Giáo án TD6 tiết 27

PHẦN & NỘI DUNG

YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT

I. MỞ ĐẦU

1.Nhận lớp:

2.Giới thiệu ND - YC:

3. Kiểm tra bài cũ:

4. Khởi động: Chung

             Chuyên môn

 GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, hỏi thăm sức khỏe của HS .

 Bóng chuyền và chạy bền. HS hoàn thành cơ bản các bài tập gv yêu cầu

 Thực hiện động tác: chuyền bóng cao tay bằng 2 tay.

 Khởi động các khớp, ép dọc – ngang, chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân.

-         Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, TTCB, di chuyên ngang, thực hiện tư thế chuyền bóng cao tay không có bóng.

II. CƠ BẢN

1. TTTC: Bóng chuyền mini

- Tư thế chuẩn bị:

- Di chuyển:

- Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay

2. Chạy bền:

- Chạy trên địa hình tự nhiên:

 Biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng TTCB và di chuyển.

- Yêu cầu: HS biết và thực hiện được mức cơ bản đúng động tác chuyền bóng cao tay bằng 2 tay. Biết vận dụng vào vui chơi, rèn luyện sức khỏe .

 Cự li 400m nam và 350m nữ.

+.Yêu cầu: HS nắm và biết cách thực hiện chạy bền trên địa hình tự nhiên. Biết vận dụng tập luyện thường xuyên liên tục– nâng cao được sức bền – rèn luyện sức khỏe.   

III. KẾT THÚC

1.Củng cố:

2.Thả lỏng:

3.Nhận xét:

4.Dặn dò:

 Hs thực hiện tư thế chuẩn bị, di chuyển, chuyền bóng cao tay. Cả lớp quan sát nhật xét và hướng dẫn cách khắc phục sửa chữa động tác sai.

 Chân – tay – toàn thân và hít thở sâu.

 GV nhận xét tiết học, tuyên dương động viên học sinh.

 HS về nhà cần phải thường xuyên tập luyện nhằm nâng cao thể lực – rèn luyện sức khỏe.

Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

Mục tiêu – Yêu cầu:

 Biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng tư thế chuẩn bị, di chuyển, chuyền bóng cao tay bằng 2 tay.

 Biết cách thực hiện và thực hiện tương đối đúng các bài tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.

Địa điểm-phương tiện: Sân học thể dục, giáo án, còi, sổ điểm cá nhân, bóng chuyền,

Tiết theo PPCT:28

      NS:20/11/2018

      NS:23/11/2018

ĐLVĐ

PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI

7 – 8’

1l

1l

2lx8n

 Lớp trưởng tập hợp lớp – điểm số – chấn chỉnh hàng ngũ – báo cáo GV. Đội hình 4 hàng ngang.

   GV thăm nắm tình hình sức khỏe của HS trước khi vào buổi học.

 Gv phổ biến nội dung yêu cầu bài học.

 Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển khởi động. Đội hình khối so le – rộng.

 GV gọi tên HS thực hiện cả lớp quan sát, nhận xét –đánh giá. GV đánh giá.   

30 – 32’

23-24’

1 – 3 lần

1 – 2 lần

1 – 2 lần

1 – 3 lần

1 hs/1 lần

    7-8’

1l/1hsx 400m

 GV phân nhóm hướng dẫn tập luyện:

- Nhóm 1: Ôn nội dung tư thế chuẩn bị, đi bước thường và di chuyển ngang.

+. GV hướng dẫn, nhóm trưởng điều khiển cả nhóm tập luyện. GV quan sát sửa sai.

+. Đội đình tập luyện:  Hàng ngang so le rộng .

- Nhóm 2: GV giới thiệu – làm mẫu – thị phạm: Chuyền bóng  cao tay bằng 2 tay.                                                                                                                                                                             

 +. HS quan sát, GV hướng dẫn nhóm trưởng điều khiển cả nhóm tập luyện.

 +. GV quan sát – sửa sai cho HS.

    +. Đội hình tập luyện: 2 hàng ngang so le - rộng quay mặt vào nhau.

                                                         

                                                                                                                                                                                                                                          

Sau thời gian tập luyện hai nhóm đổi nội dung cho nhau. GV quan sát – hướng

dẫn sửa sai và động viên HS tập.

GV tập hợp lớp 4 hàng ngang (2 hàng nữ trên) giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn

cách chơi và chơi thử. HS quan sát cách chơi để chuẩn bị chơi.

-         GV tổ chức chơi, đội hình hàng dọc quay mặt vào nhau.

GV phân nhóm, hướng dẫn HS luyện tập chạy trên địa hình tự nhiên. GV quan sát – nhắc nhở động viên HS tập luyện.

4 – 5’

1-2l

2lx8n

1l

1l

 Gv nêu những đ/t HS thực hiện chưa đúng, hướng dẫn cách khắc phục. Đ/h 4 hàng ngang.

 Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển lớp thả lỏng. Đ/h khối 4 hàng ngang so le rộng.

 GV nhận xét tiết học, biểu dương sự cố gắng của những học sinh thực hiện tốt .

 GV yêu cầu HS về nhà tập luyện thêm các bài tập đã học ở lớp và luyện tập chạy bền vào buổi sáng và chiều hàng ngày.