TUẦN 2
TIẾNG VIỆT
BÀI 3: NIỀM VUI CỦA BI VÀ BỐNG (TIẾT 1+2)
ĐỌC: NIỀM VUI CỦA BI VÀ BỐNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Đọc đúng các từ khó, biết cách đọc các lời nói, lời đối thoại của các nhân vật trong bài Niềm vui của Bi và Bống.
- Hiểu nội dung bài: Hiểu được nội dung câu chuyện và tình cảm giữa hai anh em Bi và Bống
2. Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: cảm nhận được ý nghĩa câu chuyện
- Có tình cảm yêu thương đối với người than, biết quan tâm đến người thân biết ước mơ và luôn lạc quan; có khả năng làm việc nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Máy chiếu, laptop, clip, slide tranh minh họa,…
- Học sinh: Vở, SGK, bảng con,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 1
* Ôn và Khởi động:
- GV cho lớp hoạt động tập thể.
- GV cho HS nhắc lại tên bài học hôm trước.
- GV cho HS đọc lại một đoạn trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi?” và nêu nội dung của đoạn vừa đọc (hoặc nêu một vài chi tiết thú vị trong bài đọc
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt
- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và thảo luận nhóm về câu hỏi:
+ Bức tranh dưới đây vẽ những gì?
+ Đoán xem hai bạn nhỏ nói gì với nhau?
- GV theo dõi các nhóm hoạt động.
- GV tổ chức cho HS trình bày.
- GV cùng HS nhận xét, góp ý.
* Giới thiệu bài
- GV kết nối vào bài học: Hai bạn nhỏ trong tranh là hai anh em Bi và Bống. Câu chuyện kể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống khi nhìn thấy cầu vồng.
*HOẠT ĐỘNG 1: ĐỌC BÀI “NIỀM VUI CỦA BI VÀ BỐNG”
- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc, nghe giới thiệu nêu nội dung bài đọc.
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt
- GV đọc mẫu toàn bài đọc. Chú ý đọc đúng lời người kể và lời nhân vật. Lời thoại của hai anh em được đọc theo giọng điệu trẻ con, thể hiện được sự vui mừng, trong sáng vả vô tư. Ngắt giọng, nhấn giọng đúng chỗ. HS đọc thầm theo.
- GV hướng dẫn kĩ cách đọc theo lời thoại của từng nhân vật
- GV nêu một số từ ngữ dễ phát âm nhầm do ảnh hưởng của tiếng địa phương.
- Luyện đọc câu dài: Lát nữa,/ mình sẽ đi lấy về nhé!// Có vàng rồi,/ em sẽ mua nhiều búp bê và quần áo đẹp.//
- GV HD HS chia đoạn.
+ Bài này được chia làm mấy đoạn?
- GV cùng HS thống nhất.
- Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: hũ, cầu vồng,ngựa hồng.
- GV mời 2 HS đọc nối tiếp bài đọc để HS biết cách luyện đọc theo cặp.
- GV cho HS luyện đọc theo cặp. Từng cặp HS đọc nối tiếp 2 đoạn trong nhóm
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt
- GV giúp đỡ HS trong các nhóm gặp khó khăn khi đọc bài, tuyên dương HS đọc tiến bộ
- HS hát và vận động theo bài hát.
- HS nhắc lại tên bài học trước:
Ngày hôm qua đâu rồi?
- 1-2 HS đọc lại một đoạn trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi?” và nêu nội dung của đoạn vừa đọc (hoặc nêu một vài chi tiết thú vị trong bài đọc.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe3
- HS quan sát tranh minh hoạ.
- HS thảo luận nhóm 2.
+ Tranh vẽ thiên nhiên cây cối, vẽ bầu trời đang có cầu vồng và hai bạn nhỏ đang ngước nhìn lên trời.
+ Bạn trai chỉ tay và nói: Nhìn kìa, cầu vồng!
- Một số (3 – 4) HS trả lời câu hỏi.
- Các HS khác có thể bổ sung.
- Học sinh lắng nghe.
- HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc, nghe giới thiệu nêu nội dung bài đọc:
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm theo. Chú ý đọc đúng lời người kể và lời nhân vật. Lời thoại của hai anh em được đọc theo giọng điệu trẻ con, thể hiện được sự vui mừng, trong sáng vả vô tư. Ngắt giọng, nhấn giọng
nguon VI OLET
