TUẦN 4
Thứ 2 ngày 4 tháng 10 năm 2021
Tiếng Việt
NGHE - VIẾT: CẦU THỦ DỰ BỊ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
*Kiến thức, kĩ năng
- Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
*Phát triển năng lực và phẩm chất
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Cho cả lớp hát bài: Tập thể dục buổi sáng
2. Khám phá
* Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
- GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết.
- Gọi HS đọc lại đoạn chính tả.
+ Đoạn văn có những chữ nào viết hoa? Vì sao?
+ Đoạn văn có chữ nào dễ viết sai?
- HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng con.
- GV đọc cho HS nghe viết.
- YC HS đổi vở soát lỗi chính tả.
- Nhận xét, đánh giá bài HS.
* Hoạt động 2: Bài tập chính tả.
- Gọi HS đọc YC bài 2, 3, 4.
- HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr.6.
- GV chữa bài, nhận xét.
3. Vận dụng
- Hôm nay em học bài gì?
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà luyện viết lại bài cho đẹp hơn
4. Điều chỉnh, bổ sung
HS thực hiện động tác phụ họa
- HS lắng nghe.
- 2-3 HS đọc.
- 2-3 HS chia sẻ.
- HS luyện viết bảng con.
- HS nghe viết vào vở ô li.
- HS đổi chép theo cặp.
- 1-2 HS đọc.
- HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo kiểm tra.
- HS chia sẻ.
__________________________________________
Tiếng Việt
MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ HOẠT ĐỘNG THÊ THAO, VUI CHƠI. CÂU NÊU HOẠT ĐỘNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
*Kiến thức, kĩ năng:
- Tìm được từ ngữ chỉ sự vật (dụng cụ thể thao), tên gọi các trò chơi dân gian.
- Đặt được câu nêu hoạt động
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Phát triển vốn từ chỉ sự vật, chỉ hoạt động.
- Rèn kĩ năng đặt câu nêu hoạt động
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Bé vui khỏe
2. Khám phá
* Hoạt động 1: Tìm từ ngữ chỉ sự vật
Bài 1:
- GV gọi HS đọc YC bài.
- Bài yêu cầu làm gì?
- YC HS quan sát tranh, thảo luận cặp đôi nêu tên gọi của các dụng cụ thể thao có trong các tranh.
- Gọi đại diện các nhóm lên chia sẻ
- Gọi Hs nhận xét
- YC HS làm bài vào VBT/ tr.6.
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- GV chữa bài, nhận xét.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
* Hoạt động 2: Tìm từ ngữ chỉ tên gọi các trò chơi dân gian
Bài 2:
- Gọi HS đọc YC.
- Bài YC làm gì?
- Yc hs thảo luận nhóm 4 quan sát tranh, dựa vào từ gợi ý dưới tranh nêu tên gọi các trò chơi dân gian trong từng bức tranh.
- Gọi đại diện nhóm chia sẻ
- Gọi Hs nhận xét
- Gv nhận xét chốt
- YC làm vào VBT tr.7.
* Hoạt động 2: Câu nêu hoạt động
Bài 3:
- Gọi HS đọc YC bài 3.
- YC Hs quan sát tranh 1 và đọc câu mẫu.
- Giải thích cho Hs hiểu đây là mẫu câu nói về hoạt động.
- Yc Hs thảo luận cặp đôi quan sát tranh đặt câu cho tranh.
- Gọi Hs chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3. Vận dụng
- Hôm nay em học bài gì?
- Chơi các trò chơi dân gian.
4. Điều chỉnh, bổ sung
HS nghe hát vận động
- 1-2 HS đọc.
- 1-2 HS trả lời.
- Hs thảo luận cặp
nguon VI OLET
