Giáo án theo Tuần (Lớp 3). Giáo án Tuần 12 - Lớp 3

TUẦN 12

Thứ 2, ngày 26 tháng 11 năm 2018

Chào cờ

Cô Yến phụ trách

_____________________________

Tập đọc - Kể chuyện

Nắng phương Nam.

I. Mục đích yêu cầu:

1. Tập đọc:

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời  các nhân vật.

- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).

2. Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.

- HS khá giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5.

- GDKNS: Kĩ năng xác định giá trị.

II. Đồ dùng dạy học:

Tranh SGK.

III. Hoạt động dạy và học:

Tập đọc:

1. Bài cũ:

- 2 HS nối tiếp đọc thuộc lòng bài thơ: Vẽ quê hương.

- Lớp, GV nhận xét.

2. Bài mới :

1. Giới thiệu bài:

2. Luyện đọc:

- GV đọc toàn bài.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:

- Đọc từng câu .

- Đọc từng đoạn trước lớp.

- HS tìm hiểu nghĩa các từ được chú giải.

- Đọc từng đoạn trong nhóm.

3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- H? Truyện có những nhân vật nào?

Đ: Uyên, Huê, Phương cùng một số bạn ở thành phố Hồ Chí Minh. Cả bọn nói chuyện Vân ở ngoài Bắc.

- H? Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào?

Đ:Uyên cùng các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 Tết.

- H? Nghe đọc thư Vân các bạn mong ước điều gì ?

Đ: Gửi cho Vân được ít nắng phương Nam.

- H? Phương nghĩ ra sáng kiến gì ?

Đ: Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai.

- H? Vì sao các bạn chọn cành Mai làm quà tết cho Vân?

Đ: Cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân trong những ngày đông rét buốt/ Cành mai không có ở ngoài Bắc nên rất qúy...

- HS chọn 1 tên khác cho truyện.

+ Câu chuyện cuối năm.

+ Tình bạn.

+ Cành mai Tết.

- GDKNS: Kĩ năng xác định giá trị.PP/KT: Trình bày cá nhân

4. Luyện đọc lại:

- HS chia nhóm (mỗi nhóm 4 em) tự phân các vai.

- 2 - 3 nhóm thi đọc truyện theo vai.

Kể chuyện.

1. GV nêu nhiệm vụ:

Dựa vào bài tập đọc nhớ và kể từng đoạn của câu chuyện: Nắng phương Nam.

2. Hướng dẫn kể đúng đoạn câu chuyện.

- GV mở bảng phụ đã viết tóm tắt các ý mỗi đoạn, mời HS (nhìn gợi ý nhớ nội dung, kể mẫu đoạn 1).

- Từng cặp HS tập kể.

- 3 HS nối tiép nhau kể 3 đoạn của truyện.

- Cả lớp và GV bình chọn bạn kể hay nhất.

3. Củng cố, dặn dò.

- Gọi 1-2 HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta.

- GV nhận xét giờ học.

_________________________________

Toán

Luyện tập.

I .Mục tiêu:

- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.

- Biết giải bài toán có phếp nhân số có ba chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần

- Khuyến khích HS làm được tất cả các bài tập.

II. Đồ dùng dạy học:

 Bảng con, BP, VBT trang 64.

III.  Hoạt động dạy và học:

1. Bài cũ:      

2 HS đặt tính rồi tính:

                          123  x 3        216  x  2

- Lớp làm vào Bảng con.

- GV nhận xét.

2. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2. Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bµi 1: Cñng cè t×m tÝch khi biÕt 2 thõa sè (nh©n sè cã 3 ch÷ sè).

- GV ghi lên bảng.

- HS lªn ®iÒn trªn b¶ng phô ®· kÎ s½n.

Bµi 2: Cñng cè t×m sè bÞ chia  ch­a biÕt (th­¬ng  x sè chia).

a)   x  :  8  =  101                                                  b)  x  :  5  =  117

      x         =  101  x  8                                               x          =  117  x  5

      x         =  808                                                     x           =  585

- 3 HS làm vào bảng con. Lớp làm VBT.

- Nhận xét bảng con.

Bµi 3: - 2 HS đọc yêu cầu bài.

