GIÁO ÁN LỚP 5VNEN TUẦN 6

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A-Hoạt động cơ bản :

HĐ1

- GV đến từng nhóm quan sát,gọi đại diện các nhóm trả lời.

HĐ2

- GV đọc mẫu bài Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai.

- Giới thiệu tranh minh họa.

- Lưu ý HS đọc đúng  tên riêng nước  ngoài a-pác-thai,Nen-xơn Man-đê-la.

HĐ3

 - GV đến từng nhóm kiểm tra Hs hoạt động.

- Gvgiúp các em hiểu nghĩa thêm từ mà HS chưa hiểu.

 HĐ4 Cùng luyện đọc

- Theo dõi các nhóm  đọc,kiểm tra,giúp Hs Anh,Đức đọc đúng.

.

Hoạt động nhóm

- Các nhóm quan sát,thảo luận và trả lời.

- Bài gồm 3 đoạn.

Hoạt động cả lớp

- HS nghe.

- Chia đoạn.

Hoạt động cá nhân

- Một số em nêu nghĩa của từ với lời giải nghĩa phù hợp.

- Một số em đọc lại

- Gọi một,hai nhóm đọc to trước lớp.

- GV nhận xét và sửa chữa.

HĐ5

- Theo dõi các cặp thảo luận,kiểm tra.Nghe HS báo cáo.

- GV nhận xét,kết luận.

HĐ6

- Cho HS tự đọc rồi nêu.

- GV kết luận.

HĐ7

- Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi.

 +Giới thiệu về vị Tổng thống  đầu tiên của nước Nam Phi mới.

- Cho HS xem hình của ông.

- Gọi HS nêu nội dung bài.

*Củng cố

- Qua tiết học này, em biết được những gì?

- GV liên hệ giáo dục HS đoàn kết với bạn bè 3 dân tộc Kinh,Khmer,Hoa ở lớp,ở địa phương,luôn vun đắp tình hữu nghị giữa các dân tộc.Không phân biệt sắc tộc,màu da.

*Dặn dò

- Về kể cho người thân nghe câu chuyện về sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai.

- Dặn luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét tiết học.

Hoạt động nhóm

- HS luyện đọc theo cặp : đọc từ,đọc câu,đọc đoạn,bài.

- Một số em đọc trước lớp.

- Lớp nhận xét.

Hoạt động cặp đôi

- HS tìm hiểu bài đọc.

- HS thảo luận và nêu kết quả.

Đáp án:

1/ Người da trắng chiếm 20% dân số.

2/ Người da trắng chiếm gần 9/10 đất trồng trọt,3/4 tổng thu nhập toàn bộ hầm mỏ,xí nghiệp,ngân hàng…

- Vì người da trắng ít hơn người da đen nhưng họ lại giành gần hết quyền lợi về mình.

Hoạt động cá nhân

- HS đọc rồi nêu: b, d,e,h

Hoạt động nhóm

-Đại diện nhóm phát biểu.

Luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la.

Người từng bị giam cầm suốt 27 năm vì đấu tranh chống chế độ a-pác-thai được bầu làm Tổng thống.

Nội dung

Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của nhân dân ở Nam Phi.

- HS nêu.

- HS nghe.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A. Hoạt động thực hành

BT1

- GV đến các cặp nghe HS nói.

BT2 Tìm x

- Cho HS tự giải,GV đến giúp đỡ HS chậm hiểu làm bài.

- GV nhận xét,chữa bài.

Hoạt động cặp đôi

HS trả lời câu hỏi và giải thích cho bạn nghe cách làm.

Các ý a,b,c đều gấp nhau 10 lần.

Vì: 1: = 1 x

Hoạt động cá nhân

- HS tự giải vào vở .

     a)    x

b)

BT3 Giải toán

- Cho HS đọc rồi giải,GV nhận xét, chữa bài.(HS có thể giải 1 bước).

*Củng cố

  - Qua tiết học này, em đã ôn những gì?

*Dặn dò

- Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng.

- Dặn HS xem bài tiết sau: Khái niệm số thập phân.

- GV nhận xét tiết học.

           x =

              x =

c)  x

           x =

d) x :

       x      = 5 x

      x     =

    Dành cho HS học tốt.

           Bài giải

Phân số chỉ số nước sau 2 giờ chảy vào bể được là:

       bể)

Trung bình mỗi giờ vòi nước chảy được là:

        (bể)

                     Đáp số:  bể

- HS nêu.

