Ngày soạn: …/…/2019
Tiết thứ: 28, Tuần: 29
Tên bài dạy: Bài: 28- Vẽ trang trí
TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG
(Tiết 1- Vẽ hình)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: Học sinh biết hiểu được ý nghĩa của báo tường trong đời sống, hiểu được cách sắp xếp, bố cục một đầu báo tường.
- Kỹ năng: Học sinh bố cục được một đấu báo tường của trường, lớp hiểu và vận dụng được các hình ảnh, họa tiết để trình bày một đầu báo tường theo ý thích.
- Thái độ: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của báo tường.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực thẩm mĩ: Nhận ra được tầm quan trọng của trang trí đầu báo tường và sự quan trọng của đầu báo tường.
- Năng lực tự học: Vẽ được bài vẽ về đề tài Đầu báo tường.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, bài vẽ mẫu. Hình minh họa đầu báo tường.
- Học sinh: Vở ghi, SGK, giấy A4, bút chì, gôm,...
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp (1/):
- Giáo viên kiểm tra sĩ số, đồ dùng dụng cụ của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ (1/):
- (4HS) Gọi 4 HS đem bài vẽ lên nhận xét, chấm điểm
- Cách chọn nội dung đề tài để khai thác
- Bố cục
- Vẽ hình
3. Bài mới (1/):
|
NỘI DUNG
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
|
|
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. (7/)
|
|
I/ Quan sát, nhận xét.
- Đầu báo tường thường có: Tên tờ báo tường, tên đơn vị, ngày kỉ niệm, hình minh họa
|
Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét
Hỏi: Báo tường thường được làm vào những dịp nào.
|
|
- Vẽ màu vào đầu báo
|
- Vẽ màu: Màu sắc cần l;àm cho đầu báo thật nổi bật, đẹp mắt.
|
|
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài. (20/)
|
|
II/ Thực hành.
Em hãy trang trí một đầu báo tường theo ý thích.
|
Hướng dẫn học sinh làm bài.
- GV yêu cầu học sinh thực hành theo các bước vào giấy kiểm tra và giấy A4
- HS làm bài dưới sự hướng dẫn và định hướng của giáo viên.
- GV theo dõi, giúp đỡ học sinh trong quá trình làm bài.
|
|
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của học sinh (3/)
|
|
|
Đánh giá kết quả học tập của học sinh
- GV thu bài và nhận xét một số bài vẽ của học sinh.
+ Bố cục, sắp xếp
+ Nét chữ
+ Khoảng cách
+ Màu sắc. (Trình bày sạch đẹp)
- HS nộp bài, nắng nghe, rút kinh nghiệm.
- GV động viên, khích lệ tinh thần học tập của lớp.
|
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (1/)
- Mục tiêu: Về nhà hoàn chỉ hình cho bài vẽ.
- Xem trước bài Đề tài trò chơi dân gian
- Chuẩn bị: Màu, giấy vẽ, SGK…
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (3/)
- Mục tiêu: Học sinh thêm trân trọng và yêu mến đầu báo tường.
- GV đặt câu hỏi
- HS trả lời.
- GV tổng kết về kết quả giờ học.
V. Rút kinh nghiệm
.......................................................
.......................................................
