Giáo án thể dục Lớp 4 Tuần 1- 6 (Hạnh) 2019-2020

TUẦN 1 Ngày : Sáng ba: 3 /9 / 2019
1: 4a2. 2: 4a3. 4: 4a1.
Môn: THỂ DỤC
Tiết 1 Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH.
TRÒ CHƠI: “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:
Biết được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và một số nội quy trong giờ học Thể dục
Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV.
Giáo dục các em có thái độ đúng đắn và tinh thần tập luyện tích cực.
II/Sân tập, dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, đẩm bảo an toàn.1 còi, 4 quả bóng.
III/Tiến trình thực hiện: (Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
Nội dung
Định
lượng
Phương pháp và hình thức tổ chức

1.Chuẩn bị:
GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
Trò chơi"Tìm người chỉ huy".

1-2’
1-2’
2-3’


(
( ( ( ( ( (
( ( ( ( (
( ( ( (( (



2.Cơ bản:
a) Giới thiệu chương trình thể dục 4.
Thời lượng học 2 tiết/ tuần, học trong 35 tuần.
Nội dung bao gồm: ĐHĐN, bài thể dục phát triển chung, bài tập rèn luyện kĩ năng vận động cơ bản, trò chơi vận động, có môn học tự chọn như đá cầu, ném bóng.
b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện.
Trong giờ học, quần áo phải gọn gàng, không được đi dép lê, khi muốn ra vào lớp phải xin phép.
c) Biên chế tổ tập luyện:
Cách chia tổ tập luyện như biên chế lớp. Tổ trưởng là em được cả tổ và lớp tín nhiệm bầu ra.
d) Trò chơi "Chuyền bóng tiếp sức"
GV làm mẫu cách chuyền bóng và phổ biến luật chơi. GV hướng dẫn cách chơi, cho HS chơi.


3-4’







2-3’



2-3’


6-8’





(
( ( ( ( ( (
( ( ( ( (
( ( ( (( (











3. Kết thúc:
Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
GV cùng HS hệ thống bài.
GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.

1-2’
1-2’
1-2’

(
( ( ( ( ( (
( ( ( ( (
( ( ( (( (




TUẦN 1 Ngày dạy: Sáng thứ sáu ngày 6 tháng 9 năm 2019
Tiết 1: Lớp 4a3; Tiết 2 Lớp 4a1
Chiều thứ sáu, ngày 6 tháng 9 năm 2019. Tiết 3: Lớp 4a2
Môn: THỂ DỤC
Tiết 2 Bài 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ - TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:
Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Trò chơi “Chạy tiếp sức”. HS biết cách chơi và tham gia chơi theo yêu cầu của giáo viên.
Rèn tính kỉ luật trong giờ học.
II/Sân tập, dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, đảm bảo an toàn.1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân trò chơi.
III/Tiến trình thực hiện: (Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
Nội dung
Định
lượng
Phương pháp và hình thức tổ chức

1.Chuẩn bị:
Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
Nhắc lại nội quy giờ thể dục.
Trò chơi: Tìm người chỉ huy
Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.


1-2’

2-3’
1-2’


(
( ( ( ( ( (
( ( ( ( (
( ( ( (( (


2.Cơ bản:
1)Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ:
Lần 1-2 gv điều khiển.
Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
Tổ chức thi đua trình diễn.
GV quan sát nhận xét và biểu dương tinh thần học tập.
Tập cả lớp, củng cố kết