün. GV nháún maûnh vaìo yãúu täú næåïc: nãúu khäng coï næåïc thç cuäüc säúng seî nhæ thãú naìo?

Bæåïc 2: GV yãu cáöu caïc nhoïm lãn trçnh baìy.

- GV kãút luáûn: Næåïc laì nhu cáöu thiãút yãúu cuía con ngæåìi, âaím baío cho treí em säúng vaì phaït triãøn täút.

- Chuyãøn yï:

- HS âoüc âãö.

- Nhoïm 4 HS.

- Caïc nhoïm thaío luáûn.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy.

Hoaût âäüng 2:

Thaío luáûn nhoïm.

(10 phuït)

Hoaût âäüng 3

Troì chåi tiãúp sæïc.

(8 Phuït)

* Muûc tiãu: HS biãút nháûn xeït vaì âaïnh giaï haình vi khi sæí duûng næåïc vaì baío vãû nguäön næåïc..

* Caïch tiãún haình: (Baìi táûp 2/43- VBT)

Bæåïc 1: GV chia nhoïm, phaït phiãúu thaío luáûn cho caïc nhoïm vaì giao nhiãûm vuû cho caïc nhoïm thaío luáûn nháûn xeït viãûc laìm trong mäùi træåìng håüp laì âuïng hay sai? Taûi sao? Nãúu em coï màût åí âáúy, em seî laìm gç? Vç sao?

a) Tàõm ræía cho tráu boì åí ngay caûnh giãúng næåïc àn.

b) Âäø raïc åí båì ao, båì häö.

c) Væït voí chai âæûng thuäúc baío vãû thæûc váût vaìo thuìng raïc riãng.

d) Âãø voìi næåïc chaíy traìn bãø maì khäng khoïa laûi.

â) Khäng væït raïc trãn säng, häö, biãøn.

Bæåïc 2:.GV goüi mäüt säú nhoïm lãn trçnh baìy kãút quaí thaío luáûn.

- GV kãút luáûn:

a) Khäng nãn tàõm ræía cho tráu boì ngay caûnh giãúng næåïc àn vç seî laìm báøn næåïc giãúng, aính hæåíng âãún sæïc khoíe con ngæåìi.

b) Âäø raïc åí båì ao, båì häö laì viãûc laìm sai vç laìm ä nhiãùm næåïc.

c) Boí voí chai âæûng thuäúc baío vãû thæûc váût vaìo thuìng raïc riãng laì viãûc laìm âuïng vç âaî giæî saûch âäöng ruäüng vaì næåïc khäng bë nhiãùm âäüc.

d) Âãø næåïc chaíy traìn bãø laì viãûc laìm sai vç âaî laîng phê næåïc saûch.

â) Khäng væït raïc laì viãûc laìm täút âãø baío vãû nguäön næåïc khäng bë ä nhiãùm.

- Chuïng ta nãn sæí duûng næåïc tiãút kiãûm vaì baío vãû nguäön næåïc âãø næåïc khäng bë ä nhiãùm.

- Chuyãøn yï:

*Muûc tiãu: HS biãút quan tám tçm hiãøu thæûc tãú sæí duûng næåïc nåi mçnh âang åí..

*Caïch tiãún haình: (Baìi táûp 3/44- VBT)

Bæåïc 1: Caïch chåi:

- GV chia låïp thaình hai âäüi (A vaì B), nháûn xeït tçnh hçnh næåïc nåi em åí hiãûn nay bàòng caïch âaïnh dáúu + vaìo  phuì håüp (GV ghi 2 baíng phuû).

a) Vãö læåüng næåïc sinh hoaût

Thiãúu  Thæìa  Âuí duìng 

b) Vãö cháút læåüng næåïc

Saûch  Ä nhiãùm 

c) Vãö caïch sæí duûng næåïc

Tiãút kiãûm  Laîng phê 

Giæî gçn saûch seî  Laìm ä nhiãùm næåïc

- Gv phäø biãún luáût chåi.

Bæåïc 2: GV måìi hai âäüi lãn thæûc hiãûn troì chåi

- GV kãút luáûn: Täøng kãút yï kiãún, khen ngåüi HS âaî biãút quan tám âãún viãûc sæí

- Nhoïm 5 HS.