- 1 HS tóm tắt bài toán. GV ghi bảng.

- Lớp tự làm vào VBT.

- GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu.

- 1 HS chữa bài miệng.

Bài giải:

Số cây 3 đội trồng được là:

205 x 3 = 615 ( cây )

Đáp số: 615 cây.

Bµi 4:  + Giaùo vieân gôïi yù cho hoïc sinh giaûi baøi toaùn baèng hai pheùp tính.

- Muoán tìm soá lít daàu coøn laïi thì tröôùc heát phaûi bieát coù taát caû bao nhieâu lít daàu?

- Coù … lít daàu, đã bán 345 lít daàu thì coøn laïi bao nhieâu lít daàu?

+ Moät em leân baûng giaûi, caû lôùp laøm vaøo vôû:

        Baøi giaûi:

          Soá lít daàu trong 5 thuøng  laø:

         150   x  5  = 750(lít)

    Soá lít daàu coøn laïi laø:

    750 – 345 =  405 (lít)

                                                                  Ñaùp soá: 405 lít daàu.

+ Baøi 5: Vieát theo maãu:

- Reøn luyeän kyõ naêng thöïc hieän “Gaáp”,  “Giaûm” ñi moät soá laàn.

- Hoïc sinh thöïc hieän nhoùm 2, ñaïi dieän moät nhoùm leân baûng laøm.

3. Củng cố dặn dò.

- Gọi HS nêu cách tìm số bị chia chưa biết.

- GV nhận xét giờ học.

- Chuẩn bị bài: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

_________________________________

Thứ 3, ngày 27 tháng 11 năm 2018

Toán

So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.

I. Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết  so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.

- Khuyến khích HS  làm được tất cả các bài tập.

II. Đồ dùng dạy học:

BP, VBT trang 65.

III. Hoạt động dạy và học:

1. Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng thực hiện:

           243  x 2                126  x 3       

- Lớp làm bảng con.

- GV nhận xét.  

2. Bài mới:                  

1. Giới thiệu bài:

2. Hướng dẫn thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.

- GV nêu bài toán (SGK) , HS nhắc lại đề bài.

- Yêu cầu HS  lấy 1 sợi dây dài 6 cm quy định 2 đầu A,B. Căng dây trên thước, lấy đoạn thẳng 2cm từ đầu A. Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài 2cm, thấy cắt được 3 đoạn. Vậy 6cm gấp 3 lần so với 2cm.

- Yêu cầu HS tìm cách tính:  6  : 2  = 3.

   Hỏi: Muốn tính độ dài AB dài gấp mấy lần đoạn CD ta làm thế nào?

           Đ:Lấy độ dài đoạn AB chia cho độ dài CD.

- Hướng dẫn HS cách trình bày lời giải.

  Hỏi: Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?

        Đ: Lấy số lớn chia cho số bé.

3. Luyện tập:

Bµi 1: -Hoïc sinh ñoïc ñeà ,phaân tích.

- Muoán bieát soá hình troøn ở hàng trên gaáp maáy soá hình troøn ở hàng dưới ta phaûi bieát gì?

- Laøm theá naøo?

- Laàn löôït yeâu caàu HS neâu caùch giaûi töøng hình

- Böôùc 1: Ñeám soá hình troøn ở hàng trên. Ñeám soá hình troøn ở hàng dưới.

- Böôùc 2: So saùnh soá hình troøn ở hàng trên gaáp maáy laàn soá hình troøn ở hàng dưới baèng caùch thöïc hieän pheùp chia: 3 : 1 = 3 ( lần ) ; 4: 1 = 4 ( lần )

Bµi 2: 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. HS nhËn xÐt bµi gi¶i.

( HS nhËn xÐt vÒ 2 bµi to¸n: ®Òu so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ).

-Ñeà baøi yeâu caàu gì?Phaân tích ñeà. Toùm taét giaûi vôû.

- 1 HS làm BP.Lớp làm VBT.

- Nhận xét BP:

Bài giải:

Sách ngăn dưới gấp sách ngăn trên số lần là:

21 : 7 = 3 ( lần )

Đáp số: 3 lần.

Bµi 3 : - Ñoïc ñeà baøi. – Toùm taét.

