GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP 6 CẢ NĂM - 2016-2017 - (CHỈ VIỆC IN)

TG

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung kiến thức

10'

10'

20'

Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh Quan sát- nhận xét

- GV giới thiệu một số công trình kiến trúc, đình chùa và chỉ rõ các hoạ tiết ở trang phục dân tộc bằng tai liệu sưu tầm

- Các hoạ tiết này được trang trí ở đâu?

- Chúng có hình dáng chung như thế nào ?

- Hoạ tiết trang trí thường thể hiện nội dung gì , do ai sáng tác ?

- Đường nét của hoạ tiết đó thế nào ?

- Các hoạ tiết đó được sắp xếp theo nguyên tắc nào ?

- Em có nhận xét gì về màu sắc của các hoạ tiết dân tộc ?

Hoạt động 2 :Hướng dẫn học sinh Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc

- GV : Khi quan sát- nhận xét phải tìm ra hình dáng chung của hoạ tiết.

? Sau khi có hình dáng chung ta phải làm gì

- GV yêu cầu HS phân tích các bước minh hoạ trên ĐDDH

*GV kết luận , bổ sung.

Hoạt động 3: Thực hành

- GV ra bài tập, học sinh vẽ bài

- GV bao quát lớp, hướng dẫn , chỉnh sửa bài cho những em vẽ chưa được

- Hướng dẫn một vài nét trực tiếp lên bài của những em vẽ yếu

I. Quan sát nhận xét

- Chú ý.

- Đây là những hoạ tiết trang trí trên trống đồng, trên váy áo người dân tộc

1. Hình dáng : hình vuông, hình tròn, hình tam giác

2. Nội dung : Là các hình hoa lá, mây,sóng nước, chim muông được khắc trên gỗ, vẽ trên vải trên gốm sứ.

3. Đường nét : Mềm mại, uyển chuyển phong phú nét vẽ giản dị, khúc chiết

4. Bố cục : Cân đối, hài hoà thường đói xứng xen kẻ hoặc nhắc lại

5. Màu sắc : Rực rỡ , tươi sáng hoặc hài hoà.

II. Cách chép họa tiết trang trí dân tộc

B1: Quan sát, nhận xét tìm ra đặc điểm của hoạ tiết (vẽ hình dáng chung của hoạ tiết)

B2: Phác khung hình và đường trục

B3: Phác hình bằng nét thẳng

B4 : Hoàn thiện bài vẽ và tô màu

III. Thực hành

- Chọn và chép một hoạ tiết trang trí dân tộc sau đó tô màu theo ý thích.

-Kích thước

- Màu tuỳ thích.

TG

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung kiến thức

5'

33'

Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Sơ lược về bối cảnh lịch sử

- Gv treo bản đồ khu vực châu á

- GV chỉ trên bản đồ vị trí đất nước Việt Nam : là một trong những cái nôi loài người có sự phát triển liên tục qua nhiều thế kỉ .

- Thời kì lịch sử Việt nam được phân chia làm mấy giai đoạn ?

- Nhận xét.

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu Sơ lược về mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại

- Gv yêu cầu Hs xem thông tin SGK

- Hình vẽ mặt người được khắc ở đâu ?

- Nêu những đặc điểm của hình vẽ mặt người ?

- Nêu nghệ thuật diễn tả của chạm khắc thời kì đồ đá ?

- Kể tên những dụng cụ đồ đồng của mĩ thuật Việt Nam ?

- Nhận xét.

- GV hướng dẫn cho HS xem tranh trên đồ dùng dạy học

- GV yêu cầu HS thực hành theo phương pháp nhóm

- Trình bày xuất xứ của trống đồng Đông Sơn ?

- Vì sao trống đồng Đông Sơn được coi là trống đồng đẹp nhất Việt Nam ?

- Bố cục của mặt trống dược trang trí như thế nào ?

- Nghệ thuật trang trí mặt trống và tang trống có gì đặc biệt ?

- Những hoạt động của con người chuyển động như thế nào ?

- Đặc điểm quan trọng nhất của nghệ thuật Đông Sơn là gì ?

- Nhận xét.

I. Sơ lược về bối cảnh lịch sử

- Chú ý.

- 3 giai đoạn:

+ Thời kì đồ đá: XH Nguyên thuỷ

+ Thời kì đồ đồng: Cách đây khoảng 4000-5000 năm

+ Thời đại Hùng Vương với nền văn minh lúa nước đã phản ánh sự phát triển của văn hoá - xã hội trong đó có mĩ thuật.

II. Sơ lược về mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại

1. Mĩ thuật thời kì đồ đá

- Hình mặt người trên vách hang đồng nội

- Khắc gần cửa hang, trên vách nhủ ở độ cao từ 1,5m đến 1,75m vừa với tầm mắt và tầm tay con người

- Phân biệt được nam hay nữ, các mặt người đều có sừng, cong ra hai bên

- Đặc điểm nghệ thuật: Góc nhìn chính diện, đường nét dứt khoát rõ ràng, bố cục cân xứng, tỉ lệ hài hoà

2. Mĩ thuật thời đồ đồng

- Trải qua 3 giai đoạn : Phùng Nguyên,Đồng Đậu, Gò Mun

- Công cụ : Rìu, dao găm, giáo mác,mũi lao được chạm khắc và trang trí đẹp mắt

- Đồ trang sức và tượng nghệ thuật "Người đàn ông bằng đá" (Văn Điển- Hà Nội)

*Trống đồng Đông Sơn

+ Ở Đông Sơn (Thanh Hoá), nằm bên bờ sông Mã

+ Nghệ thuật trang trí đẹp mắt giống với các trống đồng trước đó đặc biệt là trống đồng Ngọc Lữ

+ Nghệ thuật chạm khắc đặc biệt

+ Bố cục là những vòng tròn đồng tâm bao lấy ngôi sao nhiều cánh ở giữa

* Là sự kết hợp giữa hoa văn hình học với chữ S và hoạt động của con người, chim thú rất nhuần nhuyễn hợp lí.

+ Chuyển động ngược chiều kim đồng hồ gợi lên vòng quay tự nhiên , hoa văn diễn tả theo lối hình học hoá

+ Hình ảnh con người chiếm vị trí chủ đạo.

đ

ồ

Đ

á

c

Ô

n

g

c

ụ

c

h

â

N

đ

è

n

c

ử

a

h

a

n

G

c

c

h

ữ

S

o

n

n

g

ừ

Ơ

i

g

ò

m

u

N