Ngày tháng năm 2009
Bài 1: đội ngũ đơn vị
( Tiết 1 – 2)
Phần I: ý định giảng dạy
I- Mục đích, yêu cầu:
1- Mục đích:
. Về kiến thức
- Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ là tạo được sức mạnh trong chấp hành kỷ luật, kỷ cương, trong thống nhất ý chí và hành động.
- Nắm chắc thứ tự các bước tập hợp đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội và động tác đội ngũ từng người không có súng.
. Về kĩ năng
- Thực hiện thuần thục động tác tập hợp đội hình của tiểu đội trưởng, trung đội trưởng và động tác đội ngũ từng người không có súng.
- Biết vận dụng linh hoạt vào trong quá trình học tập, sinh hoạt tại trường
. Về thái độ
Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường.
2- Yêu cầu: Nắm chắc các yếu lĩnh của khẩu lệnh và kỹ thuật động tác trong điều lệnh đội hình đội ngũ.
II- Nội dung Huấn luyện:
- Đội ngũ tiểu đội
- đội ngũ trung đội
III- Thời gian: Toàn bài 90 phút.
IV- Tổ chức và phương pháp:
Tổ chức: - Lấy đơn vị lớp để lên lớp
- Lấy tổ làm đơn vị ôn tập.
Phương pháp: Dùng phương pháp giảng giải và trực quan để ôn khái quát lại động tác.
V- Địa điểm:
Sân tập Trường PTTH Như Thanh II
Vi – Bảo đảm:
1. Giáo viên.
- Chuẩn bị sơ đồ, bảng kẻ đội hình tiểu đội, trung đội.
- Chuẩn bị và bồi dưỡng đội mẫu.
2. Học sinh:
- Đọc bài 1 - SGK, chuẩn bị đúng, đủ trang phục theo quy định trước khi
Phần II: Thực hành huấn luyện
Tiết 1:
I- Thủ tục thao trường:
1- Tập hợp, kiểm tra quân số, báo cáo
2- Phổ biến một số quy định học tập.
- Quy định về trật tự lớp, quy định khu vực học tập, nghỉ giải lao.
3- Kiểm tra bài cũ:
Nêu khẩu lệnh và động tác của từng động tác đội ngũ.
II- Tên bài: Ôn tập các động tác về đội hình đội ngũ
(Phần mục đích, yêu cầu, nội dung, thời gian, tổ chức, phương pháp như phần I ý định huấn luyện).
III- Thực hành huấn luyện:
Giới thiệu bài.
Bài này đã được giới thiệu cơ bản trong chương trình lớp 10 và đã được luyện tập trong chương trình lớp 11. Do vậy trong chương trình lớp 12 tập trung vào luyện tập để thuần thục động tác tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội và động tác đội ngũ từng người không có súng, nhằm nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường, tạo được sự thống nhất về ý chí và hành động
Hoạt động 1: Thủ tục giảng dạy.
- Tập hợp đội hình; kiểm tra sĩ số, trang phục.
- Phổ biến các quy định:
- Kiểm tra nhận thức của học sinh về động tác đội ngũ đã học ở lớp 10; 11.
+ Nêu câu hỏi theo nội dung luyện tập.
+ Chỉ huy đội mẫu lên vị trí phục vụ.
+ Kiểm tra học sinh (có thể chỉ định hoặc lấy tinh thần xung phong của học sinh để thực hiện động tác).
+ Nhận xét rút kinh nghiệm. Khi nhận xét, ngoài việc nhận xét học sinh thực hiện động tác ở cương vị chỉ huy tập hợp đội hình còn phải nhận xét rút kinh nghiệm cho các học sinh thực hiện động tác ở cương vị chiến sĩ.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Tiết 1: Đội hình tiểu đội.
Giáo viên tiến hành theo các bước sau:
- Phổ biến ý định luyện tập, nội dung gồm.
+ Nội dung luyện tập.
+ Thời gian luyện tập.
+ Tổ chức và phương pháp luyện tập.
Tổ chức luyện tập: giáo viên chia lớp học thành các tổ
nguon VI OLET
