LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG
Phan Bội Châu -
Số tiết: 1.Tiết 73. Ngày soạn: 6/1/2009
I.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: Nắm được tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ và thấy được nét đặc sắc về phương diện nghệ thuật của tác giả
2.Kỹ năng: Đọc-hiểu các tác phẩm thuộc thể loại này
3.Giáo dục: ý thức học văn
II.Phương tiện: SGK, SGV, Chuẩn kiến thức
III.Cách thức tiến hành: Tái hiện kiến thức, nêu vấn đề
IV.Tiến trình bài dạy:
1.Kiểm tra bài cũ:(T:5p)
Bản tin la gì?Cách viết bản tin.?
2.Bài mới:
Để thấy được điểm mới trong quan niệm về chí làm trai của Phan Bội Châu hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu văn bản “Lưu biệt khi xuất dương”
Hoạt động của GV và HS
Yêu cầu cần đạt

Hoạt động 1:HS nắm kiến thức cơ bản của phần tiểu dẫn(T:10p)

+ GV: giới thiệu bài, chú ý đến hoàn cảnh lịch sử xã hội.
+ GV: yệu cầu + HS:đọc, tóm lược những điểm chính về tác giả.
+ HS:làm việc cá nhân, phát biểu.Bài thơ ra đời trong hoàn cảnh nào?
Đọc tp và cho biết chủ đề bài thơ.

+ GV: đọc tp, 2 + HS:đọc lại. + GV: yêu cầu + HS:nêu chủ đề.

+ HS:đọc lại bài thơ, xác định bố cục, so sánh giữa bản dịch thơ và phiên âm, nhậ xét về giọng điệu.








Hoạt động 2:HS nắm kiến thức cơ bản của phần đọc hiểu(T:20p)

-GV nêu câu hỏi cho HS : Chí làm trai có phải là nội dung hoàn toàn mới trong VH hay không?Nét mới ở đây là gì?
- HS:trao đổi trà lời.
- GV: giảng thêm.


Tìm những từ trái nghĩa ở hai câu thơ này? Giải thích câu “hiền thánh còn đâu học cuãng hoài”. Lí do nào khiến tg nói như vậy? Sư phủ định ở đây phải chăng có điều gì chưa đúng?

+ HS:suy nghĩ trả lời.

Hình ảnh, từ ngữ trong hai câu cuối để lại cho em ấn tượng gì? Qua đó em cò suy nghĩ, đánh giá gì về PBC?

+ HS:suy nghĩ, phát biểu

Nhận xét chung của em về tp?

+ HS:trả lời.






Hoạt động 3:HS khái quat lại kiến thức cơ bản (T: 5p)

-GV yêu cầu Hs trình bày những đặc điểm về nội dung của văn bản
HS làm việc theo yêu cầu của GV
I.Tiểu dẫn:
1.Tác giả :Phan Bội Châu-Phan Văn San (1876-1940)
- Nhà lãnh tụ của phong trào yêu nước và cách mạng đầu XX, có tấm lòng yêu nước tha thiết, nồng cháy mặc dù sự nghiệp cứu nước không thành.
- Là nhà văn lớn, đạt thành tựu rực rỡ trong văn chương tuyên truyền cổ động Cách mạng
- Lý tưởng dân tộc cao cả, tình cảm yêu nước thương dân thiết tha, sôi sục, là cội nguồn cảm hứng sáng tạo và trở thành phong cách nghệ thuật có sức lay động lớn tâm hồn người đọc.
2. Tác phẩm :
*Hoàn cảnh sáng tác : Trong buổi chia tay các đồng chí lên đường
*Chủ đề : Bài thơ thể hiện rõ tư thế, quyết tâm hăm hở và ý nghĩ lớn lao, mới mẻ của nhà lãnh đạo cách mạng PBC trong buổi đầu lên đường cứu nứơc.
IIọc hiểu văn bản
1. Hai câu đề :
-“Làm trai… chuyển dời” ( Từ khẳng định, phủ định ( ý tưởng lớn lao, mãnh liệt của chí làm trai trong sự nghịêp cứu nước.
-“Lạ”:lập được công danh sự nghiệp. Câu hỏi tu từ thể hiện ý hướng chủ động trước cuộc đời.
->Quan niệm mới về chí làm trai của
nguon VI OLET