Giao an lop 3 Tuan 13 - CKT-KN

TUẦN 13
Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009
TIẾT TKB 2: THỂ DỤC

TIẾT CT 25 : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI: CHIM VỀ TỔ VÀ ĐUA NGỰA

A/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay,chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
B/ Chuẩn bị:
-Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện, chuẩn bị kẻ sân chơi trò chơi.
C/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

Nội dung và phương pháp
Định lượng
Đội hình tập luyện

1, Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân khởi động các khớp và chơi - Trò chơi “ kết bạn”. Cả lớp đứng thành vòng tròn, mỗi em cách nhau một cánh tay. Khi nào giáo viên hô “hai” thì từng đôi chạy lại nắm tay nhau( cả hai tay), nếu hô “ba” thì 3em nắm tay nhau, nếu em nào thừa phải nhảy lò cò 1 vòng xung quanh lớp.
2, Phần cơ bản:
- Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng toàn thân, nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Tập luyện theo đội hình 2 – 4 hàng ngang.
- Chia tổ ôn luyện 7 động tác đã học.
- GV đi đến từng tổ quan sát và kết hợp sửa chữa động tác sai. Các em trong tổ thay nhau hô cho các bạn tập.
* Lần cuối các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của GV. Tổ nào tập đúng đều nhất được biểu dương trước lớp.
* Động tác điều hòa: Tập 3 – 4 lần, mỗi lần 2 x 8 nhịp.
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho học sinh tập theo. Lần đầu tập chậm từng nhịp một để học sinh nắm được phương pháp và biên độ của động tác rồi mới tập theo nhịp hô của giáo viên. Sau một số lần tập 2 x 8 nhịp, GV nhận xét, uốn nắn từng động tác rồi mới tập lại.
Có thể cho 2 em làm tốt làm mẫu, Gv kết hợp nhận xét và biểu dương những em thực hiện tốt. Những lần tập tiếp, HS tập theo đúng nhịp hô của GV. Nhịp hô cho động tác điều hòa chậm, giọng hô kéo dài, học sinh phải thực hiện từ từ động tác và chú ý hít thở sâu.
Khi dạy các động tác điều hòa, GV cần chú ý nhắc HS: ở nhịp 1 và nhịp 5 đưa hai tay lên cao nhưng thả lỏng, đồng thời nâng đùi lên vuông góc với thân người, cẳng chân thả lỏng(hít vào bằng mũi).Ở nhịp 2 và 6, tay hạ xuống từ từ và bắt chéo trước bụng(thở ra).
* Chơi trò chơi: Chim về tổ
- Chuẩn bị: Chia số học sinh trong lớp thành từng nhóm , mỗi nhóm 3 em, một em đứng ở giữa đóng vai “chim”, hai em đứng đối diện cầm tay nhau tạo thành “tổ chim”. Các “tổ chim” sắp xếp tạo thành vòng tròn. Giữa vòng tròn kẻ một ô vuông có cạnh là 1m. Chọn khoảng 2 – 3em đứng vào ô vuông đóng vai “chim”.
- Cách chơi: Khi có lệnh bắt đầu, những em đứng làm “tổ chim” mở cửa ( không nắm tay) để tất cả các chim trong tổ phải bay đi tìm tổ mới, kể cả những em đứng ở trong ô vuông giữa vòng tròn cũng phải di chuyển. Mỗi tổ chim chỉ được phép nhận 1 con. Những “chim” nào không tìm được tổ thì phải đứng vào hình vuông giữa vòng. Sau 3 lần chơi, “ chim” nào liên tiếp không vào được “tổ” thì “chim” đó sẽ bị phạt.
3, Phần kết thúc:
- Tập một số động tác hồi tĩnh sau đó vỗ tay theo nhịp và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn các động tác thể dục phát triển chung đã học.

1 phút

1 phút

2 phút







10 phút












10 phút

























8 phút






















2 phút

2 phút
2 phút

- Tập hợp