- HS laìm viãûc theo nhoïm

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh, caïc nhoïm khaïc trao âäøi vaì bäø sung yï kiãún.

- Mäùi âäüi cæí 8 HS lãn tham gia troì chåi.

- 16 HS lãn thæûc hiãûn troì chåi.

Hæåïng dáùn thæûc haình

(4 Phuït)

duûng næåïc åí nåi mçnh säúng.

- Tçm hiãøu thæûc tãú sæí duûng næåïc åí gia âçnh, nhaì træåìng vaì tçm caïc caïch sæí duûng tiãút kiãûm, baío vãû næåïc sinh hoaût åí gia âçnh vaì nhaì træåìng.

Tiãút 2

Kiãøm tra baìi cuî:

(4 phuït)

- Næåïc sinh hoaût åí nåi em säúng laì saûch hay bë ä nhiãùm?

- ÅÍ nåi em säúng, moüi ngæåìi sæí duûng næåïc nhæ thãú naìo?

- GV nháûn xeït.

- 2 HS traí låìi.

Hoaût âäüng 1:

Xaïc âinh caïc biãûn phaïp.

(10 Phuït)

* Muûc tiãu: HS biãút âæa ra caïc biãûn phaïp tiãút kiãûm vaì baío vãû nguäön næåïc.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia nhoïm. Vaì yãu cáöu caïc HS càn cæï vaìo kãút quaí phiãúu âiãöu tra cuía mçnh âãø âiãön vaìo baíng baïo caïo cuía nhoïm.

- GV phaït cho mäùi nhoïm 4 baíng baïo caïo coï näüi dung:

Baíng 1: Nhæîng viãûc laìm tiãút kiãûm næåïc åí nåi em säúng.

Baíng 2: Nhæîng viãûc laìm gáy laîng phê næåïc.

Baíng 3: Nhæîng viãûc laìm baío vãû nguäön næåïc nåi em säúng.

Baíng 4: Nhæîng viãûc laìm gáy ä nhiãùm nguäön næåïc.

- GV yãu cáöu caïc nhoïm lãn daïn thaình 4 nhoïm åí trãn baíng vaì yãu cáöu HS näüp caïc phiãúu âiãöu tra cuía caï nhán.

+ Nhoïm 1: Tiãút kiãûm næåïc.

(Laì baíng liãût kã nhæîng viãûc laìm tiãút kiãûm næåïc cuía caïc nhoïm)

+ Nhoïm 2: Laîng phê næåïc.

+ Nhoïm 3: Baío vãû nguäön næåïc.

+ Nhoïm 4: Gáy ä nhiãùm nguäön næåïc.

Bæåïc 2: GV Giuïp HS ruït ra nháûn xeït chung vãö nguäön næåïc nåi caïc em âang säúng âaî âæåüc sæí duûng tiãút kiãûm hay coìn laîng phê, nguäön næåïc âæåüc baío vãû hay ä nhiãùm.

- GV yãu cáöu HS haîy nãu mäüt vaìi viãûc caïc em coï thãø laìm âãø tiãút kiãûm næåïc vaì baío vãû nguäön næåïc.

- GV kãút luáûn: Chuïng ta phaíi thæûc hiãûn tiãút kiãûm næåïc vaì baío vãû nguäön næåïc âãø baío vãû vaì duy trç sæïc khoíe cuäüc säúng cuía chuïng ta.

- Chuyãøn yï:

- Nhoïm 6 HS.

- Mäùi nhoïm nháûn 4 tåì baïo caïo, HS láön læåüt viãút laû kãút quaí tæì phiãúu âiãöu tra cuía mçnh vaìo baíng baïo caïo cuía nhoïm (yï naìo truìng räöi thç khäng viãút næîa).

- HS daïn kãút quaí cuía nhoïm vaìo âuïng nhoïm trãn baíng vaì näüp phiãúu âiãöu tra cho GV.

- HS dæûa trãn kãút quaí chung tæû ruït ra nháûn xeït.

- Mäüt vaìi HS traí låìi.

- Mäüt vaìi HS nhàõc laûi.

Hoaût âäüng 2:

Thaío luáûn nhoïm.

