Bài cũ
(1-2 phút)
Giới thiệu bài
(1-2 phút)
Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét
(3-5 phút)
Hoạt động 2:
Cách vẽ đậm, vẽ nhạt
(5-7 phút)
Hoạt động 3:
Thực hành
(15-17 phút)
Hoạt động 4:
Đánh giá, nhận xét
(3-5 phút)
Dặn dò :
(1-2 phút)
|
- Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật của học sinh.
- Giới thiệu một số tranh, ảnh để HS thấy được trong tranh, ảnh có độ đậm, đậm vừa và nhạt.
* Phương pháp: trực quan, vấn đáp
- Giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi gợi ý HS nhận biết các sắc độ đậm nhạt trong đó:
Em hãy quan sát tranh, ảnh trên và chỉ ra được:
- GV tóm tắt:
+ Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau.
+ Có ba sắc độ chính: đậm - đậm vừa - nhạt.
+ Ba sắc độ trên làm cho bài vẽ thêm sinh động hơn.
( Yêu cầu HS xem hình minh họa ).
+ Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau.
* Phương pháp: làm mẫu.
- Yêu cầu HS mở Vở tập vẽ 2 xem hình 5 để các em nhận biết cách làm bài:
+ Yêu cầu của bài tập:
* Dùng 3 màu ( tự chọn ) để vẽ hoa, nhị, lá.
* Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau ( theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt của ba màu ).
* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh hình 2,3,4.
- Cho HS xem hình minh họa để HS biết cách vẽ:
+ Các độ đậm nhạt:
* Độ đậm.
* Độ đậm vừa.
* Độ nhạt.
+ Cách vẽ:
* Vẽ đậm: đa nét mạnh, nét đan dày.
* Vẽ nhạt: đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha.
* Phương pháp: thực hành.
- Yêu cầu HS vẽ vào Vở tập vẽ 2.
- Quan sát và hướng dẫn những HS còn lúng túng khi vẽ bài; động viên các em hoàn thành bài tập.
- Trưng bày một số bài vẽ của HS .
- Nhận xét chung về giờ học .
|
-Trưng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn.
- Quan sát tranh, ảnh.
- Quan sát, biết được ba sắc độ đậm nhạt trong tranh, ảnh.
+ Độ đậm.
+ Độ đậm vừa.
+ Độ nhạt.
- Lắng nghe vừa quan sát các hình minh họa.
+ ở phần thực hành vẽ hình 3 bông hoa giống nhau.
- Mở Vở tập vẽ 2 xem hình 5 để cách vẽ và nhận biết cách làm bài tập.
Quan sát, lắng nghe và biết được cách vẽ đậm, vẽ nhạt.
- HS thực hành ở Vở tập vẽ 2:
+ Chọn màu ( có thể là chì đen hoặc bút viết ).
+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng.
- Tiếp thu hướng dẫn của GV.
- Quan sát và đề ra nhận xét, đánh giá.
- Ghi nhớ.
- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau.
- Sưu tầm tranh thiếu nhi.
|