- Goïi 1 em leân baûng laøm, caû lôùp laøm vaøo vôû.                    

Baøi giaûi:

                  Con chó caân naëng gaáp con thỏ soá laàn laø:

            15  : 3  =  5 (laàn)

         Ñaùp soá: 5 laàn.

Bµi 4: Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c.

- GV höôùng daãn: Muoán tính chu vi hình vuoâng, ta laøm theá naøo? Hình töù giaùc ta laøm theá naøo?

- Hoïc sinh tính nhaåm vaø neâu mieäng, lôùp laøm vaøo vôû nhaùp. Giaùo vieân vaø caû lôùp nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng.

Baøi giaûi:

a) Chu vi hình tam giác ABC là:

2 + 3 + 4   =  9 (cm)

b)  Chu vi hình vuông MNPQ là:

2 + 2 + 2 + 2 = 8 ( cm )

Hoặc: 2 x 4 = 8 ( cm )                                                   

                                                Ñaùp soá:  a: 9 cm; b: 8 cm

3. Củng cố, dặn dò.

- Gọi HS nêu: Muốn biết số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?

- Chuẩn bị bài sau:Luyện tập.

_______________________________

Tập đọc

Cảnh đẹp non sông

I.  Mục đích yêu cầu:

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ. Biết đọc ngắt nhịp đúng  các dòng thơ lục bát, thơ bảy chữ.

- Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các  vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước.

- HSKT đọc, viết các chữ cái.

II.  Đồ dùng dạy học:

  Tranh SGK.

III.  Hoạt động dạy và học:

1. Bài cũ:

- 3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của truyện: Nắng phương Nam.

- Hỏi: Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân?

- Lớp, GV nhận xét.

2. Bài mới :

1. Giới thiệu bài:

2. Luyện đọc :

- GV đọc diễn cảm bài thơ :

- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ.

- Đọc từng đoạn.

- HS tiếp nối nhau đọc 6 câu ca dao.

- HS tìm hiểu nghĩa từ được chú giải.

- Đọc từng câu ca dao trong nhóm.

3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :

- H? Mỗi câu ca dao nói đến 1 vùng, đó là những vùng nào ?

Đ: Lần lượt là: Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An – Hà Tĩnh, Thừa Thiên Huế và Đà Nẵng, TP HCM - Đồng Nai, Long An – Tiền Giang - Đồng Tháp.

- H? Mỗi vùng có cảnh gì đẹp ?

- H?Theo em, ai đã tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn ?

Đ: Cha ông ta từ bao đời nay đã gây dựng lên đất nước này: giữ gìn, tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp hơn

GDKNS: Kĩ năng xác định giá trị.PP/KT: Trình bày cá nhân

4. Học thuộc lòng :

- GV hướng dẫn HS học thuộc 6 câu ca dao.

- HS thi đọc thuộc lòng.

+ 3 tốp (mỗi tốp 6 HS) tiếp nối nhau thi đọc thuộc 6 câu ca dao.

+ 3- 4 HS thi đọc thuộc cả bài ca dao.

3. Củng cố, dặn dò:

- Hỏi: Bài vừa học giúp em hiểu điều gì?

- Nhận xét  tiết học.

___________________________________

Chính tả (nghe viết)

Chiều trên sông Hương

I. Mục đích yêu cầu:

- Nghe viết  đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài.

- Làm đúng bài tập.

II. Đồ dùng dạy học:

BP, VBT

III.  Hoạt động dạy và học:

1. Giới thiệu bài:

2. Hướng dẫn HS viết chính tả:

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị viết

- GV đọc bài viết- Cả lớp theo dõi SGK

- Tìm hiểu nội dung bài văn:

     Hỏi: Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông Hương?

- Hướng dẫn cách trình bày:

    H? Đoạn văn có mấy câu? Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

- Hướng dẫn viết chữ khó:

    HS viết các chữ khó vào bảng con: Yên tĩnh, nghi ngút, khúc quanh.

b) Viết chính tả:

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

- HS đổi chéo vở soát lỗi- chữa lỗi.

c) Làm bài tập chính tả

Bài 1: HS đọc yêu cầu bài

- HS làm bài tập vào vở  bài tập.

- 1 HS làm BP.

