TUẦN 3
Thứ hai ngày 21 tháng 09 năm 2020
Buổi sáng:
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
Môn: Tập đọc (tiết 5)
Bài: Lòng dân
I. Mục tiêu
- Biết đọc đúng văn bản kịch: Ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).
- GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ năng lắng nghe, hợp tác.
*Lồng ghép GD ANQP: Nêu lên sức mạnh của nhân dân trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa trong Sgk.
III. Hoạt động học
A. Hoạt động cơ bản
1. Khởi động
- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi: Đèn giao thông.
2. Khám phá bài học
Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- HS làm việc cá nhân quan sát tranh và nêu ý kiến của mình.
- GV chốt ý giới thiệu bài và mục tiêu bài học.
- HS ghi tên bài.
Hoạt động 2:Nghe bạn đọc bài
- Một học sinh đọc lời mở đầu. Cả lớp theo dõi, đọc thầm.
- Một học sinh đọc bài. Cả lớp theo dõi, đọc thầm.
Hoạt động 3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
- Tìm từ khó đọc, giáo viên hướng dẫn đọc. Một số học sinh đọc thành tiếng trước lớp.
- Đọc phần chú giải sgk trang 26.
Hoạt động 4: Luyện đọc
- Chia đoạn, nối tiếp đọc từng đoạn của màn kịch, giáo viên kết hợp sửa lỗi phát âm cho học sinh.
- Một, hai học sinh đọc lại đoạn kịch.
Hoạt động 5: Tìm hiểu bài
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài, nêu câu hỏi, học sinh suy nghĩ trả lời.
- Giáo viên nhận xét, kết luận.
- Học sinh rút ra nội dung bài học. Giáo viên nhận xét, kết luận.
- Nội dung lồng ghép: Em hãy nêu gương một số bà mẹ Việt Nam anh hùng.
Hoạt động 6: Luyện đọc diễn cảm
- Gv hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai.
- Chia lớp thành 3 nhóm, phân vai trong nhóm luyện đọc diễn cảm.
- Tổ chức thi đua đọc diễn cảm giữa các nhóm. Bình chọn nhóm đọc diễn cảm nhất. Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
B. Hoạt động ứng dụng
- Chia sẻ với người thân những hiểu biết của em về bài học hôm nay.
Buổi chiều:
Môn: Toán (Tiết 11)
Bài: Luyện tập
I. Mục tiêu
- Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số.
- Làm được bài tập 1, 2, 3.
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu bài tập.
III. Hoạt động học
A. Hoạt động cơ bản
* Khởi động
- Ban học tập điều khiển trò chơi khởi động.
- Gv giới thiệu bài, hs ghi đề.
B. Hoạt động thực hành
Bài tập 1: Sgk trang 14
- Một số học sinh nhắc lại cách chuyển hỗn số thành phân số, các học sinh khác nhận xét. Giáo viên nhận xét, kết luận.
- Học sinh cá nhân làm bài vào vở.
- Trao đổi vở với bạn bên cạnh, nhận xét bài làm của nhau.
- Giáo viên nhận xét.
Bài tập 2: Sgk trang 14
- Hs làm việc nhóm 4, giáo viên phát phiếu bài tập cho các nhóm, cá nhân từng hs hoàn thành phiếu bài tập của mình, sử dụng kĩ thuật xoay ổ bi kiểm tra bài làm của nhau.
- Giáo viên quan sát, hướng dẫn, nhận xét.
Bài tập 3: Sgk trang 14
- Một học sinh đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dõi, đọc thầm.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm bài.
- Cá nhân làm bài vào vở nháp, trao đổi vở nháp với bạn bên cạnh, nhận xét bài làm của nhau.
- Giáo viên nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về ôn lại các kiến thức vừa học.
Môn: Chính tả (tiết 3)– ( Nhớ - viết).
Bài: Thư gửi các học sinh
I. Mục tiêu
- Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2), biết
nguon VI OLET
