giao an mam non 2015 - 2016

KẾ HOẠCH

THỰC HIỆN "MỘT ĐỔI MỚI" TỔ MẪU GIÁO

NĂM HỌC 2011 - 2012

 Thực hiện Kế hoạch số 343/KH-PGDĐT ngày 7 tháng 9 năm 2011 của PGD&ĐT Yên Sơn. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giáo dục Mầm non năm 2011 - 2012.

 Căn cứ kết quả thực hiện chương trình giáo dục Mầm non mới của tổ Mẫu giáo 2010 - 2011. Tổ Mẫu giáo tiếp tục xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện chương trình Giáo dục Mầm non mới năm học 2011 - 2012 như sau:

 I. Mục tiêu chung:

 - Chương trình GDMN nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ, hình thành những yếu tố đầu tiên về nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1.

 - Hình thành ở trẻ em những chức năng tâm sinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kỹ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền móng cho việc học ở các cấp tiếp theo và cho việc học suốt đời.

 - Chương trình đã quan tâm đến việc dạy trẻ "Như thế nào ?" chứ không phải dạy trẻ "Cái gì ?".

 - Chương trình hướng tới việc dạy trẻ các kỹ năng sống, không phải nhồi nhét kiến thức.

 - Chương trình còn thể hiện sự ưu việt thông qua việc đánh giá trẻ.

 II. Mục đích - Yêu cầu:

 1. Mục đích:

 - Tiếp tục đổi mới, năng cao chất lượng giáo dục cho giáo viên để đáp ứng với nhu cầu về chất lượng giáo dục như hiện nay.

 - 100% cán bộ giáo viên trong tổ tiếp tục thực hiện "Một đổi mới". Nâng cao chất lượng Giáo dục năm học 2011 - 2012.

 2. Yêu cầu:

 - Phát động sâu rộng việc đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng kế hoạch cụ thể thực hiện đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục, đánh giá kết quả thực hiện nội dung đổi mới trong năm học 2011 - 2012.

 - Định hướng cho cán bộ giáo viên trong tổ những vấn đề cần đổi mới trong năm học cụ thể về nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên. Chất lượng sinh hoạt chuyên môn, giáo viên tổ chức giờ dạy các lĩnh vực, tổ chức vui chơi cho phù hợp với nhóm, lớp mình được phân công.

 - 100% cán bộ giáo viên trong tổ đăng ký "Một đổi mới".

 * Nội dung đăng ký "Một đổi mới".

 - Đảm bảo tính mới: Nội dung đăng ký đối với người đăng ký là nội dung mới (có thể là không mới đối với người khác) có thể là nội dung đã được triển khai thành công ở nơi khác. Có thể nội dung đã được thực hiện từ năm học trước, nhưng được điều chỉnh về đối tượng áp dụng.

 - Đảm bảo tính duy nhất: Do một cá nhân chịu trách nhiệm trong năm học, kết quả thực hiện là một trong những căn cứ để đánh giá, xếp loại giáo viên trong năm học 2011 - 2012.

 - Đảm bảo tính hiệu quả: Nội dung Một đổi mới" định hướng và đánh giá được rõ ràng theo hai mức: Hoàn thành nhiệm vụ và không hoàn thành nhiệm vụ.

 - Đảm bảo tính khả thi: Nội dung "Một đổi mới" thực hiện được trong điều kiện cho phép của nhà trường và trong thời gian năm học.

 - Đảm bảo tính phổ biến: Nội dung "Một đổi mới" được thực hiện trong cả năm học; các giải pháp được áp dụng trong một phạm vi đủ rộng để kiểm chứng, rút kinh nghiệm; nhất thiết không đăng ký "Một đổi mới" chỉ áp dụng một lần trong năm học.

 II. Biện pháp tổ chức:

 1. Triển khai Kế hoạch số 343/KH-PGDĐT ngày 7 tháng 9 năm 2011 của PGD&ĐT Yên Sơn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 tới 100% cán bộ giáo viên trong tổ.

 2. Tổ phân công các thành viên chịu trách nhiệm nội dung đăng ký "Một đổi mới" cụ thể như sau:

 - Duyệt lần 1: Nội dung đăng ký "Một đổi mới" của giáo viên trong tổ cụ thể:

 Đ/c: Trần Thị Kim Liên - Tổ trưởng tổ Mẫu giáo - Duyệt tổ Mẫu giáo.

 - Duyệt lần 2:

 Đ/c: Nguyễn Thị Vân - Hiệu trưởng

 Đ/c: Phạm Thị Việt Hương - Phó hiệu trưởng - Phụ trách khối mẫu giáo.

 3. Tổ phối hợp với Ban Giám hiệu  thống nhất nội dung đăng ký "Một đổi mới" của giáo viên trong tổ.

 4. Nhiệm vụ của tổ chuyên môn, Ban Giám hiệu nhà trường có trách nhiệm tư vấn, giúp đỡ giáo viên đăng ký thực hiện nội dung "Một đổi mới". Cuối năm học báo cáo kết quả thực hiện của tổ và giáo viên.

 5. Tổ kết hợp nhà trường tổ chức thảo luận, góp ý nội dung đăng ký của từng giáo viên, các cá nhân tiếp thu điều chỉnh, hiệu trưởng duyệt đăng ký từng cá nhân.

 6. Kết thúc năm học đánh giá kết quả thực hiện nội dung đăng ký "Một đổi mới".

 III. Tổ chức thực hiện "Một đổi mới".

 Bước 1: Tổ định hướng những vấn đề cần đổi mới của nhà trường trong năm học và gợi ý những nội dung cần đổi mới đối với từng lĩnh vực phát triển.

 Bước 2: Tổ chức họp tổ, quán triệt nội dung định hướng của nhà trường, gợi ý nội dung đổi mới từng cá nhân đăng ký nội dung "Một đổi mới".

 Bước 3: Tổ thảo luận, góp ý nội dung đăng ký "Một đổi mới" của từng người, từng giáo viên trong cuộc họp, cá nhân tiếp thu điều chỉnh nội dung đăng ký của mình. Tổ chuyên môn duyệt lần 1 nội dung "Một đổi mới".

 Bước 4: Ban Giám hiệu duyệt lần 2 nội dung "Một đổi mới" của cá nhân và hoàn thành kss hoạch thực hiện "Một đổi mới" năm học 2011 - 2012.

 Bước 5: Tổ chức triển khai kế hoạch của nhà trường đến cán bộ giáo viên, định kỳ hàng tháng và kết thúc học kỳ. Tổ chức rút kinh nghiệm việc triển khai nội dung "Một đổi mới" của các cá nhân. Đánh giá kết quả thực hiện đối với những nội dung đã hết thời gian thực  hiện.

 Bước 6: Đánh giá kết quả thực hiện "Một đổi mới" năm học 2011 - 2012 và hoàn thành các báo cáo theo quy  định.

 Trên đây là kế hoạch và biện pháp chỉ đạo thực hiện chương trình GDMN  mới của tổ Mẫu giáo năm học 2011 - 2012. Rất mong được sự trao đổi, chia sẻ của các đồng chí, đồng nghiệp trong việc thực hiện chương trình GDMN. Và được sự chỉ đạo sát sao của Ban Giám hiệu nhà trường. Thực hiện chương trình GDMN mới đạt kết quả cao.