(10 phuït)

Hoaût âäüng 3

Troì chåi Ai nhanh, Ai âuïng.

(8 Phuït)

* Muûc tiãu: HS biãút âæa ra yï kiãún âuïng sai.

* Caïch tiãún haình: (Baìi táûp 4/44- VBT)

Bæåïc 1: GV chia nhoïm, phaït phiãúu hoüc táûp, yãu cáöu caïc nhoïm âaïnh giaï caïc yï kiãún ghi trong phiãúu vaì giaíi thêch lyï do.

a) Næåïc saûch khäng bao giåì caûn.

b) Næåïc giãúng khåi, giãúng khoan khäng phaíi traí tiãön nãn khäng cáön tiãút kiãûm.

c) Nguäön næåïc cáön âæåüc giæî gçn vaì baío vãû cho cuäüc säúng häm nay vaì mai sau..

d) Næåïc thaíi cuía nhaì maïy, bãûnh viãûn cáön âæåüc xæí lyï.

â) Gáy ä nhiãùm nguäön næåïc laì phaï hoaûi mäi træåìng.

e) Sæí duûng næåïc ä nhiãùm seî coï haûi cho sæïc khoíe.

Bæåïc 2:.GV goüi mäüt säú nhoïm lãn trçnh baìy kãút quaí thaío luáûn.

- GV kãút luáûn:

a) Sai, vç læåüng næåïc saûch chè coï haûn vaì ráút nhoí so våïi nhu cáöu cuía con ngæåìi.

b) Sai, vç nguäön næåïc ngáöm coï haûn .

c) Âuïng, vç khäng laìm nhæ váûy thç ngay tæì báy giåì chuïng ta cuîng khäng âuí næåïc âãø duìng.

d) Âuïng, vç khäng laìm ä nhiãùm nguäön næåïc.

â) Âuïng, vç næåïc bë ä nhiãùm seî aính hæåíng xáúu âãún cáy cäúi, loaìi váût vaì con ngæåìi

e) Âuïng, vç sæí duûng næåïc bë ä nhiãùm seî gáy ra nhiãöu bãûnh táût cho con ngæåìi.

- Chuyãøn yï:

*Muûc tiãu: HS ghi nhåï caïc viãûc laìm âãø tiãút kiãûm vaì baío vãû nguäön næåïc.

*Caïch tiãún haình: (Baìi táûp 4/45 - VBT)

Bæåïc 1: GV chia låïp thaình caïc nhoïm räöi phäø biãún caïch chåi: Trong mäüt khoaíng thåìi gian quy âënh, caïc nhoïm phaíi liãût kã caïc viãûc laìm âãø tiãút kiãûm vaì baío vãû nguäön næåïc ra giáúy. Nhoïm naìo ghi âæåüc nhiãöu nháút, âuïng nháút, nhanh nháút nhoïm âoï seî thàõng cuäüc.

Bæåïc 2: GV goüi âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy kãút quía laìm viãûc.

- GV nháûn xeït vaì âaïnh giaï kãút quaí chåi.

- GV kãút luáûn chung: Næåïc saûch coï thãø bë caûn vaì hãút. Næåïc báøn coï thãø aính hæåíng âãún sæïc khoíe, do âoï chuïng ta phaíi tiãút kiãûm vaì baío vãû nguäön næåïc. Phã phaïn haình vi tiãu cæûc, uíng häü vaì thæûc hiãûn tiãút kiãûm baío vãû nguäön næåïc.

- Næåïc laì mäüt trong nhæîng nguäön säúng

cuía chuïng ta, vç thãú tiãút kiãûm vaì baío vãû næåïc tæïc laì baío vãû vaì duy trç sæû säúng trãn Traïi âáút.

- Nhoïm 6 HS.

- Caïc nhoïm thaío luáûn.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy, caïc nhoïm khaïc trao âäøi vaì bäø sung yï kiãún.

- Nhoïm 6 HS

- HS laìm viãûc theo nhoïm.

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy.

- Caïc nhoïm khaïc bäø sung, nháûn xeït.

- HS âoüc pháön baìi hoüc.

Hoaût âäüng näúi tiãúp: (3 phuït)

* Nháûn xeït tiãút hoüc.

