GIÁO AN LOP GHEP 1+2 TUAN 3

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Tiếng việt

Tiếng có một phần khác nhau (T1)

- H biết phân tích và nêu điểm khác nhau của các tiếng châu/chấu, lan/can, hoan hô.

- Biết vẽ mô hình tách tiếng ra hai phần

Toán

Bài 6: Em đã học được những gì?

- SGK

II. Đồ dùng

HS: Bảng con

HS: Giấy kiểm tra

III. HOẠT ĐỘNG HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

Khởi động

TCHĐ: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi.

HS: Tiếng có 3 phần: Phần đầu, vần, thanh

GV: T. Nhận xét, giới thiệu bài

HS: H. nhắc lại tên bài học (đồng thanh, cá nhân.

*Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm

GV: Hướng dẫn H phân tích và nêu điểm khác nhau của châu/ chấu

A.  Hoạt động cơ bản

GV: Giới thiệu bài

HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

- Chúng ta thực hiện các hoạt động theo logo

Em làm bài vào giấy kiểm tra.

2

HS: Thực hiện nhốm đôi.

*HĐ 1-5: HS làm bài vào giấy kiểm tra

3

GV: Hướng dẫn H phân tích và nêu điểm khác nhau của lan/can

HS: Thực hiện nhóm đôi

*HĐ 1-5: HS làm bài vào giấy kiểm tra

4

GV: Hướng dẫn H phân tích và nêu điểm khác nhau của hoan/hô

HS: Thực hiện nhóm đôi

*HĐ 1-5: HS làm bài vào giấy kiểm tra

5

*Việc 2: Viết

GV: Hướng dẫn H viết vở em tập viết

HS: Viết bài vào vở TV

*HĐ 1-5: HS làm bài vào giấy kiểm tra

GV: Kiểm tra kết quả

6

HS: Viết bài vào vở TV

T. Giao bài về nhà cho hs.

B.  Hoạt động ứng dụng:

GV: hướng dẫn hs thực hành ở nhà

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Tiếng việt

Tiếng có một phần khác nhau (T1)

- H chỉ mô hình và đọc được các tiếng châu chấu, lan can, hoan hô.

- H viết được mô hình tách tiếng làm hai phần: đo đỏ, lom khom, chông chênh

Tiếng Việt

Bài 3A: Có bạn thật là vui (T 1)

- SGK

II. Đồ dùng

III. HOẠT ĐỘNG HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

* Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

HS: Đọc lại việc 1, 2(Nhóm đôi)

*Việc 3: Đọc

GV: Chỉ bảng, hướng dẫn H đọc

HS: đọc trên bảng lớp

* Hoạt động cơ bản

  Giới thiệu bài

HS: đọc mục tiêu trong nhóm

-         Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học

2

GV: Đọc mẫu SGK

HS: đồng thanh, nhóm, cá nhân

  * HĐ 1: Quan sát tranh…

HS: thực hiện theo logo.

GV: Kiểm tra kết quả

3

*Việc 4: Viết chính tả

HS: Chuẩn bị VCT

GV: Hướng dẫn và yêu cầu H viết vở chính tả mô hình các tiếng: đo đỏ, lom khom, chông chênh

*  HĐ 2: Nghe cô đọc câu chuyện

4

HS: Viết bài vào VCT

 * HĐ 3: Chọn và giải…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả thẻo luận

5

HS: Viết bài vào VCT

* HĐ 4, 5, 6: HS thực hiện theo lo gô

GV: Kiểm tra kết quả

6

HS: nhắc lại tên bài học.

GV: Nhận xét bài của H. Giao bài về nhà cho hs.

C. Hoạt động ứng dụng:

- GV hướng dẫn hs thực hành ở nhà

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

TOÁN

Luyện tập

- Nhận biết được các số tron g phạm vi

5; biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5.

- Làm đ­ơc BT1, 2, 3.

- Giáo dục hs: yêu thích môn học.

Tiếng Việt

Bài 3A: Có bạn thật là vui (T2)

SGK

II.Đồ dùng dạy học

*GV: SGK toán.

* HS: SGK toán.

GV: Phiếu bài tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi.

1

GV: Giới thiệu bài mới.

- Gv h­ớng đãn hs làm BT1.

HS: Làm bài vào vở.

B. Hoạt động thực hành

- Giới thiệu bài

HS:  đọc mục tiêu trong nhóm

-         Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học

* HĐ 1: Đến góc học tập…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

2

GV: theo dõi, giúp đỡ hs.

HS: Làm bài vào vở.

* HĐ 2: Nhìn tranh, viết...

HS: thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả.

3

GV: chữa bài làm của hs.

- Gv h­ớng dẫn hs làm BT2.

HS: làm BT2.

* HĐ 3: Đến góc học tập…

HS: Thực hiện theo logo.

GV: Kiểm tra kết quả.

4

GV: chữa BT3, hướng dẫn hs làm BT3.

HS: làm BT3.

* HĐ 4: Báo cáo kết quả với thầy cô

HS: Thực hiện

5

GV: chữa BT3.

HS: chữa bài vào vở.

HS: Trưởng BHT đọc câu hỏi trong PHT cho các bạn trả lời

GV: Kiểm tra kết quả.

6

GV: Gọi hs báo cáo kết quả.

- Gv nhận xét tuyên dương hs. Giao bài về nhà cho hs.

HS: Cất sách, vở.

