GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO BUỔI CHIỀU
Môn: Vật lý 8
Bài 1: NHỮNG CÁCH ĐỂ HỌC TỐT MÔN VẬT LÝ
Ngày soạn:....................
Ngày dạy:.....................Lớp: 8A. Sĩ số học sinh:..........Vắng:...............
Ngày dạy:.....................Lớp: 8B. Sĩ số học sinh:..........Vắng:...............
1. Mục tiêu bài học:
- Nhằm cho HS nắm được cách học môn Vật lý đạt hiệu quả tốt.
- Nắm vững những kiến thức đã học.
- Vận dụng được các công thức của bộ môn để giải các bài tập.
- Có cách học nhẹ nhàng mà hiệu quả.
2. Những vấn đề chung: (20 phút)
Để học môn vật lý được tốt và đạt hiệu quả, các em cần lưu ý những vấn đề sau:
a) Trước hết cần hiểu rõ đầu bài nói lên nội dung kiến thức nào của bộ môn, từ đó chúng ta sẽ xác định được kiến thức cơ bản của bài học.
VD: Khi học bài: “Sự cân bằng lực - Quán tính”, ta phải hiểu rằng bài học yêu cầu ta phải nắm vững kiến thức hai lực cân bằng là gì? Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong từng trường hợp ra sao? Trường hợp nào thì xuất hiện dòng điện cảm ứng?
b) Tiếp theo cần biết trong bài học có mấy mục lớn, tiêu đề của từng mục?
VD: Trong bài: “Sự cân bằng lực - Quán tính” có 2 mục lớn.
I. HAI LỰC CÂN BẰNG: Mục này yêu cầu chúng ta tìm hiểu hai lực cân bằng là gì, tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động như thế nào?
II. QUÁN TÍNH: Mục này yêu cầu chúng ta tìm hiểu tại sao khi có lực tác dụng, mọi vật đều không thể thay đổi vận tốc một cách đột ngột được.
c) Từ việc phân tích các mục của bài học, yêu cầu HS tiếp tục tìm hiểu các ý chính trong từng mục.
3. Phân tích một số bài học cụ thể:
a) Phân tích bài: “Lực ma sát”: GV hướng dẫn HS tìm hiểu kiến thức của bài. (10 phút).
b) Phân tích bài: “Áp suất chất lỏng - Bình thông nhau”: GV hướng dẫn HS tìm hiểu kiến thức của bài. (10 phút).
4. Củng cố, luyện tập: (3 phút)
Nhấn mạnh lại những nội dung đã học, yêu cầu HS nắm vững cách học trên.
5. Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
Phân tích kiến thức các bài: 9, 10, 12,… (Chương I: Cơ học).
6. Rút kinh nghiệm giờ dạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 2: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP MÔN VẬT LÝ
(Chương: Cơ học)
Ngày soạn:....................
Ngày dạy:.....................Lớp: 8A. Sĩ số học sinh:..........Vắng:...............
Ngày dạy:.....................Lớp: 8B. Sĩ số học sinh:..........Vắng:...............
1. Mục tiêu bài học:
- Nhằm cho HS nắm được cách bài tập vật lý đạt hiệu quả tốt.
- Nắm vững những kiến thức đã học.
- Vận dụng được các công thức của bộ môn để giải các bài tập.
2. Những vấn đề chung: (10 phút)
Để giải bài tập vật lý được tốt và đạt hiệu quả, các em cần lưu ý những vấn đề sau:
a) Trước hết cần hiểu rõ đầu bài nói cho biết những đại lượng nào đã biết, đại lượng nào cần tìm, từ đó chúng ta sẽ xác định được các đại lượng vật lý trong bài tập liên hệ với nhau bằng công thức nào đã học.
b) Tiếp theo ta tóm tắt những nội dung chính của bài tập đã cho
c) Từ việc phân tích các nội dung chính của bài tập đã cho, yêu cầu HS vận dụng những công thức đã học để giải bài tập.
d. Các bước giải bài tập vật lý (dạng bài tập định lượng): Gồm 4 bước
* Bước 1: Tóm tắt đầu bài.
* Bước 2: Tìm công thức liên hệ giữa các đại lượng trong bài tập đã cho.
* Bước 3: Thay số và giải.
* Bước 4: Trả lời và ghi đáp số.
3. Hướng dẫn giải một số bài tập cơ bản:
Bài 1: Trong 1 phút, tàu hỏa chuyển động đều và đi được 180m.
a/ Tính vận tốc tàu hỏa ra m/s và km/h
b/ Tính thời gian để tàu đi được 2,7km.
c/ Đoạn đường mà tàu đi được trong 10s.
Lời giải: Tóm tắt:
t = 1 phút = 60s.
s = 180m
nguon VI OLET