* Dàûn doì: HS thæûc haình tiãút kiãûm næåïc vaì baío vãû nguäön næåïc.

- Chuáøn bë baìi sau: Chàm soïc cáy träöng, váût nuäi.

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 13. TIÃÚT KIÃÛM VAÌ BAÍO VÃÛ NGUÄÖN NÆÅÏC

( Âaî soaûn vaìo tuáön 28)

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 14:CHÀM SOÏC CÁY TRÄÖNG, VÁÛT NUÄI

I. MUÛC TIÃU

1. HS hiãøu:

- Sæû cáön thiãút phaíi chàm soïc cáy träöng, váût nuäi vaì caïch thæûc hiãûn.

- Quyãön âæåüc tham gia vaìo caïc hoaût âäüng chàm soïc, baío vãû cáy träöng, váût nuäi taûo âiãöu kiãûn cho sæû phaït triãøn cuía baín thán.

2. HS biãút chàm soïc, baío vãû cáy träöng, váût nuäi åí nhaì, åí træåìng,...

3. HS biãút thæûc hiãûn quyãön âæåüc baìy toí yï kiãún cuía treí em:

- Âäöng tçnh, uíng häü nhæîng haình vi chàm soïc cáy träöng, váût nuäi;

- Biãút phaín âäúi nhæîng haình vi phaï hoaûi cáy träöng, váût nuäi;

- Baïo cho ngæåìi coï traïch nhiãûm khi phaït hiãûn haình vi phaï hoaûi cáy träöng, váût nuäi.

II. TAÌI LIÃÛU VAÌ PHÆÅNG TIÃÛN

- Våí baìi táûp Âaûo âæïc 3 (nãúu coï).

- Tranh aính mäüt säú cáy träng, váût nuäi.

- Tranh aính duìng cho hoaût âäüng 3, tiãút 1.

- Baìi haït Träöng cáy nhaûc cuía Vàn Tiãún, låìi cuía Bãú Kiãún Quäúc.

- Baìi haït Em âi giæîa biãøn vaìng, nhaûc cuía Buìi Âçnh Thaío, låìi cuía Nguyãùn Khoa Âàng.

III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU

Tiãút 1

Näüi dung-Thåìi gian

Hoaût âäüng daûy

Hoaût âäüng hoüc

1. Kiãøm tra baìi cuî:

(4 phuït)

- Em haîy nãu nhæîng viãûc laìm tiãút kiãûm næåïc vaì baío vãû nguäön næåïc?

- Em haîy nãu nhæîng viãûc laìm gáy laîng phê næåïc vaì gáy ä nhiãùm nguäön næåïc?

- GV nháûn xeït.

- GV nháûn xeït chung.

- 2 HS traí låìi.

- Caí låïp theo doîi.

Daûy baìi måïi:

Giåïi thiãûu baìi:

Hoaût âäüng 1:

Baïo caïo kãút quaí âiãöu tra.

(10 Phuït)

- GV giåïi thiãûu baìi, ghi âãö lãn baíng.

* Muûc tiãu: HS biãút vãö caïc hoaût âäüng chàm soïc cáy träöng, váût nuäi åí nhaì, åí træåìng, åí âëa phæång, biãút quan tám hån âãún caïc cäng viãûc chàm soïc cáy träöng, váût nuäi.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia HS theo säú chàôn vaì säú leí. HS säú chàôn coï nhiãûm vuû veî hoàûc nãu mäüt vaìi âàûc âiãøm vãö mäüt con váût nuäi yãu thêch vaì noïi lyï do vç sao mçnh yãu thêch, taïc duûng cuía con váût âoï. HS säú leí coï nhiãûm vuû veî hoàûc nãu mäüt vaìi âàûc âiãøm mäüt cáy träöng maì em yãu thêch vaì noïi lyï do vç sao mçnh yãu thêch, taïc duûng cuía cáy träöng âoï.

Bæåïc 2: GV goüi mäüt säú HS lãn trçnh baìy.

- GV coï thãø giåïi thiãûu thãm caïc cáy träöng, váût nuäi maì HS yãu thêch.

