Giáo án lớp 5 cả năm

Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009
ĐẠO ĐỨC(T1)
Em là học sinh lớp 5
I.Mục tiêu:
-Nhận thức được vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước.
-Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.
-Vui và tự hào là học sinh lớp 5.
II.Chuẩn bị:
GV: Nội dung bài dạy.
III.Các hoạt động trên lớp.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Bài cũ(5’): Phổ biến nội dung chương trình môn học.
2.Bài mới:
A.Hoạt động 1(10’): Quan sát tranh và thảo luận.
- Gv giới thiệu tranh sgk, yêu cầu hs thảo luận:
* N1: Tranh vẽ gì, khi xem tranh em có suy nghĩ gì không?
* N1: HS lớp 5 có gì khác so với hs các khối lớp khác?
* N3: Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5?
B.Hoạt động 2(15’): Luyện tập.
+ Bài 1: GV nêu yêu cầu chung.

+ Bài 2: HS tự liên hệ bản thân.

C.Hoạt động 3(5’): Thực hành
- Yêu cầu hs tích cực học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5.
D.Hoạt động 4(5’): Củng cố- Dặn dò.
- Giao bài về nhà.
- Nhận xét giờ học.
Nghe.

(Hoạt động nhóm.
- Lớp chia 3 nhóm.
- Các nhóm thảo luận, ghi kết quả trên phiếu giao việc.
- Cử đại diện báo cáo trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
(Hoạt động nhóm 2.
- Nhóm thảo luận, báo cáo trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến.
- Từng cá nhân tự nêu ý kiến trước lớp, lớp bổ sung cho ý kiến của bạn.
(Hoạt động cả lớp.
- Cả lớp cùng thực hiện.



-Cả lớp.
- Nghe.



TOÁN (T2)
Oân tập: Khái niệm về phân số
I.Mục tiêu:
a. Giúp hs củng cố khái niệm ban đầu về phân số, đọc, viết phân số.
b. Oân tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số.
II. Hoạt động sư phạm
-Nêu yêu cầu của bài học.
III.Các hoạt động trên lớp

CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

( Hoạt động 1:
-Đạt mục tiêu số a.
-HĐLC: Thực hành, luyện tập.
-HTTC: Cá nhân, lớp.

( Hoạt động 2:
-Đạt mục tiêu số b.
-HĐLC: Thực hành, luyện tập.
-HTTC: Cá nhân, lớp.
( Bài 1: Đọc đề bài.
-Yêu cầu học sinh làm bài.
( Bài 2:
-GV nêu yêu cầu chung.



( Bài 3: Lưu ý viết dưới dạng phân số
-Gọi hs chữa bài.
- 5, 8 em.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lớp làm bài vào vở.
- HS viết được các thương dưới dạng phân số.
- 2 em chữa bài, lớp bổ sung.
- Lớp làm bài vào vở. 2 em chữa bài, lớp bổ sung.
- HS viết được các số tự nhiên dưới dạng phân số có mẫu số là 1.
- 2 em, lớp bổ sung.

IV. Chuẩn bị:
- GV: Nội dung luyện tập.
V.Hoạt động tiếp nối:
-Giao bài về nhà cho học sinh , bài 4.
-Nhận xét tiết học.


TẬP ĐỌC(T3)
Thư gửi các học sinh
I.Mục tiêu:
-Đọc trôi chảy, lưu loát và đúng các từ ngữ trong toàn bài.
- Thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha của Bác đối với thiếu nhi Việt Nam.
- Hiểu các từ ngữ trong bài và nội dung toàn bài: Bác khuyên hs chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng hs sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông, xâu dựng thành công nước Việt Nam mới.
II.Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh họa bài đọc.
III.Các hoạt động trên lớp.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Bài cũ(5’): Giới thiệu chủ điểm.
2.Bài mới:
A.Hoạt động 1(10’):