|
* Các con biết nhớ bài thơ nào cũng nói về bà không?
- §óng råi bài thơ “thăm nhà bà” của nhà thơ: Như Mạo
Hôm nay cô sẽ dạy chúng mình đọc diễn cảm bài thơ nay nhé.
- Bây giờ chúng mình lắng nghe cô đọc bài thơ “Thăm nhà bà” nhé
- Cô đọc diễn cảm kết hợp với tranh (Đọc trên nền nhạc)
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
Bài thơ “Thăm nhà bà” của nhà thơ nào?
Cô khái quát: Bài thơ “Thăm nhà bà” ” của nhà thơ: Như Mạo
Cô đọc diễn cảm kết hợp sa bàn
+ Bạn nhỏ đến thăm bà, bạn có gặp bà không? Bạn đã thấy điều gì?
+ Câu thơ nào đã thể hiện điều đó?
- Cô KQ trích dẫn: Đến thăm…… chơi ngoài nắng
+ Khi thấy đàn gà chơi ngoài nắng bạn nhỏ goi như thế nào?
+ Chúng mình cùng gọi gà nào?
- Khi bạn nhỏ gọi chúng mình thấy gà con chạy như thế nào?
+ Trích dẫn : chúng lật đật chạy nhanh nhanh. Xúm vòng ......chiếp chiếp
- Đàn gà con kêu thế nào không ?
- Các con giả tiếng gà con kêu nào ! nghe thật đáng yêu thật giống chú gà con
- Chú gà con đang mải miết nhăt gì ?
- Bạn nhỏ giúp bà lùa đàn gà vào đâu!
+ Trích dẫn : Gà mải miết nhặt thóc vàng
Cháu nhẹ nhàng .....vào mát
* Các con thấy bạn nhỏ trong bài thơ có ngoan không ?
Đúng rồi trong bài thơ nói về bạn nhỏ rất là ngoan biết giúp đỡ bà của mình đấy
- Ở nhà các con làm việc gì giúp ông bà, bố mẹ?
- Lần 3 : Cô đọc thơ cho trẻ nghe trên nền nhạc
Cô dạy cả lớp đọc diễn cảm thơ
( Trong quá trinh trẻ đọc cô nhắc trẻ nhấn mạnh lên giọng các từ : vắng, ngoài nắng, đứng ngắm, Đàn, bập, bập, lật đật.chiếp chiếp, thóc vang, vào mát)
- Cho trẻ đọc thi đua theo tổ.
Cô mời tổ 1(2,3) lên đọc thơ
- Bạn nào có nhận xét gì về tổ 1 đọc thơ
- Cho Trẻ đọc nối tiếp theo hiệu lệnh của cô
- Nhóm bạn nam đọc. Nhóm bạn nữ đọc
- Cá nhân trẻ đọc.
- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời.
- Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần
Củng cố: Hỏi lại trẻ tên bài thơ
- Hôm nay cô dạy các con bài thơ gì?
- cho cả lớp đọc lại 1 lần
|