- GV kãút luáûn: Mäùi ngæåìi âãöu coï thãø yãu thêch mäüt cáy träöng hay váût nuäi naìo âoï. Cáy träöng, váût nuäi phuûc vuû cho cuäüc säúng vaì mang laûi niãöm vui cho con ngæåìi.

- Chuyãøn yï:

- HS âoüc âãö.

- HS laìm viãûc caï nhán.

- Âaûi diãûn HS lãn trçnh baìy.

- Caïc HS khaïc phaíi âoaïn vaì goüi âæåüc tãn con váût nuäi hoàûc cáy träöng âoï. .

Hoaût âäüng 2:

Quan saït tranh aính.

(10 Phuït)

* Muûc tiãu: HS nháûn biãút caïc viãûc cáön laìm âãø chàm soc, baío vãû cáy träöng, váût nuäi.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia HS thaình caïc nhoïm.

- GV cho HS xem tranh aính vaì yãu cáöu HS thaío luáûn vãö caïc bæïc tranh vaì traí låìi caïc cáu hoíi sau:

- Trong tranh, caïc baûn âang laìm gç?

- Laìm nhæ váûy coï taïc duûng gç?

- Cáy träöng, con váût nuäi coï taïc duûng gç âäúi våïi âåìi säúng con ngæåìi?

- Våïi cáy träöng, váût nuäi ta phaíi laìm gç?

Bæåïc 2: GV yãu cáöu caïc nhoïm lãn trçnh baìy.

- GV kãút luáûn:

+ Caïc tranh âãöu cho ta tháúy caïc baûn nhoí âang chàm soïc cáy träöng, váût nuäi, trong gia âçnh.

+ Cáy träöng, váût nuäi cung cáúp cho con ngæoìi thæïc àn, læång thæûc, thæûc pháøm cáön thiãút våïi sæïc khoíe.

+ Âãø cáy träöng, váût nuäi mau låïn, khoíe maûnh chuïng ta phaíi chàm soïc chu âaïp cáy träöng, váût nuäi.

- Chuyãøn yï:

- Nhoïm 4 HS. HS chia thaình caïc nhoïm nháûn caïc tranh veî vaì thaío luáûn traí låìi caïc cáu hoíi

- Âaûi diãûn caïc nhoïm lãn trçnh baìy kãút quaí thaío luáûn.

Chàóng haûn:

+ Tranh 1: Veî baûn nhoí âang bàõt sáu cho cáy träöng.

+ Tranh 2: Baûn nhoí âang cho gaì àn. Âæåüc cho àn âaìn gaì seî mau låïn.

+ Tranh 3: Caïc baûn nhoí âang tæåïi næåïc cho cáy non måïi träöng, giuïp cay thãm khoíe maûnh, cæïng caïp.

+ Tranh 4: Baûn gaïi âang tàõm cho âaìn låün. Nhåì váûy, âaìn låün seî saûch seî, maït meí choïng låïn.

- Cáy träöng váût nuäi laì thæïc àn, cung cáúp rau cho chuïng ta.

- Chuïng ta cáön chàm soïc cáy träöng váût nuäi.

- Caïc nhoïm khaïc theo doîi nháûn xeït, bäø sung.

Hoaût âäüng 3

Âoïng vai.

(8 Phuït)

Hæåïng dáùn thæûc haình

(3 Phuït)

*Muûc tiãu: HS biãút caïc viãûc cáön laìm âeí chàm soïc cáy träöng, váût nuäi.

*Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia HS thaình caïc nhoïm nhoí. Mäùi nhoïm coï mäüt nhiãûm vuû choün mäüt con váût nuäi hoàûc cáy träöng mçnh yãu thêch âãø láûp trang traûi saín xuáút, vê duû:

- Mäüt nhoïm laì chuí traûi gaì.

- Mäüt nhoïm laì chuí væåìn hoa, cáy caính.

- Mäüt nhoïm laì chuí væåìn cáy.

- Mäüt nhoïm laì chuí traûi boì.

- Mäüt nhoïm laì chuí ao caï.

Bæåïc 2: GV goüi tæìng nhoïm lãn trçnh baìy.

- GV cuìng låïp bçnh choün nhoïm coï dæû aïn khaí thi vaì coï thãø coï hiãûu quaí kinh tãú cao.

