Giáo án tích hợp KNS- BVMT- ANQP lớp 4

LỒNG GHÉP GIÁO DỤC TT HCM, BVMT, KNS TRONG CÁC MÔN HỌC LỚP 4

TUẦN
MÔN HỌC
TÊN BÀI DẠY
TÍCH HỢP
NỘI DUNG TT HCM
PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT - TÍCH HỢP

1
Đạo đức
Trung thực trong học tập
KỸ NĂNG SỐNG:
-Tự nhận thức về sự trung thực trong học tập.
-Bình luận, phê phán những hành vi không trung thực trong học tập.
-Làm chủ trong học tập.
TT HCM:
Khiêm tốn học hỏi







Trung thực trong học tập chính là thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy.

-Thảo luận.

-Giải quyết vấn đề.



Liên hệ


Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
KỸ NĂNG SỐNG:
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tự nhận thức về bản thân


-Hỏi đáp
-Thảo luận nhóm
- Đóng vai (đọc theo vai)


Tập đọc
Mẹ ốm
KỸ NĂNG SỐNG:
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tự nhận thức về bản thân


-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân


Kể chuyên
Sự tích hồ Ba bể
GD BVMT:
-Ý thức BVMT, khắc phục hậu quả do thiên nhiên gây ra (lũ lụt)


-Trực tiếp nội dung bài


Khoa học
Con người cần gì để sống?
GD BVMT:
-Mối quan hệ giữa con người với môi trường : Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường.


-Liên hệ bộ phận.



Trao đổi chất ở người
GD BVMT:
-Mối quan hệ giữa con người với môi trường : Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường.


-Liên hệ bộ phận.

2
Đạo đức
Trung thực trong học tập (tt)
KỸ NĂNG SỐNG: (như bài trước)





Tập đọc

Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

KỸ NĂNG SỐNG ;
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tự nhận thức về bản thân.


-Xử lí tình huống.
- Đóng vai (đọc theo vai)


LT&C
Dấu hai chấm
TT HCM:
Bác Hồ là tấm gương cao đẹp trọn đời phấn đấu, hi sinh vì tương lai của đất nước, vì hạnh phúc của nhân dân
Nguyện vọng của Bác Hồ đã nói lên tấm lòng vì dân vì nước của Bác.
Liên hệ


Hát
Em yêu hoà bình
TT HCM:
Ca ngợi tình yêu hoà bình và niềm tự hào về quê hương đất nước VN
Bồi dưỡng HS lòng yêu hoà bình, yêu Tổ quốc, tự hào và gắn bó với quê hương theo tấm gương đạo đức Bác Hồ
Liên hệ


Tập làm văn
Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện
KỸ NĂNG SỐNG: -Tìm kiếm và xử lí thông tin
-Tư duy sáng tạo

-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin.
-Trình bày một phút
-Đóng vai.


Khoa học
Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Vai trò của chất bột đường
GD BVMT:
-Mối quan hệ giữa con người với môi trường : Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường.


-Liên hệ bộ phận.

3
Đạo đức
Vượt khó trong học tập
KỸ NĂNG SỐNG:
-Lập kế hoạch vượt khó trong học tập
-Tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập


-Giải quyết vấn đề
-Dự án


Tập đọc
Thư thăm bạn
KỸ NĂNG SỐNG:
-Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tư duy sáng tạo
GD BVMT:
-Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với ban Hồng? Bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng? Liên hệ về ý thức BVMT: Lũ lụt gây ra nhiều thiệt hại lớn cho cuộc sống con người. Để hạn chế lũ lụt, con người cần tích cực trồng cây gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiên nhiên.


-Trải nghiệm.
-Thảo luận cặp đôi.


-Gián tiếp nội dung bài.


Luyện từ & câu
MRVT: Nhân hậu – Đoàn kết
GD BVMT:
-Giáo dục tính hướng thiện cho học sinh (biết sống nhân hậu và biết đoàn kết với mọi người)


-Trực tiếp nội