Giáo án mĩ thuật lớp 3 cả năm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài môi trường để Hs quan sát

* Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem.

1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV yêu cầu hs quan sát tranh.

  + Tranh“chăm sóc cây xanh” tranh bút dạ của bạn Nguyễn Ngọc Bình vẽ hoạt động gì?

  + Trong tranh hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?

+ Hình dáng và động tác như thế nào?

- Hs quan sát

Hs quan sát

- Tranh vẽ những bạn đang chăm sóc, tưới cây.

- Hình ảnh chính là các bạn đang tưới cây ở giữa tranh to, rõ ràng.

- Hình ảnh phụ là các bạn ở xa và các cây ở xa.

- Một bạn đang xách bình tưới hoa, một bạn đang gánh nước,… hình dáng, tay chân của bạn thể hiện rõ nội dung.

+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?

- GV yêu cầu hs xem tranh “Chúng em và cây xanh”. Tranh bút dạ của Yến Oanh.

  + Trong tranh vẽ gì?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào?

+ Hình ảnh chính ảnh là gì?

  + Ngoài ra còn có những gì?

- Trong 2 tranh em thích tranh nào? Vì sao?

* Tranh luôn có hình ảnh chính và hình ảnh phụ. Hình ảnh chính luôn được vẽ to, rõ ràng ở giữa màu sắc đậm, hình ảnh phụ bổ sung cho hình ảnh chính được vẽ ở xung quanh, ở xa, nhỏ hơn, màu nhạt hơn.

* Hai bức tranh các em vừa xem là nói về đề tài môi trường xanh, sạch, đẹp vậy các em cần phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh ở trường cũng như ở nhà hoặc nơi khác để môi trường luôn tươi đẹp.

2- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương 1 số hs có phát biểu ý kiến xây dựng bài.

- Hs trả lời.

-HS quan sát

-Cây và các bạn vui chơi trong vườn cây.

- Có nhiều màu xanh và 1 vài màu khác như vàng, hồng, đỏ,…

- Hình ảnh chính là các bạn và vườn cây xanh tươi .

- Ngoài ra còn có ngôi nhà và vài bạn ở xa, có mặt trời…

- Hs trả lời

-HS lắng nghe

- Hs tuyên dương các bạn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

* GV treo đường chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh và đặt câu hỏi gợi ý:

- Em thấy đường diềm nào đẹp hơn ? Vì sao?

* Đường diềm số 1 chưa đẹp vì chưa hoàn chỉnh về hình và màu sắc. Vậy hôm nay chúng ta cùng vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.

- GV ghi bảng

- GV treo đường diềm

+ Đường diềm này vẽ bằng các hoạ tiết gì?

+ Các hoạ tiết này sắp xếp như thế nào?

+ Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế nào?

+ Màu sắc trong đường diềm như thế nào ?

- Hs quan sát trả lời:

+ Đường diềm số 2 đẹp hơn vì đã hoàn chỉnh về hình và màu sắc

Hs quan sát

- Có các hoạ tiết hoa và lá

- Các hoạ tiết sắp xếp xen kẽ nhau

- Giống nhau

- Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống nhau. Màu nền và màu hoạ tiết khác nhau

2- Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV treo bài tập ở SGK

+Các em thấy đường diềm này như thế nào ?

+ Chúng ta phải làm gì ?

* Để vẽ các hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm cho đẹp các em tiến hành theo các bước sau:

- Phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và cân đối. Các hoạ tiết giống nhau vẽ đều nhau

- Khi vẽ nên phác nét nhẹ trước để có thể tẩy xoá sửa cho hoàn chỉnh.

- Các em thấy đã đẹp chưa ?

-Vậy chúng ta phải làm gì đẹp hơn?

- Vẽ màu thế nào cho đúng?

*Gv bổ sung

- GV cho hs xem một số bài hs năm trước

3- Hoạt động 3: Thực hành

- Gv quan sát và nhắc nhở các hs làm bài

4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem và nhận xét

- GV nhận xét và tuyên dương

- Đường diềm này chưa hoàn chỉnh về hoạ tiết và màu sắc

- Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu

Hs lắng nghe

Hs quan sát Gv hướng dẫn trên bảng

- Chưa đẹp

- Vẽ màu

- Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu : nhắc lại hoặc xen lẽ

- Màu nền và màu hoạ tiết khác nhau

-Hs quan sát

- Hs vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm ở vở tập vẽ 3

- Hs nhận xét:

+ Hình vẽ

+ Màu sắc

+ Chọn bài mình thích

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu: GV lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung bài học.

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu một vài loại quả:

+ Đây là các loại quả gì ?

+ Các loại quả này có đặc điiểm và hình dáng như thế nào?

+ Màu sắc của các loại quả như thế nào?

- Ngoài ra em còn biết những loại quả gì? Hình dáng và màu sắc chúng ra sao ?

2- Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV dặt mẫu cho cả lớp quan sát được

+ So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung

+ Vẽ phác hình quả

+ Sửa hình cho giống mẫu

+ Vẽ màu tuỳ thích.

- Hs trả lời:

+ Quả xoài , quả đu đủ, quả bưởi…

+ Quả xoài có hình dáng là quả tròn nhưng không cân đói

+ Quả bưởi là quả tròn

+ Quả đu đủ là quả dài.

- Quả chưa chín có màu xanh, quả chín có màu vàng

- Hs trả lời.

Hs quan sát và lắng nghe

- GV cho hs xem một số bài hs năm trước

3- Hoạt động 3: Thực hành

- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài

4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

- Em thích bài nào nhất ?

- GV nhận xét và tuyên dương

Hs quan sát

Hs thực hành

- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ (gần giống mẫu hay không)

+ Màu sắc

+ Chọn bài mình thích.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung bài học.

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV treo 1 tranh về đề tài nhà trường để hs quan sát và đặt câu hỏi

+ Các tranh này vẽ gì ?

+ Các tranh này giống nhau chỗ nào?

* Vậy hôm nay chúng ta sẽ vẽ tranh về đề tài nhà trường.

- Gv ghi đề.

+ Đề tài nhà trường có thể vẽ những gì ?

* Tranh vẽ về đề tài trường em là tranh vẽ những gì liên quan đến trường lớp, đến hsvà mọi hoạt động ở trường

- GV treo tranh phong cảnh trường

+ Trong tranh có những hình ảnh nào thể hiện nội dung chính trong tranh?

- Cách sắp xếp các hình ảnh trong tranh như thế nào?

- Hs quan sát trả lời:

-Đề tài nhà trường có thể vẽ giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường trong giờ ra chơi, chào cờ, dọn vệ sinh, phong cảnh trường em…

-Hs quan sát

-Hs trả lời

- Màu sắc trong tranh như thế nào ?

* Vậy muốn vẽ tranh về đề tài nhà trường em, các em hãy nhớ lại hoạt động của hs với nhà trường để chọn chủ đề cho tranh của mình.

2- Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV treo hình gợi ý cách vẽ.

+ Chọn đề tài (đề tài khác nhau)

+ Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung cho bức tranh.

+ Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối, rõ ràng

+ Vẽ màu theo ý thích

3- Hoạt động 3: Thực hành

-Gv cho Hs xem một số tranh vẽ của Hs các lớp trước để các em năm rõ hơn.

- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài

4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?

- GV nhận xét và tuyên dương

-Hs quan sát

-Hs quan sát

-Hs thực hành

-Mỗi Hs chọn một đề tài khác nhau để vẽ

- Hs nhận xét về:

+ Đề tài

+ Hình vẽ

+ Màu sắc

+ Chọn bài mình thích.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV cho hs xem một số quả thực và hỏi:

+ Đây là những quả gì ?

+ Đặc điểm và hình dáng và màu sắc các loại quả này?

+Em hãy kể một số quả khác mà em biết ?

* Có rất nhiều loại quả với hình dáng và màu sắc khác nhau. Các em cần quan sát kĩ để nhận ra đặc điểm của từng loại quả.

2- Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV bày mẫu là một quả bí đỏ sao cho cả lớp quan sát thấy được .

*Tương tự như các bài vẽ theo mẫu mà chúng ta đã học, thì ta tiến hành các bược như thế nào?

* Hình vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 3.

Hs lắng nghe

- Hs quan sát và trả lời trả lời

-Hs lắng nghe

+ So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả.

+ Vẽ phác khung hình quả

+ Vẽ chi tiết

+ Sửa hình cho giống mẫu

+ Vẽ màu

- Có thể vẽ màu giống mẫu hoặc vẽ màu theo ý thích

3- Hoạt động 3: Thực hành

- Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ

- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài

4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

  + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?

- GV nhận xét và tuyên dương

-Hs quan sát

- Hs quan sát mẫu và vẽ

- Vẽ hình cân đối

- Vẽ màu theo ý thích.

- Hs nhận xét về:

  + Hình dáng ( gần giống mẫu hay không)

+ Màu sắc

+ Chọn bài mình thích.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói thiệu cho phù hợp với nội dung

1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Quan sát nhận xét:

- GV treo 2 bài trang trí hình vuông:

Bài 1 hoạ tiết và màu hoàn chỉnh. Bài 2 vẽ hoạ tiết chưa hoàn chỉnh.

+ Em thấy hình vuông nào đẹp hơn ? Vì sao ?

* Vậy giờ học hôm nay cô trò ta cùng nhau vẽ tiếp học tiết và vẽ màu vào hình vuông.

- GV ghi bảng

- GV cho Hs xem bài trang trí hình vuông và đặt câu hỏi:

+ Hình vuông này vẽ những hoạ tiết gì ?

 +Hoạ tiết chính là gì?

 + Hoạ tiết phụ là gì ?

+ Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế nào ?

-Hs lắng nghe

-Hs quan sát và trả lời

-Hs quan sát và trả lời câu hỏi