TUẦN 3: ÔN ĐỌC
BÀI: TÓC XOĂN VÀ TÓC THẲNG
MỤC TIÊU
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
Chia sẻ những điều em yêu thích ở mỗi bạn trong nhóm; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa.
Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; phân biệt được lời của các nhân vật và lời người dẫn chuyện; hiểu nội dung bài học: Mỗi người có đặc điểm riêng đáng yêu; biết liên hệ bản thân: tôn trọng nét riêng của bạn, rèn luyện để nét riêng của mình đáng yêu hơn; biết thể hiện tình cảm tôn trọng, quý mến bạn qua việc thực hiện vẽ bạn và đặt tên cho bức vẽ.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (trí tưởng tượng về sự việc trong đời sống xã hội).
3. Phẩm chất
Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách giáo khoa
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐIỀU CHỈNH
*HĐ 1: Khởi động:
Mục tiêu: HS nói được về nội dung hát
*HĐ 2: Luyện tập
Mục tiêu:
Học sinh đọc từ ngữ: câu, đoạn, cả bài. HS hiểu nội dung bài tập đọc
*HĐ 3: Củng cố
MT: HS đọc được cả bài
I. Khởi động:
1. Cả lớp hát bài Một sợi rơm vàng
- Bé làm những việc gì trong bài hát?
Giới thiệu bài
II. Khám phá và luyện tập
1. Luyện đọc
a) GV đọc mẫu, 1 HS đọc lại
b) Luyện đọc
- Chia lớp thành các nhóm theo trình độ: G, K, TB, Y. Yêu cầu học sinh đọc trong nhóm
GV theo dõi giúp đỡ nhóm yếu
- Gọi các nhóm thi đọc
c) Nội dung bài: Gọi học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi:
Câu 1: Tìm từ ngữ tả mái tóc của Lam?
Câu 2: Thầy hiệu trưởng khen Lam thế nào?
Câu 3: Sau Hội diễn Văn nghệ, Lam và các bạn thay đổi ra sao?
Câu 4: Nói với bạn điều em thích ở bản thân.
d) Luyện đọc lại:
- GV yêu cầu HS xác định giọng đọc đoạn, bài.
- Thi đọc đoạn, cả bài
Nhận xét, tuyên dương
Củng cố, dặn dò
- Gọi HS đọc cả bài
Giáo dục HS ở nhà nên làm việc nhà vừa sức mình giúp cha mẹ.
- HS hát
- HS trả lời
- Viết tên bài học
- HS lắng nghe
- Học sinh đọc trong nhóm
- HS thi đọc
- Cá nhân đọc đoạn và trả lời câu hỏi
- HS đọc theo cặp
- 2 cặp HS thi đọc
- Cá nhân đọc
Hỗ trợ HSKT đọc bài
TUẦN 3: ÔN CHÍNH TẢ
NGHE VIẾT BÀI: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I. MỤC TIÊU
- Nghe - viết đúng đoạn văn, phân biệt vần en⁄eng.
- Viết đúng chính tả, trình bày đoạn văn đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐIỀU CHỈNH
*HĐ 1: Khởi động:
MT: HS viết đúng en, eng.
*HĐ 2: Luyện tập
MT: Nghe viết lại bài chính tả
*HĐ 3: Củng cố
I. Khởi động:
1. GV đọc: khen, chen chúc
- Nhận xét
Giới thiệu bài
II. Khám phá và luyện tập
1. Nghe viết:
a) Chuẩn bị:
- GV đọc, gọi HS đọc lại
- Theo em, Bé làm những việc gì?
- Đoạn văn có mấy câu? Chữ đầu câu viết thế nào?
- Tìm từ khó, phân tích từ khó và viết vở nháp.
b) Viết vào vở
- Nhắc HS tư thế ngồi viết
- GV đọc, HS viết vào vở
- HS đọc cho HS soát bài
nguon VI OLET
