Chủ đề : THẾ GIỚI MÀU SẮC CỦA EM (3 tiết )

Bài 3: Vẽ màu vào hình đơn giản
Bài 11: Vẽ màu vào hình vẽ đường diềm
Bài 14: Vẽ màu vào họa tiết ở hình vuông
 

I. MỤC TIÊU:

- HS có kiến thức đơn giản với màu sắc và phân biệt được đậm nhạt của màu sắc.

- Vận dụng được vào trang trí khung ảnh, bưu thiếp...

- HS phát huy khả năng tưởng tượng, sáng tạo và năng lực diễn đạt bằng lời nói.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1. Giáo viên:

- Sách giáo viên Ngh thuật 1, V tập v 1.

- Giấy A4

- Tranh, ảnh chụp cảnh thiên nhiên có màu sắc đẹp.

- Ảnh chụp một số đồ vật có trang trí, màu sắc đẹp.

- Máy chiếu, một số bản nhạc.

2. Học sinh:

- V tập v 1

- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu v.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:    (Tiết 1)

1. Ổn định lớp:

T chức cho HS khởi động bằng bài hát “Quê hương em.

2. Giới thiệu chủ đề:

 Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với ch đề, khai thác t bài hát khởi động phần ổn định t chức lớp.

3. Bài học:

Hoạt động 1: Trải nghiệm. 

GV:

- Cho HS xem ảnh chụp một số cảnh thiên nhiên.

+ Kẻ tên các hình ảnh trong bức ảnh?

+ Kể tên màu sắc của các hình ảnh trong tranh?

- Trong thiên nhiên mọi vật đều có hình dáng và màu sắc riêng, điều đó làm cho thiên nhiên luôn tươi đẹp.

- Cho HS xem một số đồ vật được trang trí và có màu sắc khác nhau?

+ Nêu tên của đồ vật trên hình?

+ màu sắc của đồ vật?

+ Đồ vật có được trang trí không?

+ Đồ vật được trang trí bằng hình gì?

- Trong cuộc sống chúng ta thường trang trí lên các đồ vật cho chúng đẹp hơn, có một số đồ vật chúng ta thường chọn cách trang trí hình vuông, hình đường diềm cho nó.

HS:

- Quan sát hình ảnh.

 

+ Quan sát hình, k tên hình ảnh.

+ Quan sát, kể tên màu sắc .

 

- Chú ý, lắng nghe, ghi nh

 

 

+ Quan sát hình ảnh

 

+ Quan sát, nêu tên.

+ Quan sát, kể tên màu sắc.

+ Quan sát, trả lời câu hỏi.

 

- Chú ý, lắng nghe, ghi nh

Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo.    (Tiết 2+3)

GV:

* Hướng dẫn cách v màu vào hình đơn giản.

- GV minh họa cách vẽ màu vào hình và diễn giải cách vẽ.

+ Vẽ màu xát các nét vẽ trước rồi vẽ dần vào phía trong.

+ Vẽ đều tay tạo cảm giác mịn, phẳng. Vẽ lúc mạnh, lúc nhẹ cho cảm giác gồ ghề, dày, mỏng, thô.

* Hướng dẫn cách vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm và hình vuông.

- GV biểu diễn  và diễn giải qua Power poit.

+ Vẽ màu vào họa tiết chính trước (họa tiết to, thường ở vị trí chung tâm, giữa hình).

+ Họa tiết phụ, nhỏ vẽ sau (các họa tiết nằm ở các góc và cạnh).

+ Các hình vẽ giống nhau, kích thước bằng nhau, nằm ở các vị trí giống nhau thì vẽ cùng màu.

 

HS:

 

 

- Quan sát, lắng nghe, nghi nh.

 

 

 

 

 

 

 

 

- Quan sát, lắng nghe, nghi nh.

 

 

 

Hoạt động3 : Biểu đạt                  ( Tiết 4)

GV:

- Cho HS xem một số sản phẩm tranh vẽ theo nhạc của các bạn học sinh khác, một số tranh trừu tượng của họa sĩ, tạo tự tin và hứng thú cho các em trước khi thực hành.

- Yêu cầu HS chuẩn bị màu, giấy A4.

- Chuẩn bị và mở nhạc cho HS thực hành vẽ theo nhạc.

HS:

- Quan sát, học tập, rút kinh nghiệm.

 

 

 

 

- Chuẩn bị đồ dùng để thực hành.

- HS thực hành cá nhân.

Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải   

GV

- Giáo viên b trí nơi treo, trưng bày sản phẩm.

- Hướng dẫn, gợi ý cho các em nêu cảm nghĩ của mình về bức tranh mà các em vừa vẽ theo nhạc .

HS

- Các nhóm t chức trưng bày sản phẩm vào v trí đã chọn

- Các em lên nêu cảm nghĩ của mình khi vẽ tranh và cảm nghĩ của mình về bức tranh mà mình vừa vẽ theo nhạc.

Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá

GV

- Gới ý, hướng dẫn cho các em nhận xét v sản phẩm của nhau.

+ V hình ảnh trong tranh?

+ V cách tạo dáng?

+ V cách sắp xếp ca ch đề?

+ Màu sắc của c ch đề?

- Yêu cầu các em chn ra sản phm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình v sản phẩm.

- GV nhận xét chung.

HS

- Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình.

- Chn ra sản phẩm mà mình thích nht.

 

 

 

4. Củng cố:

- Nội dung chủ đề:

+ Cách v hình, cách tạo dáng cho hình ảnh, sắp xếp hình ảnh.

+ K năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng ch đề, thuyết trình ch đề.

- Nhận xét giờ học:

+ Nhận xét v tinh thần chuẩn b đồ dùng học tập.

+ Nhận xét v ý thức học tâp, s tích cực, sáng tạo của cá nhân.

+ Nhận xét v mức độ hoàn thành ch đề bài học.

5. Dặn dò: Xem trước các bài

Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi.

Bài 33: Vẽ tranh bé và hoa.

Bài 12: Vẽ tự do (những điều mà em thích).

Bài 16: Vẽ hoặc xé, dán lọ hoa / em tự giới thiệu về mình.

Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Em tự giới thiệu.

 

1

Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 1 - Nguyễn Hữu Dương – TH Định Hải 

nguon VI OLET