Ngày soạn: 20/03/2021 Ngày dạy: 29/03/2021
Tuần: 27
Tiết: 58 ĐA THỨC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh nhận biết được các khái niệm đa thức. Nhận dạng và lấy được ví dụ về đa thức trong các trường hợp cụ thể.
- Nhận biết được đa thức thu gọn. Biết cách thu gọn đa thức.
- Biết cách xác định bậc của đa thức có hệ số khác 0.
- Củng cố một số kiến thức: đơn thức, bậc của đơn thức, đơn thức đồng dạng, cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.
2. Kỹ năng
* Kỹ năng bài học: Thu gọn được đa thức và tìm được bậc của đa thức.
* Kỹ năng sống: Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, kỹ năng nói trước đám đông ,kỹ năng tranh luận, kỹ năng bảo vệ luận điểm của bản thân, kỹ năng phản biện luận điểm của người khác
3. Thái độ
- Rèn tư duy lôgic, sáng tạo ở học sinh.
- Nghiêm túc và hứng thú học tập, có tinh thần hợp tác.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực hợp tác: HS biết hợp tác, hỗ trợ nhau trong các hoạt động.
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu: Học sinh tự giác tìm tòi, lĩnh hội kiến thức.
- Năng lực giải quyết vấn đề: Học sinh biết vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề.
- Năng lực thuyết trình báo cáo, sử dụng ngôn ngữ toán học: Phát huy khả năng báo cáo trước tập thể, khả năng thuyết trình.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: giáo án, SGK, đèn chiếu, bảng phụ.
- Học sinh: xem trước bài mới, bảng nhóm.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp, nêu giải quyết vấn đề, thuyết trình, dạy học nhóm.
IV. CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (7 phút)
- Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức ở bài đơn thức và kích thích HS về tên gọi của biểu thức đại số gồm tổng các đơn thức.
- Phương pháp/kỹ thuật tổ chức: Đàm thoại, gợi mở, vấn đáp.
- Hình thức tổ chức: Cá nhân.
- Phương tiện: SGK, máy chiếu.
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp, dụng cụ học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
Bài toán: Bác An có kế hoạch nuôi trồng như sau: Bác An trồng rau trên ô đất hình vuông có cạnh là (m). Nuôi gà lấy trứng trên ô đất hình vuông có cạnh là (m). Và trồng khoai trên ô đất hình tam giác vuông có hai cạnh góc vuông là (m) và (m).
Hãy viết biểu thức đại số biểu thị diện tích các phần đất mà bác An trồng rau, nuôi gà, trồng khoai và tổng diện tích bác An nuôi trồng.
Mỗi biểu thức tìm được ở câu a) có phải là đơn thức không? Nếu là đơn thức hãy tìm bậc của nó.
Giải
Phần đất
BT biểu diễn diện tích
Đơn thức
Bậc
1
Trồng rau
2
2
Nuôi gà
2
3
Trồng khoai
2
4
Tổng nuôi trồng
3. Đặt vấn đề
- Vậy biểu thức có tên gọi là gì?
- Để tìm hiểu thêm một số đơn vị kiến thức về biểu thức dạng như thế này.
- Cô và các em cùng nhau nghiên cứu bài mới, bài “ĐA THỨC”.
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 phút)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1: ĐA THỨC
- Mục tiêu: HS nêu được khái niệm đa thức, chỉ ra các hạng tử trong đa thức .
- Phương pháp/kỹ thuật tổ chức: Đàm thoại, gợi mở, vấn đáp.
- Hình thức tổ chức: Cá nhân.
- Phương tiện: SGK, đèn chiếu.
- Sản phẩm: Định nghĩa đa thức.
GV: xét các biểu thức:
(1)
(2)
H: Hai biểu thức trên có đặc điểm gì chung?
HS: Hai biểu thức đều là tổng của những đơn thức.
GV: Bt (1) có là những đơn thức và nối giữa chúng là các dấu cộng. Biểu thức (1) là tổng những đơn thức. Tương tự biểu thức (2) cũng là tổng của những đơn thức
nguon VI OLET