HS: Viết đầu bài vào vở

C. Hoạt động ứng dụng

GV: Giao nhiệm vụ về nhà cho hs

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Tiếng việt

Luyện tập: Tách tiếng thanh ngang ra hai phần – Đánh vần

- H đọc được mô hình trên bảng lớp, SGK.

- Vẽ được mô hình phân tích tiếng thành hai phần, đánh vần

- Biết cách nói to, nói nhỏ, nói nhẩm, nói thầm.

Tiếng Việt

Luyện tập: Bài 3A: Có bạn thật là vui

- Đọc và hiểu câu chuyện Bạn của Nai Nhỏ.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

HS: Đọc bài trong SGK

GV: Nhận xét, giới thiệu bài học

-Dự kiến phát sinh

Phần khởi động;

Phần ôn luyện

2

HS: Đoc bài trong SGK đồng thanh, nhóm, cá nhân

GV: Chỉnh sửa cho H

HS: đọc nối tiếp đoạn bài.

3

GV: Đọc bài cho H viết chính tả.

HS: Viết chính tả

HS: Đọc diễn cảm toàn bài

4

HS: Viết chính tả

HS: -Trả lời câu hỏi SGK

IV.củng cố dặn dò

GV: Nhận xét giờ học

HS: đọc cả bài.

GV: Nhận xét giờ học

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Toán

Ôn tập: Các số 1, 2, 3, 4, 5.

- Ôn tập để hiểu thêm số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5; biết đọc, viết các số 4, 5; đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến1; biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5.

- Giáo dục hs: yêu thích môn học.

Toán

Luyện tập: Em ôn lại những gì đã học

- Em ôn lại:

- Cách đọc, viết, so sánh các số.

- tên gọi, thành phần và kết quả các phép tính cộng, trừ

II.Đồ dùng dạy học

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

GV: giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài.

- Gv h­ướng dẫn hs làm BT1.

HS: làm BT1.

- Phần kiến thức phát sinh;

Phần khởi động trò chơi;truyền điện”. Thêm cho tròn 10

HS: chơi theo một nhóm.

2

GV: Chữa BT1,

- Gv h­ướng dẫn hs làm BT2.

HS: làm bài tập 2.

Phần Luyện tập;

HS: Làm bài

- Bài 1;Khoang vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

A. 39 – 15 = 24

B. 15 + 24 = 36

C. 31 + 55 = 86

D. 78 – 42 = 35

GV: Kiểm tra kết quả

3

HS: Làm BT2.

GV: chữa BT2, hướng dẫn hs làm BT3.

HS: Làm bài

Bài 2;Vẽ thêm một đoạn thẳng có độ dài 20 cm.

4

HS: Làm BT 3 vào vở.

GV: Kiểm tra kết quả

IV. Củng cố-dặn dò

GV: Chữa bài, tổng quất lại bài và giao bài về nhà cho hs.

HS: Cất sách, vở.

GV: Củng cố;

Về nhà làm thêm 1 bài toán có lời văn

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Tiếng việt

Luyện tập (T1)

- H nghe lời và biết tách ra thành tiếng, đánh vần thành thao tiếng thanh ngang.

- H biết phân giải tiếng thành 3 phần

Toán

Bài 7: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế nào?

- Em biết thực hiện phép cộng dạng 36 + 24, 26 + 4

II. Đồ dùng

GV: Phiếu học tập

III. HOẠT ĐỘNG HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

* Khởi động và trải nghiệm

TCHĐ: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi.

HS: Vẽ mô hình phân tích tiếng thành hai phần

GV: Nhận xét, giới thiệu bài.

HS: Nhắc lại tên bài học

A.  Hoạt động cơ bản:

GV: Giới thiệu bài

HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

     - Đọc trong nhóm.

     - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Chúng ta thực hiện HDĐ1 theo logo trong sách

 * HĐ 1: Chơi trò chơi

“Truyền điện – Thêm cho tròn 10”

2

*Việc 1: Nghe bất cứ lời nào, em cũng phân tích tiếng ra các tiếng rời

GV: Đọc lời và hướng dẫn H phân tích.

HS: Nhóm trưởng đọc lời, lớp phân tích

 * HĐ 2: Tính 36 + 24 = ?

HS:  Thực hiện

GV: Kiểm tra kết quả và kết luận

3

HS: Đọc và phân tích cá nhân

 * HĐ 3, 4: Em đọc và…

HS:  Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả.

4

*Việc 2: Nghe bất cứ tiếng…

GV: Đọc lời và hướng dẫn H phân

tích.

HS: Nhóm trưởng đọc lời, lớp phân tích

* HĐ 4: Em làm bài và…

HS: thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

5

HS: Đọc và phân tích cá nhân

*B. Hoạt động thực hành

* HĐ 1: Em làm bài và…

HS: thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

6

GV: Kiểm tra kết quả.

HS: nhắc lại tên bài học.

C.  Hoạt động ứng dụng:

GV: hướng dẫn hs thực hành ở nhà

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Tiếng việt

Luyện tập (T2)

- H nghe lời và biết tách ra thành tiếng, đánh vần thành thao tiếng thanh ngang.

- H biết phân giải tiếng thành 3 phần

Tiếng Việt

Bài 3A: Có bạn thật là vui (T 3)

- Nhận biết từ chỉ sự vật

II. Đồ dùng

GV: Bảng nhóm, phiếu học tập

III. HOẠT ĐỘNG HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

* Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp hát một bài

*Việc 3: Đánh vần thành thạo tiếng thanh ngang

GV: đưa ra ví dụ

HS: H đánh vần

B. Hoạt động thực hành

GV: Giới thiệu bài

HS: đọc mục tiêu trong nhóm

      - Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học

HS: Ghi đầu bài vào vở

2

GV: Hướng dẫn H chơi trò chơi truyện điện.