- GV kãút luáûn: Chuïng ta coï thãø chàm soïc cáy träöng, váût nuäi bàòng caïch boïn phán, chàm soïc, bàõt sáu, boí laï giaì, cho con váût àn, laìm saûch chäø åí, tiãm thuäúc phoìng bãûnh.

- Tçm hiãøu caïc hoaût âäüng chàm soïc cáy träöng, váût nuäi åí træåìng vaì åí nåi em säúng.

- Sæu táöm caïc baìi thå, truyãûn, baìi haït vãö chàm soïc cáy träöng, váût nuäi.

- Tham gia caïc hoüat âäüng chàm soïc cáy träöng, váût nuäi åí gia âçnh, nhaì træåìng.

- Nhoïm 6 HS.

- Caïc nhoïm thaío luáûn âãø tçm caïch chàm soïc, baío vãû traûi, væåìn cuía mçnh cho täút.

- Tæìng nhoïm lãn trçnh baìy dæû aïn saín xuáút. Caïc nhoïm khaïc trao âäøi vaì bäø sung yï kiãún.

Tiãút 2

Khåíi âäüng:

(3 phuït)

- HS haït, âoüc thå vãö viãûc chàm soïc cáy träöng, váût nuäi.

- Caí låïp tham gia.

Hoaût âäüng 1:

Baïo caïo kãút quaí âiãöu tra.

(10 Phuït)

* Muûc tiãu: HS biãút vãö caïc hoaût âäüng chàm soïc cáy träöng, váût nuäi åí nhaì, åí træåìng, åí âëa phæång, biãút quan tám hån âãún caïc cäng viãûc chàm soïc cáy träöng, váût nuäi..

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV yãu cáöu HS trçnh baìy kãút quaí âiãöu tra theo nhæîng váún âãö sau:

- Haîy kãø tãn loaûi cáy träöng maì em biãút.

- Caïc cáy träöng âoï âæåüc chàm soïc nhæ thãú naìo?

- Haîy kãø tãn caïc váût nuäi maì em biãút.

- Caïc váût nuäi âoï âæåüc chàm soïc nhæ thãú naìo?

Bæåïc 2: GV goüi mäüt säú HS lãn trçnh baìy.

- GV nháûn xeït viãûc trçnh baìy cuía caïc HS vaì khen ngåüi HS âaî quan tám âãún tçnh hçnh cáy träöng, váût nuäi åí gia âçnh vaì âëa phæång.

- GV kãút luáûn: Âæåüc chàm soïc chu âaïo cáy träöng, váût nuäi seî phaït triãøn nhanh. Ngæåüc laûi cáy seî khä heïo dãù chãút, váût nuäi gáöy goì dãù bë bãûnh táût.

- Chuyãøn yï:

- HS laìm viãûc caï nhán.

- Mäüt säú HS lãn trçnh baìy kãút quía âiãöu tra. Caïc baûn khaïc nháûn xeït bäø sung..

Hoaût âäüng 2:

Âoïng vai.

(10 Phuït)

* Muûc tiãu: HS biãút thæûc hiãûn mäüt säú haình vi chàm soïc vaì baío vãû cáy träöng, váût nuäi, thæûc hiãûn quyãön âæåüc baìy toí yï kiãún, âæåüc tham gia cuía treí em.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia HS thaình caïc nhoïm vaì yãu cáöu caïc nhoïm âoïng vai theo mäüt trong caïc tçnh huäúng sau:

- Tçnh huäúng 1: Tuáún Anh âënh tæåïi cáy nhæng Huìng caín: Coï phaíi cáy cuía låïp mçnh âáu maì cáûu tæåïi.

Nãúu laì Tuáún Anh, em seî laìm gç?

- Tçnh huäúng 2: Dæång âi thàm ruäüng, tháúy båì ao nuäi caï bë våî, næåïc chaíy aìo aìo.

Nãúu laì Dæång, em seî laìm gç?

- Tçnh huäúng 3: Nga âang chåi vui thç meû nhàõc vãö cho låün àn.

Nãúu laì Nga, em seî laìm gç?

- Tçnh huäúng 4: Chênh ruí Haíi âi hoüc tàõt qua thaím coí åí cäng viãn cho gáön.

Nãúu laì Haí, em seî laìm gç?

