TUẦN 7
Thứ hai Ngày: 4/10/2010
Tiết13:TẬP ĐỌC:NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người ( Trả lời được câu hỏi 1,2,3).
II/ Đồ dùng dạy học
Tranh ảnh SGK
III/ Các hoạt đông dạy học:
Tg
|
Hoạt động của giáo viên
|
Hoạt động của học sinh
|
5’
|
1) Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2 hs lên bảng đọc đoạn 3,4 bài cũ.
-GV nhận xét và ghi điểm.
|
|
1’
20’
5’
10
4
|
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: 2 phút
GV; nêu và ghi tên bài lên bảng, y/c 2-3 em nhắc lại đề bài,
b/ Luyện đọc :
- Gọi 1HS khá (giỏi) đọc toàn bài .
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
GV chia đoạn : 4 đoạn, mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn.
Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
Luyện đọc từ ngữ khó.
- HS đọc chú giải .
- GV đọc toàn bài một lượt.
* Tìm hiểu bài:
H1: Chuyện gì đã xẩy ra với nghệ sĩ tài ba A-ri-ôn? Vì sao A-ri-ôn phải nhảy xuống biển?
H1 : Khi tiếng đàn của A-ri-ôn cất lên , điều gì đã xẩy ra?Em thấy cá heo đáng quý ở điểm nào?
H1: A-ri-ôn được thả tự do như thế nào? Hãy nêu diễn biến của sự việc?
* Luyện đọc diễn cảm:
- Gv đọc mẫu đoạn 3,
- hs thảo luận theo N2,
- đại diện nhóm lên bảng thi đọc.
- GVvà nhóm bạn nhận xét, ghi điểm một số hs đọc tốt.
3/ Củng cố dặn dò:
- Nêu ý nghĩa của bài?Về nhà tiếp tục luyện đọc bài.
|
-HS lắng nghe .
-Cả lớp đọc thầm
-HS nối tiếp nhau đọc đoạn (2 lần)
-Cả lớp đồng thanh đọc các từ khó .
-2HS đọc chú giải .
-HS lắng nghe .
- HS đọc thầm từng đoạn rồi trả lời các câu hỏi
- 1hs nêu ý nghĩa của bài, gv nhận xét kết luận.Bài văn khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người.
-HS luyện đọc đoạn 3.
- Thi đọc.
- Nhận xét bạn đọc, tuyên dương khen ngợi bạn.
|
Tiết:31:TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
- Biết mối quan hệ giữa: 1 và ;;
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
- Giải các bài toán cóliên quan đến số trung bình cộng.
- Bài tập cần làm: Bài 1,2,3.
II/ Các hoạt đông dạy học:
|
Hoạt động giáo viên
|
Hoạt động học sinh
|
5/
38/
1/
|
1/ Bài cũ: y/c 1em lên bảng làm bài số 3 sgk.
GV: Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
GV; nêu và ghi tên bài lên bảng, y/c 2-3 em nhắc lại đề bài,
b. Hướng dẫn thực hành:
Bài1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Y/c học sinh tự làm vào vở rồi nêu kết quả, gv nhận xét kết luận.
Bài 2: Tìm x
GV nêu lần lượt các câu hỏi để hs nhớ và làm bài.
H: Muốn tìm số hạng, số bị trừ chưa biết ta làm ntn?
H: Muốn tìm thừa số, số bị chia chưa biết ta làm ntn?
GV nhận xét ghi điểm.
Bài3: Gọi 1hs đọc đề toán
- lớp đọc thầm. gv theo dõi kèm hs yếu
- GV nêu câu hỏi hướng dẫn cách làm tìm số trung bình cộng của 2 ngày.
GV nhận xét, ghi điểm.
Bài 4: Hướng dẫn về nhà làm
3/ Củng cố dặn dò: (5phút)
Hướng dẫn các em về nhà học bài và làm bài tập 2,3 sgk/32 và chuẩn bị bài “ Khái
|
- Sửa bài 3
Bài 1: Thảo luận cặp, nháp các phép chia, nêu miệng câu trả lời: a, b, c, (Gấp 10 lần)
Bài 2: Làm bài vào vở, 4 HS chữa bài trên bảng
Kết quả: a/ x = ; b/x =
c/x = ; d/ x = 2
Bài 3: - 1HS đọc đề.
- Nhắc lại cách tìm TB cộng hai số.
- Làm bài vào vở, 1 HS giải trên bảng.
Đáp số: bể
|
Tiết 7: Đạo đức
NHỚ ƠN TỔ TIÊN (T1) I
I/ Mục đích yêu cầu:
- HS biết : Con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên.
- Nêu được những việc làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.
- Biết làm những việc cụ thể để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.
* Biết tự hào về truyền thống gia đình dòng họ.
II/ Tài liệu và phương tiện:
- GV: sưu tầm các câu ca dao tục ngữ nói về lòng biết ơn tổ tiên.
III/ Các hoạt động dạy học:
1/Kiểm tra: (3 ‘ )
-Hai HS lên bảng trả lời sau :
-H:Thế nào gọi là có chí ?
- H:Em hãy đọc các câu tục ngữ ca ngợi những người có chí ?
-GV nhận xét đánh giá.
2/Bài mới:
A/Giới thiệu bài:(2’)
- GV nêu và ghi tên bài lên bảng, 2-3 HS nhắc lại đề bài .
B/Các hoạt động (20’ )
*Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện “ Thăm mộ “
Mục tiêu : Giúp hs biết được một biểu hiện của lòng biết ơn tổ tiên.
Cách tiến hành: 1 HS đọc truyện, lớp theo dõi đọc thầm rồi trả lời các câu hỏi sau:
H1: Nhân ngày tết cổ truyền bố của Việt đã làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên ?
H2 : Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt điều gì khi kể về tổ tiên ?