 * HĐ 3: Đến góc học tập…

HS: thực hiện theo logo.

GV: Kiểm tra kết quả

3

HS: Chơi theo hướng dẫn của T

 * HĐ 3: Đến góc học tập…

HS: thực hiện theo logo.

GV: Kiểm tra kết quả

4

GV: Hướng dẫn H phân tích tiếng ra 3 phần. T đưa ra các tiếng H phân tích và nêu các phần có trong tiếng vừa phân tích.

HS: Thực hiện

 * HĐ 3: Đến góc học tập…

HS: thực hiện theo logo.

GV: Kiểm tra kết quả

5

GV: Hướng dẫn H chơi một số trò chơi luyện tập

TC1: Lời và tiếng, TC 2: Tiếng giống nhau, TC 3: Tách tiếng làm hai phần

HS: Chơi trò chơi

* HĐ 3: Báo cáo kết quả học tập

GV: Nhận xét kết quả của HS

6

HS: Nhắc lại tên bài học.

GV: Nhận xét. Giao bài về nhà cho hs.

C. Hoạt động ứng dụng:

- GV hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Toán

Bé hơn. Dấu <

- Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh các số.

- Làm bài tập 1, 3, 4.

- Giáo dục hs: yêu thích môn học.

Tiếng Việt

Bài 3B: Hãy đối xử tốt với bạn (T 1)

- Kể câu chuyện Bạn của Nai Nhỏ.

- Viết chữ hoa B.

II.Đồ dùng dạy học

* GV: số lượng một số đồ vật.

* HS: Bộ đồ dùng học toán.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

* Khởi động

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi.

1

GV: Giới thiệu bài mới.

- Gv hướng dẫn hs nhận biết số lượng bé hơn.

- Gv hư­ớng dẫn hs làm BT1.

HS: Làm BT1.

1. Hoạt động cơ bản

- Giới thiệu bài

HS:  đọc mục tiêu trong nhóm

       - Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học

* HĐ 1: Nói về một việc…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

2

GV: Chữa BT1, h­ướng dẫn hs làm BT3.

HS: làm BT3.

* HĐ 2: Dựa vào từng…

HS: thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

3

HS: làm BT3.

GV: chữa BT3, h­ướng dẫn hs làm BT4.

* HĐ 3: Kể chuyện…

HS: Thực hiện theo logo

4

HS: làm BT4 vào vở.

* HĐ 4: Thi kể chuyện…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Nhận xét kết quả thực hiện

5

GV: chữa BT4.

HS: chữa bài vào VBT.

*HĐ 5, 6: Nghe thầy cô…

HS: Viết bài vào vở.

GV: Kiểm tra kết quả.

6

GV: Tổng quát lại bài và hư­ớng dẫn hs cách học bài ở nhà.

HS: Cất sách, vở.

C. Hoạt động ứng dụng

GV: Giao nhiệm vụ về nhà cho hs

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

Tiếng việt

Phân biệt phụ âm – Nguyện âm (T1)

Toán

Bài 7: Em thực hiệnphép tính dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế

I.Mục tiêu

- H Biết cách phân biệt phụ âm, nguyên âm qua cách phát âm.

nào? (T2)

- Em biết cách thực hiện pháp cộng 36 + 24, 26 + 4

II. Đồ dùng

III. HOẠT ĐỘNG HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

* Khởi động và trải nghiệm

TCHĐ: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi.

HS: Vẽ mô hình tách tiếng thành hai phần

GV: Giới thiệu bài

HS: Nhắc lại

*Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm

1a. T giới thiệu âm mới

HS: Phát âm

B. Hoạt động thực hành:

GV: Giới thiệu bài

HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

     - Đọc trong nhóm.

     - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Hướng dẫn HS thực hiện HDĐ2 theo logo trong sách

2

GV: Hướng dẫn H phân tích tiếng ba

HS: Thực hành phân tích tiếng ba

  * HĐ 2: Đặt tính rồi tính

HS:  Thực hiện theo logo

3

GV: Kiểm tra kết quả và hướng dẫn H vẽ mô hình tiếng ba

HS: Ve mô hình tiếng ba

  HS:  Thực hiện theo logo

GV: kiểm tra kết quả

4

GV: Nhận xét, Hướng dẫn H phát âm a và phân tích để H nhận ra a là nguyên âm.

HS: Thực hành phát âm

 * HĐ 3: Tính nhẩm

HS: Thực hiện theo logo

  GV: kiểm tra kết quả

5

GV: Nhận xét, Hướng dẫn H phát âm b và phân tích để H nhận ra b là phụ âm.

HS: Thực hành phát âm

HS: Thực hiện theo logo

  GV: kiểm tra kết quả

6

HS: nhắc lại tên bài học.

GV: Nhận xét bài của H. Giao bài về nhà cho hs.

C.  Hoạt động ứng dụng:

GV: hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Tiếng việt

Phân biệt phụ âm – Nguyện âm (T2)

- H biết dùng đồ vật ghi lại tiếng.

- Biết cách viết và viết được chữ a, b.

Tiếng Việt

Bài 3B. Hãy đối xử tốt với bạn (Tiết 2)

- Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng nh/ngh. Nhận biết từ chỉ sự vật. Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?

