Giáo án thể dục 9 tiết 61

GIÁO ÁN SỐ: 61

Tiết theo PPCT: 61

Ngày soạn: 28/03/2019.

NỘI DUNG

1/. Kiểm tra : Bóng chuyền

PHẦN - NỘI DUNG

YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT

MỞ ĐẦU

1. Nhận lớp:

2. Giới thiệu ND – YC:

3. Khởi động:

4. Kiểm tra bài cũ:

 Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp.

 Kiểm tra Bóng chuyền (Đệm bóng)

 Các khớp, tư thế chuẩn bị, chạy nhanh 20m, đệm bóng 2 – 3 người.

 Hs thực hiện động tác chuyền bóng cao tay bằng 2 tay.

II. CƠ BẢN

1. Bóng chuyền: Động tác đệm bóng

Thang điểm kiểm tra Động tác đệm bóng.

- Đạt yêu cầu: HS thực hiện tương đối đúng kĩ thuật động tác đệm bóng vào tường, đạt từ 7 lần liên tục trở lên (nam) và 5 lần liên tục trở lên (nữ). Có ý thức học tập, chuyên cần, tự giác.

- Chưa đạt yêu cầu: Không thực hiện được động tác đệm bóng chưa chuyên cần trong học tập, ý thức học chưa tốt và chưa vận dụng tập luyện rèn luyện sức khỏe.

*Yêu cầu: Thực hiện tương đố đúng kĩ thuật động tác đệm bóng. Biết vận dụng tập luyện và thi đấu .

III. KẾT THÚC

1. Củng cố:

2. Thả lỏng:

3. Nhận xét:

4. Dặn dò:

 GV hướng dẫn học sinh các khắc phục sửa động tác còn yếu và động tác chưa thực hiện được.

 Chân – tay – toàn thân, động tác điều hòa.

 Gv nhận xét kết quả kiểm tra của học sinh, khích lệ động viên học sinh.

 Ôn nội dung đã học, luyện tập chạy vào mỗi sáng hàng ngày.

Những học sinh chưa đạt cần luyện tập thêm để kiểm tra bù vào tiết học tới.

Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

MỤC TIÊU – YÊU CẦU:

 HS biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng động tác đệm bóng. Biết vận dụng vào tập luyện và thi đấu. Rèn luyện sức khoẻ vui chơi giải trí hàng ngày.

Tiết theo PPCT: 61

Ngày soạn: 28/03/2019

Ngày dạy:  03/04/2019

Địa điểm – phương tiện: Sân bóng trường THCS Liêng Trang, Giáo án, còi, sổ điểm cá nhân, Bóng chuyền.

ĐLVĐ

PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI

5 – 7 phút

 Lớp trưởng tập hợp lớp, chấn chỉnh hàng ngũ báo cáo giáo viên, đội hình 4 hàng ngang.

 Gv giới thiệu nội dung – yêu cầu bài kiểm tra.

 Lớp trưởng điều khiển lớp dàn hàng cự li rộng – so le khởi động.

 Gv hướng dẫn học sinh ôn tập các nội dung chuẩn bị kiểm tra.

30 – 32 phút

 Giáo viên hướng dẫn nội dung kiểm tra phân nhóm, cách thức kiểm tra và yêu cầu học sinh ôn nội dung kiểm tra đồng thời công bố thang điểm kiểm tra:

 Kiểm tra: Gv gọi tên từng học sinh kiểm tra đệm bóng vào tường

-         Mỗi học sinh được thực hiện 03 lần/lượt kiểm tra, tính kết quả tốt nhất.

-         Cả lớp nhận xét. Giáo viên đánh giá chấm điểm.

-         Lần lượt từng học sinhnam kiểm tra trước học sinh nữ kiểm tra sau.

-         Gv công bố điểm của từng học sinh sau mỗi lần kiểm tra và đồng thời nêu rõ ưu nhược điểm của từng em.

4 – 6 phút

 Gv nhận xét nội dung học sinh thực hiện chưa tốt, hướng dẫn cách khắc phục.

 Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển lớp thả lỏng. ĐH 4 hàng ngang so le – rộng.

 Gv nhận xét thái độ, ý thức, tinh thần, động viên khuyến khích học sinh.

 Về nhà luyện tập các nội dung đã học, Riêng những học sinh chưa đạt cần luyện tập lại để kiểm tra bù vào tiết sau.