giao an lop 4

Tuần 16
Soạn ngày 20 /12 / 2012
Dạy từ ngày 24 /12 đến ngày 28/12 / 2012
Đạo đức
Yêu lao động
A. Mục tiêu: - Nêu được lợi ích của lao động
- Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân
- Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động
- Biết được ý nghĩa của lao động.
* Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài : - Kỹ năng xác định giá trị của lao động.
- Kỹ năng quả lý thời gian để tham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường.
B. Đồ dùng dayi học: SGK đạo đức 4
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I-Tổ chức:
II- Kiểm tra: Em cần làm gì để thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo
III- Dạy bài mới:
+ HĐ1: Đọc truyện : Một ngày của Pê-chi-a
- GV đọc lần thứ nhất
- Cho lớp thảo luận theo câu hỏi SGK
* So sánh một ngày của Pê-chi-a với những nười khác trong chuyện ?
* Theo em Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
* Nếu là Pê-chi-a em sẽ làm gì ? Vì sao
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày
- GV kết luận: Cơm ăn, áo mặc, sách vở...đều là sản phẩm của người lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui, giúp con người sống tốt hơn
- Gọi HS đọc ghi nhớ
+ HĐ 2: Thảo luận bài tập 1
- GV chia nhóm và nêu yêu cầu
- Cho các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày
- GV nhận xét và kết luận
+ HĐ 3: Đóng vai ( bài tập 2)
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ
- Các nhóm thảo luận để đóng vai
- Gọi một số nhóm lên đóng vai
- GV nhận xét và thảo luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống.
IV. Củng cố, dặn dò:GV nhận xét giờ học.
 - Hát
- Hai em trả lời
- Nhận xét bổ xung



- HS lắng nghe
- Một HS đọc lần 2
- Pê-chi-a để phí hoài một ngày không làm gì.....
- HS nêu

- HS trả lời
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Nhận xét và bổ xung






- HS chia nhóm và nhận nhiệm vụ
- Các nhóm thảo luận theo nội dung bài tập 1
- Đại diện các nhóm lên trình bày

- Các nhóm thảo luận và đóng vai
- Thảo luận các cách ứng xử trong mỗi tình huống đã phù hợp chưa ? vì sao




Tập đọc
Kéo co
I- Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, trơn tru toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơI kéo co sôi nổi trong bài.
- Hiểu các từ ngữ trong bài
- Hiểu kéo co là 1 trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được giữ gìn, phát huy.
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.
- Bảng phụ chép sẵn đoạn 2
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động