II. Đồ dùng

GV-HS: hai vòng tròn và hai que dài, gắn

GV: Thẻ số

III. HOẠT ĐỘNG HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

* Khởi động

- TBVN: Tổ chức cho lớp hát một bài

*Việc 2: Viết

2a. Dùng đồ vật ghi lại tiếng ba

GV: Hướng dẫn H dùng đồ vật ghi lại tiếng ba

HS: dùng đồ vật ghi lại tiếng ba

*B. Hoạt động thực hành

GV: Giới thiệu bài

HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

     - Đọc trong nhóm.

     - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Hướng dẫn HS thực hiện HDĐ1 theo logo trong sách

2

2b. GV: Quy ước cách dùng đồ vật để ghi âm

HS: Nhác lại cách dùng đồ vật để ghi âm

 * HĐ 1: Làm bài tập…

HS: Thực hiện theo logo

3

2d. Duy trình viết

GV: Hướng dẫn H cách viết chữ a, chữ b

HS: Thực hành viết bài vào VTV

*HĐ 2: Trao đổi kết quả…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

4

HS: Thực hành viết bài vào VTV

* HĐ 3: Đặt câu theo…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

5

GV: Nhận xét bài viết của H

HS: Đổi chéo vở kiểm tra kết quả bài viết của bạn

*  HĐ 4: Trò chơi Ghép câu

GV: Tổ chức cho H chơi.

6

HS: Nhắc lại tên bài học.

GV: Giao bài về nhà cho hs.

* Hoạt động ứng dụng:

- GV hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Toán

Lớn hơn. Dấu >

- Bước đầu biết so sánh số lượng; biết sử dụng từ lớn hơn và dấu > để so sánh các số.

- Làm BT1, 2, 3, 4.

Tiếng Việt

Bài 3B: Hãy đối xử tốt với bạn (Tiết 3)

- Chép đúng đoạn văn. Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng ng/ngh

- Giáo dục hs: yêu thích môn học.

II.Đồ dùng dạy học

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi.

1

GV: giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài.

- Gv hướng dẫn hs làm BT1.

HS: làm T1.

B. Hoạt động thực hành

- Giới thiệu bài

HS:  đọc mục tiêu trong nhóm

       - Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học

2

GV: Chữa BT1,  

- Gv h­ướng dẫn hs làm BT2.

HS: làm bài tập 2.

* HĐ 5: Đọc và chép…

HS: Thực hiện theo logo

3

HS: Làm BT2.

GV: chữa BT2, hướng dẫn hs làm BT3.

HS: Chép bài vào vở

GV: Kiểm tra kết quả và nhận xét bài viết

4

GV: chữa BT3, hướng dẫn hs làm BT4.

HS: Làm BT4.

*HDD6: Tìm những…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

5

GV: chữa BT4.

HS: chữa bài vào vở.

 *HĐ7: Làm bài tập…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

6

GV: tổng quất lại bài và giao bài về nhà cho hs.

HS: Cất sách, vở.

C. Hoạt động ứng dụng

GV: Giao nhiệm vụ về nhà cho hs

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Tự nhiên – xã hội

Bài 3: Nhận biết các vật xung quanh

- Hiểu được mắt mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết được các vật xung quanh.

Giáo dục hs: Biết bảo vệ các vật xung quanh ta.

Tự nhiên – xã hội

Bài 2: Làm gì để xương và cơ phát triển (T1)

Sau bài học H biết:

- Biết cách tránh cong vẹo cột sống.

- Nêu được những việc nên và không nên làm để xương và cơ phát triển tốt

II.Đồ dùng dạy học

GV: Tranh minh họa SGK

HS: VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm

TBVN

1

GV: Giới thiệu bài

* HD hs qs tranh trong SGK và nói cho nhau về những gì quan sát đ­ợc trong từng hình.

HS: quan sát thảo luận.

A. Hoạt động cơ bản:

GV: Giới thiệu bài

HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

     - Đọc trong nhóm.

     - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Hướng dẫn HS thực hiện HDĐ1 theo logo trong sách

2

GV: hs trình bày kết quả, cả lớp và gv nx KL.

- Gv h­ớng dẫn hs thực hành theo nhóm nhỏ về việc so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.

HS: Thảo luận theo câu hỏi của gv.

* HĐ 1: Nhận biết…

HS: thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

3

GV: hs trình bày kết quả cả lớp và gv nx KL.

- H­ướng dẫn hs vẽ về các bạn trong nhóm.

* HĐ2: QS hình và hỏi-đáp

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

4

HS: vẽ tranh.

GV: gọi hs trình bày và thuyết minh về tranh vẽ của mình.

- Gv nhận xét, kết luận.

* HĐ 3: Trả lời câu hỏi

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

5

HS: ghi đầu bài vào vở.

* HĐ5: Đọc và trả lời…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

6

GV: tổng quát bài.

- y/c hs về nhà làm bài trong vở BT

C. Hoạt động ứng dụng

GV: Giao nhiệm vụ về nhà cho hs

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Luyện Toán

 Luyện tập: Dấu lớn. Dấu >

- Bước đầu biết so sánh số lượng; biết sử dụng từ lớn hơn và dấu > để so sánh các số.

- Làm đ­ơc BT1, 2, 3.

- Giáo dục hs: Tích cực trong giờ học.

Thể dục: (GVBM)

II.Đồ dùng dạy học

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi.