- Em nghe và thực hiện.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A-Hoạt động cơ bản:

Hoạt động 1 Các dịch vụ bưu điện

- Hướng dẫn HS quan sát,thảo luận.

- Cho Hs báo cáo.

- GV kết luận :

Bưu điện giúp chúng ta liên lạc với nhau bằng cách trò chuyện qua điện thoại ,gửi thư .....mặc dù cách nhau về địa lí .Bưu điện giúp con người gần gủi , tình cảm giúp đỡ động viên nhau kịp thời hơn .

Hoạt động 2 Viết phiếu gửi bưu phẩm 

- GV quan sát,giúp đỡ Hs chậm.

- Theo dõi các em làm việc.

- Nghe báo cáo.

- GV nhận xét khen những học sinh biết điền đủ thông tin chính xác.

* Củng cố

- Gv hỏi củng cố kiến thức , liên hệ, giáo dục hs.

- Em nêu ý nghĩa vai trò của bưu điện.

*Dặn dò

Hoạt động nhóm

- Hs quan sát tranh và nêu.

- Hs thảo luận trong nhóm rồi báo cáo trước lớp theo tranh ... .

+ dịch vụ chuyển tiền , chuyển thư , chuyển quà,chuyển hàng hóa .....

Hoạt động cặp đôi

- Mỗi em điền 1 phiếu sau đó đổi cho nhau để kiểm tra .

- Hs nêu nhận xét phiếu của bạn .

Kết luận :

Khi gửi bưu phẩm chúng ta cần điền đầy đủ thông tin chính xác theo quy định của bưu điện để bưu điện chuyển nhanh chống tới người nhận .

- HS trả lời cá nhân.

- Chuẩn bị tiết sau tìm hiểu cách điền phiếu nhận hàng ở bưu điện. Chuẩn bị những gì cần thiết để đóng vai gửi thực phẩm,mua phong bì và thư, nhận tiền gửi của gia đình,thông báo điện thoại bị hỏng.

- Nhận xét tiết học.

- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

1 Giới thiệu bài

GV nêu yêu cầu tiết học.

2 Hướng dẫn HS thực hành

Bài tập 1

GV yêu cầu HS đọc truyện Ba nàng công chúa.

Bài tập 2

Chọn câu trả lời đúng

- Gv nêu yêu cầu làm bài.                                                            

- Gv đi giúp đỡ HS chậm hiểu bài.

- Thu một số bài nhận xét.

- Gv cùng cả lớp chữa bài.

 GV hỏi :

 - Qua câu chuyện này, em rút ra được điều gì?

- HS nghe.

- HS đọc.

- HS làm bài cá nhân. Nộp vở. Nhận xét,chũa bài.

Đáp án ( Đánh tích vào ô )

a)     ý 1

b)     ý 3

c)     ý 1

d)     ý 3

e)     ý 1

g)     ý 2

h)     ý 2

        i)  ý 3

- HS nêu.

 - GV chốt lại giáo dục HS qua câu chuyện.

3 Củng cố,dặn dò

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS chuẩn bị tiết 2.

- Em nghe.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

B.Hoạt động thực hành

1 Làm các bài tập vào vở.

- GV đi quan sát.

- Gọi HS trình bày.

- GV nhận xét,kết luận.

HS làm bài tập vào vở.

1.1

Hình 1 Phát triển giao thông.

Hình 2 Đẩy mạnh khai thác khoáng sản.

Hình 3 Phát triển giao thông.

2.Tổ chức đóng vai.

- GV chọn HS vào vai Nguyễn Tất Thành và Tư Lê.

*Củng cố

- Qua bài học,em biết được gì?

- GV chốt lại bài.

- Giáo dục HS lòng yêu nước.

Dặn dò

- Các em ghi nhớ kiến thức lịch sử vừa học.Nói cho người thân nghe.

- Hướng dẫn hoạt động ứng dụng.

- Nhận xét tiết học.

Hình 4 Xây dựng nhà máy,công xưởng.

Hình 13 Xây dựng nhà máy,công xưởng.

1.2

Tôn Thất Thuyết,Phan Đình Phùng – Khởi nghĩa vũ trang để đánh Pháp.

Phan Châu Trinh – Dựa vào pháp để làm cho đất nước ta giàu có,văn minh.

