TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của họ sinh

5

phút

20

phút

5

phút

5

phút

HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi

  vui chơi.

- GV treo tranh và giới thiệu.

+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác...

+ Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau như:

vui chơi ở sân trường có các hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng...

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các câu hỏi cho từng bức tranh.

+ Bức tranh vẽ những gì ?

+ Em thích bức tranh nào nhất ?

+ Vì sao em thích bức tranh đó ?

- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh.

+ Trong tranh có những hình ảnh nào?

+ H.ảnh nào là chính, h.ảnh nào là phụ ?

+ Diễn ra ở đâu ?

+ Trong tranh có những màu nào ?

+ Em thích nhất màu nào ?

HĐ3: Tóm tắt, kết luận.

- GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời  các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh...

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu...

* Dặn dò:

- Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh.

- Nhớ đem vở, bút chì, tẩy, màu.../.

- HS quan sát tranh và lắng nghe.

- HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi.

+ Nhảy dây, đua thuyền, kéo co...

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

+ HS trả lời.

- HS quan sát tranh và trả lời.

+ Có các em thiếu nhi vui chơi

+ H.ảnh chính là các em thiếu nhi. H.ảnh phụ là cây, nhà,...

+ Diễn ra ở sân trường,...

+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng

+ HS trả lời .

- HS quan sát và lắng nghe.

- HSlắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5

phút

  5

phút

  20

phút

   5

phút

HĐ1: Giới thiệu nét thẳng.

- GV y/c HS xem hình vẽ trong vở Tập vẽ 1

và hướng dẫn.

+ Nét thẳng ngang (nét nằm ngang)

+ Nét thẳng nghiêng ( nét xiên)

+ Nét thẳng đứng

+ Nét gấp khúc (nét gãy)

- GV chỉ vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu hỏi.

+ Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi.

+ Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ?

+ Nét thẳng nghiêng ?

+ Nét gấp khúc ?

- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi

+ Đây là hình gì ?

- GV tóm tắt.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ khác nhau.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn...

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét động viên chung.

- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét

- GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam.

- Nhớ đem vở Tập vẽ 1, màu vẽ./.

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Vẽ từ trái sang phải.

+ Vẽ từ trên xuống.

+ Có thể vẽ liền nét từ trên xuống

hoặc từ dưới lên.

- HS quan sát và trả lời.

+ Hình núi, cây, nước, nhà...

- HS lắng nghe.

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.

- Vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

- HS đưa bài lên để  nhận xét.

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

-HS lắng nghe dặn dò.

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

10

phút

20

phút

5

phút

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Giới thiệu màu sắc.

-GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3, vở Tập vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu hỏi.

+ Hãy kể tên các màu ở hình 1 ?

+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ?

- GV kết luận.

+ Mọi vật quanh chúng ta đều có màu sắc.

+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.

HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành.

-GV nêu y/c bài vẽ (vẽ màu vào H2,H3,H4)

-GV đặt câu hỏi:

+ Lá cờ Tổ quốc có màu gì ?

+ Hình quả và dãy núi ?

- GV hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ  màu:

+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng.

+ Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau.

+ Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ.

- GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách vẽ

màu.

HĐ3: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng

- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng màu nào...

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Màu đỏ, vàng và lam.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe.

- HS quan sát

- HS trả lời câu hỏi.

+ Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngôi sao ở giữa màu vàng.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.

- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.

- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5

phút

5

phút

20

phút

5

phút

- Giới thiệu bài mới.

HĐ1: Giới thiệu hình tam giác.

- GV y/c HS quan sát hình vẽ ở bài 4, vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi.

+ Hình1 vẽ những hình gì ?

- GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi.

+ Gọi tên các hình trên bảng ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ .

- GV đặt câu hỏi:

+ Vẽ hình tam giác như thế nào ?

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Vẽ từng nét.

+ Vẽ nét từ trên xuống.

+ Vẽ nét từ trái sang phải.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm ra

cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước,...

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá,...vẽ màu theo ý thích.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp, để nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung.

* Dặn dò:

- Quan sát quả, cây, hoa, lá,...

- Nhớ đem Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu...

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Hình cái nón, cái êke, mái nhà,...

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Cánh buồm, dãy núi, con cá,...

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS trả lời theo cảm nhận riêng.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

- HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa bài lên để nhận xét.

- HS nhận xét về hình ảnh, màu...và chọn

ra bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe dặn dò.

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5

phút

5

phút

20

phút

5

phút

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Giới thiệu các nét cong.

- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi.

+ Đây là nét gì ?

-GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu hỏi.

+ Đây là những hình gì ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong.

+ Vẽ theo chiều mũi tên.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c bài vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh động.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại quả

- Nhớ đem vở, bút chì, tẩy, màu,... để học./.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.

- GV quan sát và trả lời.

+ Hình chiếc lá, quả, núi,...

- HS lắng nghe.

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa bài lên để nhận xét.

- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5

phút

5

phút

20

phút

5

phút

- Giới thiệu bài mới.

HĐ1: Giới thiệu quả.

- GV cho HS xem 1 số quả dạng tròn  qua tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu hỏi.

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có dạng như thế nào ?

+ Quả có màu gì ?

+ Kể tên 1 số loại quả mà em biết ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn.

1. Cách vẽ:

GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Vẽ hình quả trước.

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.

+ Vẽ màu.

2. Cách nặn:

+ Nặn đất theo hình dạng quả.

+ Nặn chi tiết ( núm, cuống,...)

+ Ghép dính các bộ phận với nhau.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV y/c HS chia nhóm.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tìm và chọn loại quả thích hợp để nặn hoặc vẽ.

- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi...

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát 1 số loại hoa quả và màu sắc của chúng.

- Nhớ đem vở, bút chì, tẩy màu,... để học./.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Quả cà chua, quả cam,...

+ Quả có dạng tròn.

+ Quả có màu đỏ, vàng, xanh,...

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS chia nhóm.

- HS làm bài theo nhóm.

- Đại diện nhón trình bày sản phẩm.

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.