1

GV: Giới thiệu bài mới.

- Gv hư­ớng dẫn hs làm BT1.

HS: Làm bài vào vở.

2

GV: theo dõi, giúp đỡ hs.

HS: Làm bài vào vở.

3

GV: chữa bài làm của hs.

- Gv h­ướng dẫn hs làm BT2.

HS: làm BT2.

4

GV: chữa BT2, hướng dẫn hs làm BT3.

HS: làm BT3.

5

GV: chữa BT3.

HS: chữa bài vào vở.

6

GV: Gọi hs báo cáo kết quả.

- Gv nhận xét tuyên dư­ơng hs. Giao bài về nhà cho hs.

HS: Cất sách, vở.

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Tiếng Việt

Luyện tập: Tiếng có một phần khác nhau (T1)

- H biết phân tích và nêu điểm khác nhau của các tiếng châu/chấu, lan/can, hoan hô.

- Biết vẽ mô hình tách tiếng ra hai phần

Tiếng Việt

Bái 3A: Có bạn thật là vui

Củng cố đọc và hiểu câu chuyện Bạn của Nai Nhỏ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

HS: Đọc bài trong SGK

GV: Nhận xét, giới thiệu bài học

-Dự kiến phát sinh

Phần khởi động;

Phần ôn luyện

2

HS: Đoc bài trong SGK đồng thanh, nhóm, cá nhân

GV: Chỉnh sửa cho H

HS: đọc nối tiếp đoạn bài Phần thưởng

3

GV: Đọc bài cho H viết chính tả.

HS: Viết chính tả

HS: Đọc diễn cảm toàn bài

4

HS: Viết chính tả

HS: -Trả lời câu hỏi;Nai Nhỏ xin phép cha đi chơi với ai?

- Nghe Nai Nhỏ xin phép, cha Nai Nhỏ nói gì?

- Nai Nhỏ kể cho cha nghe những gì về bạn mình?

Củng cố; 

IV.củng cố dặn dò

GV: Nhận xét giờ học

HS: đọc cả bài.

GV: Nhận xét giờ học

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Tiếng Việt

Luyện tập

- H. thuộc lời ca về Bác, biết tìm tiếng giống nhau trong lời ca.

- Biết cách ghi lại tiếng giống nhau bằng mô hình..

Tiếng Việt

Luyện viết tuần 2

- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn  trong bài Bạn của Nai Nhỏ

- Giáo dục hs: tích cực rèn luyện chữ viết.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

HS: Đọc bài trong SGK

GV: Nhận xét, giới thiệu bài học

GV: giới thiệu bài

-         Hướng dẫn H luyện viết trong vở luyện viết

HS: Viết bài vào vở

2

HS: Đoc bài trong SGK đồng thanh, nhóm, cá nhân

GV: Chỉnh sửa cho H

HS: Viết bài vào vở

3

GV: Đọc bài cho H viết chính tả.

HS: Viết chính tả

HS: Tiếp tục viết bài

GV: Theo dõi, giúp đỡ H

4

HS: Viết chính tả

GV: Hướng dẫn H làm BT trong vở luyện viết

HS: Làm BT vào vở

IV.củng cố dặn dò

GV: Nhận xét giờ học

HS: đọc cả bài.

HS: Làm BT vào vở

GV: Nhận xét bài viết của HS. Giao bài về nhà cho H

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Luyện Toán

Luyện tập

- Nhận biết được số lượng 1, 2, 3, 4, 5; biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3,4 ,5.

- Làm BT1, 2, 3.

- Giáo dục hs: yêu thích môn học.

Luyện Toán

Luyện tập: Em thực hiệnphép tính dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế

nào? (T2)

- Em biết cách thực hiện pháp cộng 36 + 24, 26 + 4

II.Đồ dùng dạy học

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

GV: giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài.

- Gv h­ướng dẫn hs làm BT1.

HS: làm BT1.

Dự kiến phát sinh

HS: BHT -Phần khởi động;

-TRò chơi;: Ai nhanh ai đúng

Em nói ;có 4 bông hoa

Bạn a nói;Tôi có ít hơn 3

Bạn c nói;bạn  có 1 bông hoa

2

GV: Chữa BT1,

- Gv h­ướng dẫn hs làm BT2.

HS: làm bài tập 2.

Phần kiến thức

Mở rộng;

GV: yêu cầu H thực hiện yêu cầu

HS: Làm bài 1,

34 + 15 =     77 + 42 =     24 +55 =

GV: Kiểm tra kết quả

3

HS: Làm BT2.

GV: chữa BT2, hướng dẫn hs làm BT3.

GV: yêu cầu H thực hiện yêu cầu

HS: Làm bài2,

Hạnh có 18 nhãn vở,Hạnh cho bạn Phúc 5 nhãn vở.Hỏi Hạnh còn lại bao nhiêu nhãn vở.

4

HS: Làm BT 3 vào vở.

HS: Làm bài

GV: Kiểm tra kết quả

IV. Củng cố-dặn dò

GV: Chữa bài, tổng quất lại bài và giao bài về nhà cho hs.

HS: Cất sách, vở.

