CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG 9
THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP
CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC
Hoạt động 1:
Vị Trí , Vai Trò Của Người Thanh Niên HọcSinhTHPT
Trong Sự Nghiệp Công Nghiệp Hóa , Hiện Đại Hóa
Đất Nước
( ( (
I. Mục tiêu:
( HS hiểu được vai trò, vị trí của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH; hiểu thanh niên HS có quyền và nghĩa vụ tham gia đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước.
( Có thái độ tin tưởng vào sự thành công của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước.
( Xác định được trách nhiệm của thanh niên HS trong công cuộc xây dựng đất nước, từ đó tích cực học tập và rèn luyện.
II. Nội dung :
1/ GVCN cung cấp cho HS các kiến thức :
+ Công nghiệp hóa là gì ?
+ Có thể xây dựng và phát triển đất nước dựa vào nền sản xuất nông nghiệp như hiện nay được không?
+ Con người sống trong thời đại CNH, HĐH sẽ như thế nào?
2/ Hướng dẫn cho HS thảo luận về các vấn đề :
+ CNH, HĐH có tầm quan trọng như thế nào trong xây dựng và phát triển đất nước ? CNH, HĐH
có thể mang lại cho nhân dân nói chung, cho HS nói riêng những gì ?
+ Để thực hiện CNH, HĐH, cần có những điều kiện gì về con người ?
+ Muốn có con người đáp ứng được yêu cầu CNH, HĐH chúng ta phải làm thế nào ?
+ HS còn đang đi học nhưng có quyền và có thể tham gia vào sự nghiệp CNH, HĐH không ? Bằng
cách nào?
- Vai trò, trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH là gì ?
- Muốn làm tròn trách nhiệm đó, học sinh phải làm thế nào?
III. Chuẩn bị:
* GV:
- Chuẩn bị các tài liệu có liên quan đến nội dung hoạt động để cung cấp cho HS. Vận dụng các Điều
12, 13, 27, 29 trong Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em để hướng dẫn HS tìm hiểu, liên hệ việc thực hiện các quyền nói trên trong thực tế.
- Chuẩn bị các câu hỏi gợi ý, hướng dẫn HS khai thác nội dung hoạt động dưới dạng hỏi – đáp .
- Giao cho cán bộ lớp phân công các tổ chuẩn bị câu trả lời.
- Bảng ô chữ.
* HS:
- Tổ trưởng phân công tổ viên thu thập tài liệu cần thiết, chuẩn bị câu trả lời.
- Tìm những vd minh họa CNH, HĐH .
- Trang trí lớp .
- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ.
- Phân công chủ tọa chương trình, thư ký.
IV. Tổ chức hoạt động:
1/ Khởi động:
- LPVN cho lớp hát bài “Thanh niên làm theo lời Bác”.
- Chủ tọa giới thiệu hoạt động - đại biểu – chương trình.
2/ MC sinh hoạt:
Chia lớp làm 4 tổ - Mỗi câu trả lời đúng thư ký ghi 10 điểm.
- Phần 1: Thảo luận, trao đổi.
+ Câu 1: Bạn hiểu thế nào về CNH, HĐH ?
+ Câu 2: Giới thiệu khu công nghiệp mà em biết, vai trò của nó ?
+ Câu 3: Vai trò của CNH, HĐH trong thời kỳ xây dựng và phát triển đất nước.
- Phần 2: Văn nghệ.
- Phần 3: Trò chơi ô chữ.
+ Câu 1: Môn học nào ở lớp 10 mà cấp 2 chưa học ?
+ Câu 2: Nhà Bè có khu chế xuất nào ?
+ Câu 3: Ngành tạo ra sản phẩm quần áo, sản xuất theo dây chuyền ?
+ Câu 4: Công trình xây dựng đánh dấu bước phát triển ở đồng bằng sông Cửu Long ?
T
I
N
H
Ọ
C
T
Â
N
T
H
U
Ậ
N
M
A
Y
C
Ô
N
G
N
G
H
I
Ệ
P
C
Ầ
U
M
Ỹ
T
H
U
Ậ
N
- Phần 4:
+ HS còn đang đi học nhưng có quyền và có thể tham gia vào sự nghiệp CNH, HĐH không? Tại sao?
+ Để thực hiện được CNH, HĐH chúng ta phải làm thế nào ?
+ Vai trò, trách nhiệm của HS phải làm gì?
V. Kết thúc hoạt động:
- GVCN đánh giá kết quả hoạt động của mỗi HS
nguon VI OLET
