Ngày soạn: 16/10/2011

                                   Ngày giảng:

                            2A :19/10/2011                                                                                                                                                                               

TUẦN  8

BÀI 15

ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ – TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”

 

I. Mục tiêu:

- Ôn 7 động tác thể dục đã học

  Yêu cầu: HS  thực hiện được động tác  tương đối chính xác.

- Học động tác điều hoà

  Yêu cầu: HS  thực hiện được động tác tương đối đúng với nhịp hô chậm.

- Ôn trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

  Yêu cầu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.

II. Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập.

- Phương tiện: 1 còi, khăn chơi trò chơi.

III. Nội dung và phương pháp lên lớp.

 

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

 

1. Mở đầu:

      - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

     - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc sau đó đi theo vòng tròn và hít thở sâu.

    - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai.

 

 

2. Cơ bản:

  a. Học động tác điều hoà. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   - TTCB . Đứng cơ bản

   - N1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai đưa hai tay ra trước – lên cao thẳng hướng, lắc lắc hai bàn tay, mặt ngửa .        

  – N2: Từ từ cúi xuống lắc hai bàn tay đồng thời hướng hai bàn tay xuống đất, hai chân thẳng.

 

 

   - N3: Từ từ nâng thân thành tư thế đứng thẳng, lắc lắc hai bàn tay đồng thời đưa hai tay dang ngang, bàn tay sấp.

   - N4: về tư thế chuẩn bị.

   - N 5.8. Như 1.4. Đổi chân.

   * Ghép 8 động tác thể dục đã học.

b. Chơi trò chơi.

             “ Bịt mắt bắt dê”

 

 

3. Kết thúc:

     - Đi đều và hát do cán sự điều khiển.

     - Cúi lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng.

     - GV cùng học sinh hệ thống bài.

     - GV nhận xét kết quả giờ học.

     - Ôn 8 động tác thể dục đã học.

 

 

8.10’

 

 

50.60’

 

2x8 N

 

 

 

18.22’

4.5 L

2x8 N

1x8 N

 

1x8 N

 

 

2x8 N

 

 

2.3 L

2x8 N

 

 

 

 

 

 

 

 

2. L

2x8 N

 

 

6.8’

 

 

 

3.5’

1.2’

4.5 L

 

 

 

 

*

*  *  *  *  *  * * *

*  *  *  *  *  * * *

*  *  *  *  *  * * *

 

   - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

   - Cho học sinh khởi động

 

    - GV tập mẫu động tác 1 lần

    - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho học sinh tập theo.

   - GV hô và cùng tập với học sinh 1 lần

 

  - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

 

*

*   *    *    *    *    *   *   *

*    *    *    *    *    *   *   *

*    *    *    *    *    *   *   *

 

 

 

 

- GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

 

 

 

 

 

- GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi  GV nhận xét.

 

   - GV nhận xét kết quả giờ học.

- Giao bài tập về nhà.

 

Ngày soạn:18 /10/2011

 

                                         Ngày giảng:

2A: 21/11/2011                                

                                                                BÀI 16

 

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

 

 

I. Mục tiêu:

- Ôn 8 động tác của bài thể dục

  Yêu cầu: HS  biết và thực hiện tương đối đúng từng động tác.

II. Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập.

  - Phương tiện: 1 còi, 5.7 chiếc khăn chơi trò chơi.

III. Nội dung và phương pháp lên lớp.

 

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức

 

1. Mở đầu:

      - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.

     - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .

     - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên .

    - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.

 

2. Cơ bản:

    a. Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung:

 

 

     - Động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

b. Chơi trò chơi.

             “ Bịt mắt bắt dê”

 

3. Kết thúc:

     - GV cho học sinh hát một bài.

    - Cúi lắc người thả lỏng

    - GV cùng học sinh hệ thống bài.

    - GV nhận xét kết quả giờ học.

    - Ôn 8 động tác thể dục đã học .

 

 

8.10’

 

 

 

60.80m

 

1’

 

18.22’

5.6 L

2x8 N

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. 8’

 

 

3.5’

 

4.5 L

 

 

 

*

*  *  *  *  *  * * *

*  *  *  *  *  * * *

*  *  *  *  *  * * *

 

   - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

   - Cho học sinh khởi động

 

- GV hô cho cả lớp tập một lần kết hợp nhận xét. 

 

 

 

 

      - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

 

*

*    *    *    *    *    *   *   *

*    *    *    *    *    *   *   *

*    *    *    *    *    *   *   *

- Chia tổ tập luyện GV quan sát nhận xét.

 

       *                      *

       *                      *

*     *                      *     *

       *                      *

       *                      *

 

- GV  cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét.

 

- GV nhận xét kết quả giờ học.

   - Giao bài tập về nhà.

 

1

 

nguon VI OLET