GV: Củng cố;

Về nhà làm thêm 1 bài toán có lời văn

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I. Mục tiêu

Tiếng Việt

Phân biệt phụ âm – Nguyện âm (T3)

- H biết cách vẽ mô hình tiếng nguyên và mô hình phân tích tiếng. Biết cách đọc và đánh vần tiếng ba, bà

- H biết cách đánh vần và đọc trơn trang 20, 21 SGK

Toán

Bài 7: Em thực hiệnphép tính dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế nào? (T3)

- Em biết cách thực hiện pháp cộng 36 + 24, 26 + 4

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm (TBVN)

1

HS: Vẽ mô hình tiếng ba

GV: Giới thiệu bài

HS: Nhắc lại

B. Hoạt động thực hành:

GV: Giới thiệu bài

HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

     - Đọc trong nhóm.

     - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Hướng dẫn HS thực hiện HDĐ4

2

*Việc 3: Đọc

3a. Vẽ mô hình tiếng bà

GV: Vẽ lên bảng mô hình tiếng nguyên, hướng dẫn H đọc mô hình và đánh vần.

HS: Đọc, đánh vần, phân tích tiếng ba

 * HĐ 4: Quan sát tranh…

HS:  Thực hiện theo logo

3

3b. Cách đánh vần tiếng bà

GV: Hướng dẫn H cách đánh vần tiếng bà

HS: Thực hiện

HS:  Thực hiện theo logo

GV: kiểm tra kết quả

4

3c. Đọc Sách TV - CGD

GV: Đọc mẫu

HS: Đọc

 * HĐ 5: Giải bài toán…

HS: Thực hiện theo logo

 GV: kiểm tra kết quả

5

HS: Đọc STV – CGD

GV: Kiểm tra kết quả h đọc bài

 * HĐ 6: Chơi trò chơi…

HS: Thực hiện theo logo

  GV: kiểm tra kết quả

6

HS: Nhắc lại tên bài học

GV: Nhận xét bài viết của H. Giao bài về nhà cho H

C.  Hoạt động ứng dụng:

GV: hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Tiếng Việt

Phân biệt phụ âm – nguyên âm (T 4)

- H viết được a, bà, ba ạ.

Tiếng việt

Bài 3C: Bạn bè thân thiết (T1)

- Đọc và hiểu bài thơ Gọi bạn

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm (TBVN)

1

HS: Phân tích tiếng thành 3 phần

GV: Nhận xét. Giới thiệu bài.

HS: Nhắc lại việc làm (Đồng thanh, cá nhân)

A. Hoạt động thực hành:

GV: Giới thiệu bài

HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

     - Đọc trong nhóm.

     - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Hướng dẫn HS thực hiện HDĐ1

2

*Việc 4: Viết chính tả

4a. Viết bảng con

GV: Giới thiệu dấu phẩy, dấu chấm và hướng dẫn H viết dấu phẩy, dấu chấm.

HS: Viết bảng con

  * HĐ 1: Người bạn tốt…

HS:  Thực hiện theo logo

 GV: kiểm tra kết quả

3

GV: Nhận xét, hướng dẫn H viết bảng con ba, bà, bá, bả, bã, bạ.

HS: Viết bảng con

 * HĐ 2: Nghe cô đọc bài…

HS: Thực hiện theo logo

4

4b. Viết chính tả

GV: Đọc bài cho H viết chính tả

HS: viết bài

* HĐ 3, 4, 5: Đọc từ và…

HS: Thực hiện theo logo

 GV: kiểm tra kết quả

5

GV: Đọc bài cho H viết chính tả

* HĐ 6, 7, 8 : Đọc theo…

HS: Thực hiện theo logo

  GV: kiểm tra kết quả

6

GV: Nhận xét bài viết của H. Giao bài về nhà cho H

HS: Nhắc lại tên bài học.

C.  Hoạt động ứng dụng:

GV: hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Toán

Luyện tập

- Biết sử dụng dấu <, > và các từ bế hơn, lớn hơn khi so sánh hai số; bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo quan hệ bé hơn và lớn hơn (có 2<3 thì có 3>2

- Bài tập cần làm: BT1, BT2, BT3

Tiếng Việt

Bài 3C: Bạn bè thân thiết (T2)

- Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch; các từ chứa tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã.

II. Đồ dùng

GV:

III. HOẠT ĐỘNG HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

* Khởi động

- TBVN: Tổ chức cho lớp hát một bài

GV: giới thiệu bài

* Gv giới thiệu từng số 4, 5 cho hs.

*B. Hoạt động thực hành

GV: Giới thiệu bài

- Gv h­ướng dẫn hs làm BT1.

HS: nêu cách làm rồi làm bài tập 1.

HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

     - Đọc trong nhóm.

     - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Hướng dẫn HS thực hiện HDĐ1 theo logo trong sách

2

GV: hs trình bày kết quả, cả lớp và gv nx chữa bài.

- HD hs làm bài 2

HS: làm bài vào vở

 * HĐ 1, 2: Chọn chữ…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

3

HS: làm bài vào vở

GV: hs trình bày kết quả, cả lớp và gv nx chữa bài.

- H­ướng dẫn hs làm bài tập 3.

*HĐ 3: Bản danh sách …

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

4

HS: nêu cách làm rồi làm bài

GV: hs trình bày kết quả, cả lớp và gv chữa và nx BT3.

HS: chữa bài vào vở.

* HĐ 4: Hỏi – đáp về…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

5

HS: chữa bài vào vở.

 *  HĐ 5, 6: Lập danh…

HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

6

GV: tổng quát bài.