Lời giải: Con Sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ moóc.

Bài 2: HS làm bài vào vở bài tập

- 2 HS lên bảng làm

- GV cùng HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

Câu a. Trâu – trầu – trấu

Câu b. Hạt cát

Bài 3: - HS tự làm rồi trả lời miệng.

- GV nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò:

- Gọi HS đọc thuộc các câu đố

- GV: nhận xét tiết.

__________________________________

Thủ công

Cắt, dán chữ I, T ( T2 )

I. Mục tiêu:

- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.

- HS khéo tay: Kẻ, cắt dán được chữ I, T, các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng

II. Đồ dùng dạy – học:

- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.

III. Các hoạt động dạy – học:

1. Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra các thao tác cắt chữ I,T và nhận xét.

- HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các chữ I, T theo quy trình 3 bước.

2. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2. Các hoạt động:

Hoạt động 1: HS thực hành cắt, dán chữ I, T.

- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ I, T.

- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I, T.

- GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ I , T theo quy trình.

- GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng.

- GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng.

Hoạt động 2: HS trưng bày sản phẩm:

- HS trưng bày sản phẩm vào vở.

- GV hướng dẫn HS trình bày vào vở.

- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS.

3. Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học.

- Chuẩn bị giấy để cắt, dán cho tiết chữ U.

____________________________

Thứ 4, ngày 28 tháng 11 năm 2018

Tin học

Cô Nguyệt dạy

____________________________

Mĩ thuật

Cô Vinh dạy

____________________________

Toán

Luyện tập

I. Mục tiêu:  Giúp HS :

- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải toán có lời văn.

- Khuyến khích HS  làm được tất cả các bài tập.

II. Đồ dùng dạy học:

BP, VBT trang 66.

III.  Hoạt động dạy và học:

1. Giới thiệu bài:

2. Luyện tập:

Bµi 1 : HS thùc hiÖn phÐp chia råi tr¶ lêi :

- Hoïc sinh thöïc hieän pheùp chia roài traû lôøi:

32: 4  =  8 (laàn). Traû lôøi: Sợi dây 32 m daøi gaáp 8 laàn sợi dây 4 m.

35 : 7  =  5 (laàn). Traû lôøi: Bao gạo 35 kg naëng gaáp 75laàn bao gạo 7 kg.  

- HS trả lời miệng.

- GV nhận xét.                                                                                   

Bµi 2 : - 2 HS đọc đề.

- HS tự làm sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài nhau.

Baøi giaûi:

Soá gà mái gaáp soá gà trống moät soá laàn laø:

56  :  7  =  8 (laàn)

                                                                  Ñaùp soá: 8 laàn.

Baøi 3: Höôùng daãn hoïc sinh laøm theo 2 böôùc:

+ Böôùc 1: Tìm soá ki-loâ-gam rau ôû thöûa ruoäng thöù 2.

  +Böôùc 2: Tìm soá ki-loâ-gam rau thu hoaïch ñöôïc ôû caû hai thöûa ruoäng. Ta laøm pheùp tính coäng. Goïi moät em leân baûng laøm, caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.

- 1 HS làm BP, Lớp làm VBT.

Baøi giaûi:

Soá ki-loâ-gam rau thu hoaïch ñöôïc ôû thöûa ruoäng thöù 2 laø:

 136  x 2  =  272 (kg)

Soá ki-loâ-gam rau thu hoaïch ñöôïc ôû caû 2 thöûa ruoäng laø:

136  +  272  =  408 (kg)

                                                              Ñaùp soá: 408 kg rau.

Baøi 4: Vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng  (Theo maãu):

+ Giuùp hoïc sinh oân taäp vaø phaân bieät “So saùnh soá lôùn hôn soá beù bao nhieâu ñôn vò” vaø “So saùnh soá lôùn gaáp maáy laàn soá beù”.

- Muoán  so saùnh soá lôùn hôn soá beù bao nhieâu ñôn vò, ta laøm theá naøo?

- Muoán  so saùnh soá lôùn gaáp maáy laàn soá beù, ta laøm theá naøo?(Hoïc sinh thöïc hieän pheùp tröø, pheùp chia trong moãi coät)

3. Củng cố- dặn dò: