|
*Hoạt động 1 :
+ Ổn định tổ chức:
- Các con ơi! Đến đây với cô nào.
- Hôm nay cô thấy các con ai cũng đẹp, ai cũng xinh, thế các con đi đâu mà đẹp vậy? Đi thăm nhà bạn búp bê
- Khi đi đến nhà bạn thì các con phải như thế nào?
- Đến nhà bạn búp bê rồi các con chào bạn búp bê đi
- Trẻ chào bạn búp bê! Búp bê chào cô và các bạn
- Đến nhà bạn búp bê các con thấy trước nhà bạn có gì? Có cây ăn quả
- Cô và các con cùng giúp bạn hái quả cho gia đình
+ Tổ chức trò chơi : “ Hái Quả “
- Các con hái quả giúp bạn búp bê, mỗi cháu hái một quả
- Còn một quả hái không được ( cô hỏi vì sao cô hái được? ). Vì cô cao hơn ạ ( trẻ trả lời )
- À! Vì cô cao hơn nên cô hái được quả. Vậy các con nhìn xem cô hái quả bằng tay nào đây? Bằng tay phải ( 1-2 trẻ )
- Đúng rồi! Cô dùng tay phải để hái quả.
- Gợi hỏi trẻ thế các con hái quả bằng tay nào? ( mời 5-6 trẻ )
- Trẻ nói lên được tay nào của trẻ, tay phải hoặc tay trái
- Cô nhắc lại
* Hoạt động 2: So sánh chiều cao của hai đối tượng
- Đến nhà bạn búp bê có rất nhiều đồ chơi. Bây giờ các con cùng nhau chơi trò chơi xếp nhà cho bạn xem nhé!
- Trẻ lấy đồ dùng về ngôi chổ ngồi thành hình chữ U
- Bây giờ các con chơi trò xếp nhà mỗi trẻ xếp 2 nhà cho bạn búp
 
bê ( trẻ xếp tùy ý ) nhà màu đỏ, ngói nhà màu xanh
- Ngôi nhà màu đỏ như thế nào với ngôi nhà màu xanh?
( thấp hơn ngôi nhà màu xanh )
- Còn ngôi nhà màu xanh như thế nào với ngôi nhà màu đỏ?
( ngôi nhà màu xanh cao hơn ngôi nhà màu đỏ )
- Phát triển cá nhân ( gợi trẻ nói được thấp hơn, cao hơn )
- Phát triển cá nhân trẻ ( 5-7 trẻ )
- Cô nhắc lại
* Bây giờ cô cũng muốn tặng bạn búp bê các ngôi nhà mới
- Cô xếp ngôi nhà màu đỏ đặt cạnh ngôi nhà màu xanh
( khi xếp cô đặt ra từng khối gợi hỏi màu gì? Cô xếp cạnh ngôi nhà màu gì? )
* Gợi hỏi : Ai xếp ngôi nhà giống cô
- Mời trẻ nhận xét trên cô
- Vì sao con biết ngôi nhà màu xanh cao hơn ngôi nhà màu đỏ?
( vì khi đứng cạnh nhau, ngôi nhà màu xanh có phần thừa ra còn ngôi màu đỏ thiếu đi )
- Gợi hỏi 2-3 trẻ
- Để biết được hai ngôi nhà như thế nào? Con dùng thước đo đặt lên trên hai mái nhà xem
- Cô đi gợi hỏi cá nhân trẻ
- Cô cũng thao tác giống trẻ
- Gợi hỏi một số cá nhân
- Cô nhắc lại
* Lần hai :
- Cô lấy ngôi nhà màu xanh đặt phía sau ngôi nhà màu đỏ
- Gợi hỏi : Ai xếp ngôi nhà giống cô
- Gợi hỏi các bướ tương tự
- Ngôi nhà màu đỏ như thế nào với ngôi nhà màu xanh
( ngôi nhà màu đỏ thấp hơn ngôi nhà màu xanh. Còn ngôi nhà màu xanh cao hơn ngôi nhà màu đỏ )
- Vì khi ngôi nhà màu xanh đứng sau ngôi nhà màu đỏ thì ngôi nhà màu xanh được nhìn thấy
- Trẻ đặt thước đo
* Bạn búp bê muốn cô xếp thêm một ngôi nhà nữa
- Cô xếp hai ngôi nhà cạnh nhau ( thêm 2 khối màu vàng )
+ Cho trẻ xếp
- Ai xếp ngôi nhà giống cô
- Gợi hỏi trẻ hai ngôi nhà như thế nào với nhau?
- Cho trẻ đặt thước đo
- Gợi hỏi trẻ hai ngôi nhà như thế nào? ( hai ngôi nhà bằng nhau )
* Muốn so sánh chiều cao của hai đối tượng, các con phải làm gì?
- Đặt hai đối tượng đứng cạnh nhau, hoặc đứng trước, sau
- Gợi hỏi cá nhân trẻ
- Cô nhắc lại :
* Liên hệ xung quanh lớp :
- Đến thăm nhà bạn búp bê các con thấy có đồ dùng, đồ chơi gì ?
- Trẻ quan sát ( cô đặt bốn nhóm : nhóm bằng nhau, ba nhóm cao, thấp ) ( tủ, bàn, ghế, trống cao- thấp )
- Trẻ phát hiện và nói lên kết quả
*Hoạt động 3 : Luyện tập
- Xếp các thành viên trong gia đình cho bạn búp bê xem
- Trẻ lấy rá đồ dùng, về ngồi hai bạn đối diện nhau xếp
 ( trẻ xếp theo ý trẻ, 2-3 thành viên trong nhà bằng các hình○□Δ )
- Ai xếp cũng đẹp, cô thưởng các con trò chơi
- Trẻ đọc đồng dao “ Tay đẹp “ chuyển đội hình từ động sang tỉnh
* Cho trẻ đi tham quan, ngắm nhìn ảnh
- Con tham quan thành viên của ai ?
- Gợi hỏi trẻ, trẻ nêu được ý tưởng của mình cho bạn xem
- Gợi hỏi con xếp những ai ? Gợi hỏi 2-3 nhóm
* Hoạt động 4 :Củng cố ôn luyện
+ Lần 1 : Kết bạn đứng cạnh nhau
- Chơi trò chơi “Kết bạn “ , bạn búp bê muốn lớp mình chơi thêm trò chơi nữa
- Cho trẻ vừa đi vừa hát, cô gợi hỏi trẻ “ Kết bạn “2 trẻ“ Kết mấy “2
- Lắng nghe yêu cầu của cô kết hai bạn đứng cạnh nhau
- Gợi hỏi ( 2-3 nhóm ) sau mỗi lần chơi
+ Lần 2 : Cô cho trẻ kết bạn trước, bạn sau
- Nhận xét sau mỗi lần chơi
- Nhận xét : Lồng ghép giáo dục dinh dưỡng, ăn uống đủ chất, ăn nhiều, chăm chỉ tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh, cao lớn
* Hoạt động 5 : Kết thúc
- Trẻ nghĩ
|