Bæåïc 2: GV yãu cáöu caïc nhoïm lãn trçnh baìy.

- GV kãút luáûn:

+ Tçnh huäúng 1: Tuáún Anh nãn tæåïi cáy vaì giaíi thêch cho baûn hiãøu.

+ Tçnh huäúng 2: Dæång nãn âàõp laûi båì ao hoàûc baïo cho ngæåìi låïn biãút.

+ Tçnh huäúng 3: Nga nãn dæìng chåi, âi cho låün àn.

+Tçnh huäúng 4: Haíi nãn khuyãn Chênh khäng nãn âi trãn thaím coí.

Caïc em nãn baìy toí yï kiãún cuía mçnh khi baûn chæa thæûc hiãûn täút viãûc tham gia chàm soï, baío vãû cáy träöng, váût nuäi vç âoï laì quyãön âæåüc baìy toí yï kiãún cuía treí em âãún caïc váún âãö coï liãn quan.

- Chuyãøn yï.

- Nhoïm 6 HS.

- HS thaío luáûn vaì chuáøn bë âoïng vai.

- Tæìng nhoïm lãn âoïng vai. Caí låïp trao âäøi bäø sung yï kiãún.

Hoaût âäüng 3:

Troì chåi Ai nhanh, Ai âuïng.

(8 phuït)

* Muûc tiãu: HS ghi nhåï caïc viãûc laìm chàm soïc cáy träöng, váût nuäi.

* Caïch tiãún haình:

Bæåïc 1: GV chia HS thaình caïc nhoïm vaì phäø biãún luáût chåi: Trong mäüt khoaíng thåìi gian quy âënh, caïc nhoïm phaíi liãût kã caïc viãûc laìm cáön thiãút âãø chàm soïc vaì baío vãû cáy träöng, váût nuäi vaìo giáúy. Mäùi viãûc âuïng âæåüc tênh 1 âiãøm. Nhoïm naìo ghi âæåüc nhiãöu viãûc nháút, âuïng nháút vaì nhanh nháút nhoïm âoï seî thàõng cuäüc.

- Nhoïm 6 HS.

Viãûc laìm cáön thiãút âãø chàm soïc, baío vãû cáy träöng.

Viãûc khäng nãn laìm âäúi våïi cáy träöng.

Viãûc laìm cáön thiãút âãø chàm soïc, baío vãû váût nuäi.

Viãûc khäng nãn laìm âäúi våïi váût nuäi.

Bæåïc 2: Goüi caïc nhoïm lãn baíng trçnh baìy.

- GV täøng kãút, khen caïc nhoïm khaï nháút.

- GV kãút luáûn: Cáy träng, váût nuäi ráút cáön thiãút cho cuäüc säúng cuía con ngæåìi. Vç váûy, em cáön biãút baío vãû, chàm soïc cáy träöng, váût nuäi.

- Caïc nhoïm thæûc hiãûn troì chåi.

- Caí låïp nháûn xeït, âaïnh giaï kãút quaí thi cuía caïc nhoïm.

- HS âoüc pháön baìi hoüc.

Hoaût âäüng näúi tiãúp

(4 phuït)

* GV nháûn xeït tiãút hoüc

* Dàûn doì:

- HS tham gia caïc hoaût âäüng chàm soïc cáy träöng, váût nuäi åí gia âçnh, nhaì træåìng.

- Chuáøn bë baìi sau: Daình cho âëa phæång.

ÂAÛO ÂÆÏC

Baìi 14:CHÀM SOÏC CÁY TRÄÖNG, VÁÛT NUÄI

( Âaî soaûn vaìo tuáön 30)

nguon VI OLET

Giáo án theo Tuần (Lớp 3) Tập đọc 3 Tập viết 3 Chính tả 3 Luyện từ và câu 3 Tập làm văn 3 Kể chuyện 3 Đạo đức 3 Toán học 3 Tự nhiên và Xã hội 3 Thủ công 3 An toàn giao thông 3 Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 3 Âm nhạc 3 Mĩ thuật 3 Thể dục 3 Cùng học Tin học 3 Tin học 3 Hướng dẫn học Tin học 3 Tiếng Anh 3 Khác (Lớp 3)