Giáo án thể dục 9 tiết 66

GIÁO ÁN SỐ: 66

Tiết theo PPCT: 66

Ngày soạn: 08/04/2018

NỘI DUNG BÀI DẠY:

1/. Đá cầu: Kiểm tra: Phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân.

PHẦN - NỘI DUNG

YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT

MỞ ĐẦU

1. Nhận lớp:

2. Giới thiệu ND – YC:

3. Khởi động:

4. Kiểm tra bài cũ:

 Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp.

 Kiểm tra: Phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân .

 Các khớp.Tâng, chuyền cầu, phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân.

 Ôn động tác phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân chuẩn bị kiểm tra.

CƠ BẢN

1. Đá cầu:

- Kiểm tra:

+. Phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân.

Thang điểm kiểm tra nội dung đá cầu:

- Đạt yêu cầu: HS thực hiện cơ bản đúng động tác phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. Biết vận dụng tập luyện thường xuyên rèn luyện sức khỏe. Có ý thức học tập, chuyên cần, tự giác.

- Chưa đạt yêu cầu: Không thực hiện được động tác phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. Chưa chuyên cần trong học tập, ý thức học chưa tốt và chưa vận dụng tập luyện rèn luyện sức khỏe.

*Yêu cầu: Thực hiện cơ bản đúng động tác phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. Biết vận dụng luật và kỹ - chiến thuật vào thi đấu.

KẾT THÚC

1. Củng cố:

2. Thả lỏng:

3. Nhận xét:

4. Dặn dò:

 GV hướng dẫn học sinh các khắc phục sửa động tác còn yếu và động tác chưa thực hiện được.

 Chân – tay – toàn thân, động tác điều hòa.

 Gv nhận xét kết quả kiểm tra của hs, khích lệ động viên.

 Ôn nội dung đã học, luyện tập chạy vào mỗi sáng hàng ngày.

Những học sinh chưa đạt cần luyện tập thêm để kiểm tra bù vào tiết học tới.

Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………...

MỤC TIÊU – YÊU CẦU:

 HS biết cách thực hiện phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. Biết vận dụng kỹ - chiến thuật và luật đá cầu vào thi đấu.

Tiết theo PPCT: 66

Ngày soạn: 08/04/2018

Ngày dạy:  12/04/2018

Địa điểm – phương tiện: Sân trường, Giáo án, còi, cầu đá, lưới đá cầu, sổ điểm cá nhân.

ĐLVĐ

PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI

5 – 7 phút

 Lớp trưởng tập hợp lớp, chấn chỉnh hàng ngũ báo cáo giáo viên, đội hình 4 hàng ngang.

 Gv giới thiệu nội dung – yêu cầu bài kiểm tra.

 Gv hướng, lớp trưởng điều khiển lớp dàn hàng cự li rộng – so le khởi động.

 Gv hướng dẫn học sinh ôn tập các nội dung chuẩn bị kiểm tra.

30 – 32 phút

 Giáo viên hướng dẫn nội dung kiểm tra phân nhóm, cách thức kiểm tra và yêu cầu học sinh ôn nội dung kiểm tra đồng thời công bồ thang điểm kiểm tra:

 Kiểm tra: Gv gọi tên nhóm hoặc để học sinh xung phong kiểm tra.

-         02 học sinh / nhóm kiểm tra, thực hiện nội dung kiểm tra.

-         Cả lớp nhận xét. Giáo viên đánh giá chấm điểm.

                                                 

4 – 6 phút

 Gv nhận xét nội dung học sinh thực hiện, hướng dẫn cách khắc phục.

 Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển lớp thả lỏng.

     Đội hình 4 hàng ngang so le – rộng.

 Gv nhận xét thái độ, ý thức, tinh thần, động viên khuyến khích học sinh.

 Về nhà luyện tập các nội dung đã học, giờ học tới chuẩn bị ôn nội dung nhảy xa để kiểm tra học kỳ 2 và luyện tập chạy bền vào mỗi sáng. Riêng những học sinh chưa đạt cần luyện tập lại để kiểm tra bù vào tiết sau.