- y/c hs về nhà làm bài trong vở BT

* Hoạt động ứng dụng:

- GV hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

Hoạt động

NTĐ1

NTĐ2

* HĐ 1

Khởi động

TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi Thời gian biểu

GV: Nêu một số câu hỏi

HS: trả lời

* HĐ 2

Làm bài tập

GV: - Giới thiệu bài

  - Hướng dẫn H làm BT 1

HS: Làm BT 1vào vở

HS: Chuẩn bị sách vở

GV: - Giới thiệu bài

  - Hướng dẫn HS làm BT 1ýa

GV: Chữa bài tập 1, hướng dẫn HS làm BT 2

HS: Làm BT 2 vào VBT

HS: Làm BT vào vở

GV: Theo dõi giúp đỡ HS

GV: Chữa BT 2, hướng dẫn HS làm BT3.

HS: Làm BT 3 vào VBT

HS: Tiếp tục làm BT 1 ýa

GV: Chữa BT 1 ý a, Hướng dẫn HS làm BT 1 ýb

GV: Chữa BT 2, hướng dẫn HS làm BT 3.

HS: Làm BT 3 vào VBT

GV: Chữa BT 3

HS: Làm BT vào VTB

GV: Chữa BT 1 ýb

HS: Ghi đầu bài vào vở

* HĐ 3

Thực hành

GV: Giíi thiÖu bµi

* Giíi thiÖu bµi míi.

- Cho hs quan s¸t tranh trang 12

- Nªu c©u hái cho hs tr¶ lêi.

Hái: Khi em ®ang ®i trªn ®o¹n ®­êng cã ®­êng ray ch¹y qua em sÏ lµm g×?

     NhËn xÐt, kÕt luËn.

- Quan s¸t tranh.

- 2, 3 ha tr¶ lêi:

- NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n.

Hái: Khi ®o¹n ®­êng cã ®­êng ray ch¹y qua em cÇn dõng l¹i ë ®o¹n ®­êng ®ã c¸ch ®­êng ray mét ®o¹n kho¶ng bao nhiªu b­íc?

=> NhËn xÐt, kÕt luËn.

- 2, 3 ha tr¶ lêi:

Em d­êng l¹i c¸ch rµo ch¾n kho¶ng 10 b­íc.

GV: Khi rµo ch¾n ®­îc kÐo ra em cÇn ph¶i lµm g×?

=> NhËn xÐt, kÕt luËn.

=> KÕt luËn chung.

- 2,3 hs tr¶ lêi:

- HS: ®äc kÕt luËn

- HS: ®äc ghi nhí.

GV: Ph¸t phiÕu cho hs vµ h­íng dÉn hs luyÖn tËp.

GV: gäi c¸c nhãm tr×nh bµy.

=> NhËn xÐt, kÕt luËn.

- HS: thùc hµnh theo nhãm phÇn luyÖn tËp.

- HS: ®äc phÇn tri thøc.

IV. Củng cố - dặn dò

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

Tiếng Việt

Âm C

Toán

Bài 8: Bài toán về nhiều hơn

I. Mục tiêu

- H đọc, viết được âm c

- Em biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm (TBVN)

1

*Việc 0:

HS: Vẽ mô hình tiếng ba. Đọc trơn và phân tích tiếng ba

GV: Nhận xét. Giới thiệu bài

HS: Nhắc lại

A. Hoạt động cơ bản:

GV: Giới thiệu bài

HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

     - Đọc trong nhóm.

     - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Hướng dẫn HS thực hiện HDĐ1

2

*Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm

1a. Giới thiệu âm mới

GV: Giới thiệu âm mới

HS: Phát âm lại ca.

 * HĐ 1: Thực hiện các…

HS:  Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

3

1b, c. Phân tích tiếng, vẽ mô hình

GV: Hướng dẫn H cách phân tích tiếng và vẽ mô hình

HS: Thực hiện phân tích, ve mô hình

*HĐ 2: Đọc và trả lời…

HS:  Thực hiện theo logo

GV: kiểm tra kết quả

4

*Việc 2: Viết chữ ghi phụ âm c

GV: Giới thiệu chữ c in thường và hướng dẫn H viết chữ c

HS: Viết bảng con

 * HĐ 3: Giải bài toán…

HS: Thực hiện theo logo

 GV: kiểm tra kết quả

5

HS: Viết VTV

GV: Kiểm tra kết quả h đọc bài

 * HĐ 4: Đọc bài toán…

HS: Thực hiện theo logo

GV: kiểm tra kết quả

6

HS: Nhắc lại tên bài học

GV: Nhận xét bài viết của H. Giao bài về nhà cho H

C.  Hoạt động ứng dụng:

GV: hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Tiếng Việt

Âm C

- H đọc và phân tích được ca, cà, cá, cả, cã, cạ

- Viết được bà ạ, cả cá, cả cà

Tiếng việt

Bài 3C: Bạn bè thân thiết (T3)

- Đọc và hiểu bài thơ Gọi bạn

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm (TBVN)

1

HS: Đọc lại mô hình và các tiếng trên bảng lớp.

B. Hoạt động thực hành:

GV: Giới thiệu bài

*Việc 3: Đọc

GV: Hướng dẫn H đọc

3a. Đọc chữ trên bảng lớp

3b. Đọc SGK

HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

     - Đọc trong nhóm.

     - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Hướng dẫn HS thực hiện

HS: Đọc bài

HDĐ5

2

*Việc 4: Viết chính tả

4a. Viết bảng con

GV: Đọc cho H viết bảng con

HS: Viết bảng con

  * HĐ 5: Lập danh sách…

HS:  Thực hiện theo logo

GV: kiểm tra kết quả

3

4b. Viết chính tả

GV: Nhận xét, hướng dẫn H viết chính tả

HS: Viết chính tả

HS:  Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

4

GV: Đọc bài cho H viết chính tả

HS: viết bài

* HĐ 6: Xếp câu…

HS: Thực hiện theo logo

 GV: kiểm tra kết quả

5

GV: Đọc bài cho H viết chính tả

* HĐ 6: HS: Thực hiện theo logo

  GV: kiểm tra kết quả

6

GV: Nhận xét bài viết của H. Giao bài về nhà cho H

HS: Nhắc lại tên bài học.

B. Hoạt động ứng dụng:

GV: hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Đạo đức

Bài 2: Gọn gàng, sạch sẽ (tiết 1)

- Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.

- Biết lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.

- Biết giữ vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ.

- Giáo dục hs: biết việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.

Đạo đức

Bài 2: Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1)

-  Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.

- Biết được vì sao cần phải n hận lỗi và sửa lỗi.

- Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.

- Giao dục hs: Biết nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.

II. Đồ dùng

*GV:

*HS: VBT.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

GV: giới thiệu bài.

- Hướng dẫn hs thảo luận "Nêu tên các bạn mặc gọn gàng, sạch sẽ".

- Giao nhiệm vụ cho hs và yêu cầu hs trao đổi với bạn bên cạnh.

HS: Thảo luận nhón.

HS: nêu bài học bài 1.

GV: nhận xét, kết luận.

- Phân tích truyện cái bình hoa.

2

GV: gọi hs trình bày, nhận xét, kết luận.

HS: thảo luận nhóm.

- Hướng dẫn hs làm BT1.

HS: Làm BT1 vào vở BT

GV: gọi hs nêu kết quả. Nhận xét, kết luận.

3

GV: Nêu câu hỏi và trao đổi cùng hs. Nhận xét, kết luận.

- gv hướng dẫn hs làm BT2.

HS: hs làm BT2.

HS: đọc kết luận.

GV: nêu câu hỏi cho hs liên hệ.

4

HS: hs làm BT2

HS: một số em kể những trường hợp mắc lỗi và biết sửa lỗi, hoặc chưa biết sửa lỗi.

GV: Nhận xét, kết luận

IV. Củng cố dặn dò

HS: hs làm BT2

GV: nhận xét, chữa bài.

GV: Tổng quát lại bài, giao bài về  nhà cho hs.

HS: đọc kết luận.

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Âm nhạc

Học bài hát: mời bạn vui múa ca

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát vỗ tay theo bài hát

Âm nhạc

Ôn bài hát: Thật là hay

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

II. Đồ dùng

*GV: Bài hát Mời bạn vui múa ca

*HS:

GV: Bài hát: Thật là hay

III. HOẠT ĐỘNG HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

* Khởi động

- TBVN: Tổ chức cho lớp hát một bài

GV: giới thiệu bài

* Dạy bài hát mời bạn vui múa ca

- Gv giới thiệu bài hát

- Hát mẫu.

HS: Đọc lại lời ca

HS: Ôn lại các bài hát thật là hay

GV: Hướng dẫn H hát kết hợp với vận động phụ họa

2

GV: Hướng dẫn H hát kết hợp với vận động phụ họa

HS: Thực hành trong nhóm

HS: Ôn lại bài

GV: Cho H biểu diễn trước lớp

3

GV: Cho H hát kết hợp động tác phụ họa trước lớp.

HS: Ôn lại bài hát

HS: Ôn lại bài hát trong nhóm

4

GV: Nhận xét giờ học, giao bài về nhà cho H

HS: Nghe lại bài hát

GV: Nhận xét, giao bài về nhà cho H

NTĐ1

NTĐ2

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Thủ công

Xé dán hình tam giác

- Biết cách xé, dán hình tam giác

- Xé, dán được hình tam giác. Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.

Thủ công

Gấp máy bay phản lực (T1)

- Biết cách gấp máy bay phản lực

- Gấp được máy bay phản lực các nếp gấp tương đối thẳng phẳng.

- Giáo dục hs: Tự rèn luyện kéo léo của đôi tay

II. Đồ dùng dạy học

- GD hs biết sự khéo léo của đôi tay.

- Mẫu xé dán, giấy thủ công

GV: Mẫu ,quy trình gấp máy bay phản lực

- HS: giấy thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HĐ

Nội dung hoạt động

1

GV: giới thiệu bài

*HD hs quan sát mẫu

*HD hs quy trình x, dán

HS Thực hành xé dán

HS: Kiểm tra chéo sự chuẩn bị đồ dùng

GV: giới thiệu bài

HS: Quan sát mẫu

2

HS:Thực hành xé dán

GV: theo dõi , kèm cặp hs thực hành

- GV: HS trưng bày sản phẩm

- Cả lớp và gv nx, khen ngợi

GV: hướng dẫn hs lần lượt các quy trình gấp

HS: Tập gấp vào nháp.

GV: Theo dõi hs gấp

HS: Thực hành trìn giấy thủ công

- GV và hs nx

3

HS: Quan sát lại những bài làm tốt

GV: Gọi hs nêu lại quy trình gấp

HS:Nêu lại bài

4

HS: Tập ghi đầu bài vào vở.

HS: Nêu quy trình gấp máy bay phẩn lực.

IV. Củng cố - dặn dò

GV:  Giao bµi vÒ  hµ cho hs.

HS: Ghi đầu bài vào vở

GV: Nhận xét, dặn dò