Phan Bội Châu – Dựa vào Nhật Bản để xây dựng lực lượng đánh Pháp.

1.3

Hình 2,Hình 3

HS đóng vai nhân vật.

- HS trả lời cá nhân.

- HS nghe.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A. Hoạt động cơ bản

BT1 Chơi trò chơi “ Đố bạn”

- GV tổ chức cho HS chơi.

- GV quan sát,nhận xét.

BT2

- Cho các nhóm thực hiện theo yêu cầu.

- GV đến các nhóm kiểm tra.

BT3

- Quan sát các cặp làm bài.

- Kiểm tra kết quả.

*Củng cố

 - Em biết gì về số thập phân?

8 Dặn dò

- Dặn HS xem bài tiết sau: Khái niệm số thập phân (Hoạt động thực hành) trang 72.

- GV nhận xét tiết học.

Hoạt động nhóm

- Các nhóm tham gia chơi rồi báo cáo.

Hoạt động cặp đôi.

- Làm rồi báo cáo kết quả.

- Làm vào bảng con.

a) Hình 1 :      Hình 2 :    Hình 3:

b) = 0,3        = 0,5        c) = 0,6

- HS nêu.

- Em nghe.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A-Hoạt động cơ bản :

HĐ1

- Đọc đoạn thơ.

-Tìm hiểu nội dung đoạn thơ

Hỏi: Chú Mo- ri- xơn nói với con điều gì khi từ biệt?

- Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu  HS nêu từ khó, đọc và viết các từ vừa tìm được.

- Nhắc nhở HS trước khi viết bài

- GV đọc cho HS viết chính tả.

- Yêu cầu HS trao đổi vở để soát lỗi.

- GV thu,chấm bài.

- Nhận xét.

HĐ2

- Cho HS làm vào vở.

- GV đến giúp đỡ : Anh,Đức,Hân,Bảo…

- Gọi HS chữa bài.

HĐ3

- Cho từng cặp thảo luận rồi làm vào vở.

- GV nhận xét vở,chữa bài.

- Gọi HS hiểu tốt biết giải nghỉa các câu ở BT3.

Hoạt động nhóm

- Chú muốn nói với Ê- mi- li về nói với mẹ rằng: Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn.

- HS tìm và nêu: Ê- mi-li, nói giùm,

Oa-sinh-tơn, hoàng hôn, sáng lòa…

- Viết chính tả.

- Đổi vở cho bạn soát lỗi.

HS hoạt động cá nhân.

- Làm vào vở BT,hoặc vở rồi nêu.

+ Các từ chứa ưa: lưa thưa, mưa, giữa

+ Các từ chứa ươ: tưởng, nước, tươi, ngược.

- (HS học tốt) Các tiếng:mưa,lưa thưa không được đánh dấu thanh vì mang  thanh ngang, riêng tiếng  giữa  dấu thanh đặt ở chữ cái đầu của âm chính.

- Các tiếng: tưởng, nước, ngược dấu thanh đặt ở chữ cái thứ 2 của âm chính, tiếng tươi không được đánh dấu thanh vì mang thanh ngang.

Hoạt động cặp đôi

Đáp án

a) Cầu được ước thấy:  Đạt được đúng điều mình thường mong mỏi, ao ước.

b) Năm nắng mười mưa: Trải qua nhiều khó khăn vất vả

c) Nước chảy đá mòn: Kiên trì, kiên nhẫn sẽ thành công

* Củng cố

- GV cho HS nhắc lại cách ghi dấu thanh các tiếng có nguyên âm ưa,ươ

- Cho HS đọc Quy tắc đặt dấu thanh các tiếng có nguyên âm đôi.

Dặn dò.

-Dặn HS đọc tốt học thuộc các câu ở BT3.

- GV nhận xét tiết học.

d) Lửa thử vàng, gian nan thử sức: Khó khăn là điều kiện thử thách và rèn luyện con người.

e) Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.  

g) Nắng tốt dưa,mưa tốt lúa.                                                 

- HS nêu.

- 2-3 em đọc.

- Nghe cô dặn dò.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A-Hoạt động thực hành

BT4

- Cho HS thi xếp.

- Tuyên bố nhóm thắng cuộc.

- Khen HS.

Hoạt động chung cả lớp.

Kết quả:

+ Hữu có nghĩa là "bạn bè": hữu nghị, chiến hữu, thân hữu, hữu hảo, bằng hữu, bạn hữu